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實用的嚴(yán)格的爸爸作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的嚴(yán)格的爸爸作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)格的爸爸作文 篇1
我有一個非常嚴(yán)格但又很關(guān)心愛護我的爸爸。
爸爸個子高高的,肚子大大的,里面就像裝了一個大西瓜。爸爸圓圓的腦袋上頭發(fā)非常稀少。眼睛不大不小,但生起氣來眼睛瞪得像玻璃球般大小。
爸爸對我寫作業(yè)的要求非常嚴(yán)格,如果我的作業(yè)失誤是粗心造成的話,爸爸會嚴(yán)厲地批評我。我記得有一次,我為了看電視粗心大意而飛快地把作業(yè)寫完了。爸爸檢查作業(yè)時,我看著爸爸皺起了眉頭,怒氣沖沖地對我說:“這么簡單的題你怎么能出錯呢?”我膽怯地說:“是我太粗心了,沒仔細做題!卑职謬(yán)厲地說:“以后不能粗心,要仔細。”我低著頭說:“以后我一定注意,再也不粗心大意了!倍袝r候我遇到不懂而寫錯的題,爸爸不會責(zé)備我,會耐心的給我講清楚。
爸爸閑下來的時候會帶我去騎自行車、登山、踢足球。這時候,爸爸一點也不嚴(yán)格,我和爸爸又說又笑的`在一起玩耍,在玩耍的過程中爸爸也會給我講很多道理。
這就是我的爸爸,一會兒對我非常嚴(yán)厲,一會兒又對我和藹可親,像天氣的變化一樣。在爸爸嚴(yán)格的教育中,我也改掉了一些壞毛病。
嚴(yán)格的爸爸作文 篇2
記得那個時候,我正在玩電腦游戲,爸爸看到了后不懷好意地說:“今天的作文寫了沒有!”我驚恐萬分的回答道:“還沒!卑职趾喼悲偭艘话悖蛭页嗟溃骸澳沁在那磨磨蹭蹭的干什么!”快點寫,不然柳條見面,快點1小時限制,500字作文,500字日記,快點一會我來檢查。
我那時候用電腦打字很慢,我打啊打30分鐘過去了,有30分鐘過去了,我終于打完了,這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了,便又像變了個人似的說:“孩子下倒你了吧!”好了,你可以出去玩了,想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道:“你說的是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了”。去玩吧!我高興的跑了出去。
第二天,爸爸又像變了個人一樣,和昨天一個樣,好像是到回了昨天,事情重復(fù)的發(fā)生了。
我的`爸爸真是奇怪,奇奇怪怪的人,可恨、可悲、可敬、可怕,的人,這個就是我的爸爸,小荷里個朋友們,我也想知道你們的爸爸都是什么樣的,可不可以告告秘密。?
嚴(yán)格的爸爸作文 篇3
愛,是美麗而又神圣的代名詞,她存在的形式千差萬別,有細致入微的愛,有溫柔體貼的愛,還有遷就寬容的愛但有一種愛,總是令人捉摸不透,它如陰晴雨雪,來去匆匆,這種愛就是來自父親嚴(yán)厲的愛,它埋藏在我的心中,只有用心去品味、咀嚼,才能體會到它的甘甜和崇高。
作為家里的“小公主”,在家人的嬌縱和呵護下,我自然而然地成長為了溫室中的花朵兒。記得小時候,只要一摔倒,旁邊的大人就會把我扶起來,做錯事情被媽媽批評了,爺爺奶奶也會充當(dāng)“擋箭牌”趕來制止。而這時,父親嚴(yán)厲的聲音就會及時出現(xiàn),及時制止他人對我的縱容或糾正我的不良行為。每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時,我都會不由自主地想起父親曾經(jīng)因為我不認真做作業(yè)而對我進行嚴(yán)厲的`責(zé)備,每每想到這,我都會猛然警醒,抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)因為我知道,嚴(yán)厲的背后有一雙充滿期待的眼睛一直在默默地注視著我,鞭策著我。
周圍的同學(xué)總是說自己的父親對自己格外嚴(yán)厲,犯了錯誤在爸爸面前總是膽顫。但是,有一句話說的好,“溫室里長不出棟梁,暖巢中飛不出雄鷹”,父親的嚴(yán)厲也是一種愛,那是為了我們能有更好的將來。如果父親對你格外的嚴(yán)厲,那是他對你愛的另一種表現(xiàn)方式,而你能做的,就是懷著一顆感恩的心去努力、拼搏。
父親的嚴(yán)厲也是一種愛,這是屬于父親特有的愛的方式。我想,我會好好珍惜這種愛,直到我真正長大!
嚴(yán)格的爸爸作文 篇4
我的爸爸對我十分嚴(yán)格。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師為我們布置了回家作業(yè)就讓我們回去了。我回到家里認認真真地做數(shù)學(xué)作業(yè),正好做到最后一題時,我讀了一遍問題,覺得我不會做,就想等爸爸回來教我,現(xiàn)在先做其他作業(yè)。爸爸回來了,我馬上把自己不會做的題目跟爸爸講,爸爸正想教我,又猶豫了一會兒,對我說:“你一共讀了幾遍題目?”我底下了頭說:“我只讀了一遍!卑职值腵臉上一下子就變了,對我說:“什么,你只有讀了一遍怎么讀懂呢,再去讀幾遍,讀到你自己會為指!”我看了看爸爸生氣的臉,只好反復(fù)的讀起題目來。讀了幾遍,我終于會做了,我心了想:爸爸的方法可真好呀!以后,我就在也不要問爸爸題目了,我要自己解決問題了。然后我悄悄地走到爸爸身邊,對他說:“爸爸,這道題目我會做了!卑职帜菑埳鷼獾哪橊R上含有一些笑容呢!
我的爸爸雖然對我嚴(yán)格了點,但是爸爸也是為我好呀!我要了解爸爸的心。