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實用的禮物的作文400字集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的禮物的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文400字 篇1
一天早上，我賴在床上不想起來。小懶蟲，太陽都曬屁股了，還不起床。媽媽笑著說。大周末的，讓我多睡一會不行嗎?行，你再多睡一會兒你的禮物就 泡湯了!我急忙說：別，我這就起還不行嗎?這還差不多。昨天，媽媽就說好了，要給我買一個禮物，補上六一兒童節(jié)的'玩具。
我洗刷完了以后，媽媽就帶著我去了淄博商廈，買玩具。我一開始喜歡上了一個手機玩具，家里都有多少了，還不嫌多。我就又去看別的玩具。我又喜歡上了一個毛絨絨的小熊，這么大熱天兒的， 抱著玩，你不嫌熱呀!我只好又硬著頭皮去看別的玩具。咦，給我買個織布機吧!織布機?你能織得了嗎?;能!里面有說明書。就這樣，媽媽就把織 布機給我買下了。孩子，你還可以再挑一個小型的玩具，可不能太貴。再買個太大的我可不給你拿，太沉了。明白!我又立刻選了一個小型的模型飛機。媽媽接著就給我買下了。買完了以后，我和媽媽就回家了。
今天雖然是補的六一兒童節(jié)的禮物，但是我還是一樣高興。
禮物的作文400字 篇2
明天是媽媽的生日，我想準備一份禮物，一份驚喜送給我的媽媽。
早上我來到商場，準備為媽媽買禮物。進去之后，我左看看右逛逛，心想：買什么好呢？媽媽喜歡什么呢？我想來想去，但怎么都找不到一個中意的。唉，還是明天去問問班上的同學吧。
次日，來到學校，第一個就找到我的同桌，藍。因為媽媽是女生，所以這個問題還是問女生比較好，而離我最近的就是藍了。她聽說今天是我媽媽的生日時，便說起了她媽媽過生日時送的禮物。原來她送給她媽媽的.是一件自己織的圍巾，送的時候還說了聲：“i love you！”我一聽，更是一個頭兩個大，因為她送時還會說“i love you”，好肉麻，而且我不會織圍巾啊……
放學后，我陪媽媽去菜市場買菜。路上，我看見媽媽的手變得又厚又大，我仔細一看，原來是凍瘡。此時，我想到給媽媽一份什么樣的禮物了——護手霜。
我給媽媽編了個理由，說是去超市買筆，但其實是去買護手霜�？少I回來之后，卻總覺得少了點什么，所以我另加了一條說明書：
手裂開時涂一涂，馬上會愈合。
傷心時涂一涂，馬上變高興。
生氣時涂一涂，立刻變開心。
煩惱時涂一涂，立刻幫你斬殺煩惱。
當我把禮物送給媽媽時，她感動得熱淚盈眶，緊緊地把我抱在懷里，我不由得想到我過生日時，媽媽送我禮物時，我總是小嘴一撅，嫌這個不好那個不好的，而現(xiàn)在我隨便送了件禮物，媽媽卻感動的不得了。
想到這里，我的心不由得涌出一陣陣酸痛。
禮物的作文400字 篇3
啦啦啦，恭喜“小天馬”獲得《開心閱讀與作文》“20xx年度最佳班級”獎！鼓掌，撒花！精美的榮譽證書和禮品大家都收到了吧，是不是美美噠、棒棒噠？
丁老師：是的呢，我們小天馬文學戲劇俱樂部的孩子們可開心啦，大家把獎狀仔仔細細地看了好多遍還是舍不得放下呢！獎品是兩套精美書系，非常好看！我和孩子們都很喜歡！
《開心閱讀與作文》和《我愛寫作文》都是很棒的雜志，大家都愛讀，有趣的'文章使我們沉浸在閱讀的快樂里，流連忘返！閱讀深深地熏陶著大家的心靈，而心靈閱讀正是“小天馬”倡導的，6年多以來，有200多個家庭和我們一起親近閱讀，收獲了快樂。
寫作則是一個孩子們表達自我的藝術通道，我們自由、自然地寫，所以越寫越開心！
大家都說，還要多讀、多寫，寫作是快樂的，閱讀是甜蜜的，堅持吧！
“六一”即將到來，少年文藝這兩套書是大家最甜蜜的“六一”禮物！
我是 的好朋友《開心閱讀與作文》，看我就請愛惜我哦！
禮物的作文400字 篇4
有人說：“峨眉天下秀，三峽天下雄�！倍乙f：“峨眉三峽天下秀，斷橋西湖天下美�！�
走過石頭鋪成的小徑，穿過茂密的樹林，就能看到美麗的西湖了。
“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴�！本拖瘛吨裰υ~》里所說的，春天的西湖都變得像楊柳一樣生機勃勃；又像一個個剛從美夢中醒來的娃娃。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的西湖荷花盛開，荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的`大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，一朵有一朵的姿態(tài)。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”秋天是個多雨季節(jié)。你看西湖的雨天在蘇軾的手中是多么生動��！調(diào)皮的雨點雜亂的飛入船中，可想而知，雨天的西湖有多美了。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！倍斓囊刮骱苍S幾乎沒人了，但是他們并不知道，雪天的西湖也很美，很有趣，你瞧：椅子上的冰怎么砸也砸不下來。這難道不是一處風光嗎？
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”西湖一年四季其實都是美景，正等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
禮物的作文400字 篇5
記得那是一次期中考試，當試卷發(fā)下來時，我頓時驚呆了。醒目的紅字“79”灼傷了我的眼，我瞪大眼睛，確實是79分！心情，頓時跌入萬丈深淵……怎么會考這么差呢？
我大腦一片空白，覺得此時此刻自己像一只缺氧的小魚，呼吸困難。這時，老師走過來，輕輕地拍了拍我的背，說：“下次可別再馬虎了��！”我頓時羞愧萬分。放學后，我像霜打的茄子一般，垂頭喪氣，走在幽靜的小路上，回想起這次失敗的考試，回想起老師剛剛語重心長的話，心里更是懊惱不已。沮喪懊惱于事無補。我要反思，反思考試失敗的.原因。首先，我被前幾次好成績沖昏了頭腦，開始驕傲起來，上課不再認真了，這是這次失敗的根本原因。其次，考試時犯了輕敵的錯，總認為這次考試題型簡單，就沒有仔細審題。最后，正如老師所說的：馬虎。這次答題，我急匆匆做完，做完就自信滿滿地交卷了，連檢查都沒有。結果試卷發(fā)下來不是這個字少寫了一橫，就是那道題了做，作文連標點都忘了，這么馬虎大意，怎么能考好呢？“逆水行舟，不進則退�！�
很慶幸這次挫折，若不是因為這個挫折的提醒，我可能還一直沉睡在自滿輕敵馬虎里不愿清醒。感謝挫折讓我幡然醒悟，從今往后，我要拋開自滿，拋開輕敵，拋開馬虎，努力學習，奮發(fā)向上！
挫折——人生最好的禮物！
禮物的作文400字 篇6
爸爸生日的前一天，我想送給他一個驚喜——一張賀卡，是我自己制作的一張既精美又漂亮的賀卡。
我準備了卡紙、貼紙、剪刀、雙面膠、熒光筆等材料。我先拿出彩色紙板，在整張紙上用藍色的彩紙貼起來做底色，然后在中間畫好三層蛋糕的輪廓。我開始做“蛋糕”了。我找了一張橙色的卡紙，剪成長約7厘米、寬2厘米的長方形做蛋糕的底座。中間這層蛋糕用綠的卡紙，比橙色的稍微小一點，最上面的一層我就選了鮮艷的黃色，這個比綠色的還短小一點。我還在蛋糕中添加了很多花紋和蛋糕狀的貼紙，看起來很美觀。接著，我又在蛋糕兩側都加了一個蛋糕的貼紙。蛋糕頂端的蠟燭是用熒光筆畫的'，閃亮而且鮮艷，燭光像真的火苗在跳動。在蛋糕旁邊，我畫了一棵蘋果樹，紅彤彤的蘋果看起來是笑臉的樣子，很可愛。我還畫了一個火紅火紅的太陽公公，銀色的胡子還會發(fā)光呢！最后，我貼了一根旗桿，上面飄了五顏六色的彩旗。這樣，我的卡片終于完成了。
我在卡片上寫了“生日快樂”，為了更顯眼，我還用水筆描了一下。整張卡片上。我畫了很多大大小小、五彩繽紛的愛心和許多閃閃的星星，使整個看起來非常美麗溫馨。
我覺得賀卡很好看，就把它放在爸爸的枕頭下。在他生日的那天早上剛睡醒，我神秘地對爸爸說 ：“快找找，你的枕頭下有寶貝！”
爸爸嚇了一跳，找到賀卡后，他夸我做得很好看，還說 ：“謝謝你！我一定要把賀卡珍藏起來。這是我最好的生日禮物！”
禮物的作文400字 篇7
一上課，我就聽說老師要送大家每人一個小小的禮物。得知此事，我是又疑惑又驚喜，幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的嗎？對呀，明天不就是我的生日嗎？對對對，一定會送的。
真沒想到老師真的推出了一個大箱子。這箱子真大啊，一定很重！接著，她把那東西搬到桌子上，當她停下來時，臉已經(jīng)漲得通紅，氣喘吁吁的，汗珠子突突地往外冒。我開始忍不住胡思亂想：里面該不會是一群小奶狗吧？
馬上就要開箱子了，同學們都按捺不住地從桌位上跑了過去，把老師和箱子圍得里三層，外三層，整個一個水泄不通。這時，我用手指敲了敲箱子，聽聲音，感覺里面是空的.。難道老師那么用力是裝的？忽然，“撕拉”一聲巨響，大家就不約而同地嚷道：“開箱了！開箱了！”結果，里面竟然只有一個小鐵盒。我便猜測：會不會里面還有一個小盒子，盒子里面有一顆糖果……
老師搖動小鐵盒，竟然沒有動靜，該不會是沒有禮物吧？當她打開鐵盒時，里面果然有一個小正方盒子。我心里很疑惑不解：為什么搖的時候沒動靜呢？還沒等我搞明白，她又一層一層地打開方正盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個藍色的小盒子，我恨不得把它直接拆開。
老師故意放慢動作，還提醒我們“睜大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快點吧！急死人了！終于打開了，禮物不出我所料，果真是一些糖果之類的東西－－老婆梅和小糖粒。我又驚又喜，高興得簡直要跳起來。
我嘗了一顆，味道好極了！真是“吃到嘴里，甜到心里”呀！
禮物的作文400字 篇8
每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候，你的感覺是怎么樣的'？
記得在我十歲過生日那一天，正等著有人來送我禮物。突然，我聽到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會是誰來，于是就提高嗓門問：“誰呀？”“是我，姐姐！”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道姐姐會送我什么禮物。我開了門，看到她兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請她走進門，就沒有多理她。
后來，吃過蛋糕以后，姐姐說：“心怡，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋�地方，你一定會喜歡的！”我就跟著她走了出去。她帶我來到新華書店，“你喜歡什么書？” “我作文寫不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書。 我們找到了放作文書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西。看了一會兒，姐姐給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣？”我翻了一下書說：“很好！”，那就買這一本書吧�！� 姐姐連忙說：“心怡，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書�？墒牵恢滥阈枰裁磿�，所以就讓你自己到書店來選了。”我這才恍然大悟。我想自己看到她沒有拿禮物來就冷淡她真是太不應該了。
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。
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