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還有下一次作文

時間:2024-10-31 03:39:03 作文 我要投稿

還有下一次作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的還有下一次作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

還有下一次作文

還有下一次作文1

  失敗了,不要緊,還有下一次,厚積而博發(fā);錯過了,不要緊,還有下一次,抓住它去博擊風雨;退出了,不要緊,還有下一次,積極參與,舞臺就是你的。

  好在,還有下一次,讓我們彌補了一路艱辛跋涉中的太多遺憾與后悔;好在,還有下一次,才讓我們的人生有了諸多精彩而難忘的瞬間,讓我們?nèi)プ窇洑v史長河中的點點星光……

  越王勾踐忍辱負重,望著那一座座城池,眷戀著那一方方土地和曾經(jīng)他所敬愛的子民,他沒有選擇放棄,而是臥薪嘗膽十余年,只為下一次的機遇而厚積博發(fā),終于他取得了這場可謂說是“持久戰(zhàn)”的勝利,重新踏上了昔日闊別已久的土地,那里飄香的是欣喜與祝福。

  的確是,暫時的失敗并不是徹底的絕望,而是等待著下一次可以讓我再次回擊的機會,這樣便是成功。

  李白,一位詩壇上的里程碑,被喻為“詩仙”的他曾經(jīng)以為身在皇宮之中就可以實現(xiàn)報效祖國的宏偉藍圖,但是現(xiàn)實的殘酷讓他毅然決然地放棄做官,去尋找心靈的慰藉。爾后,一輪明月,一壺清酒便是他的朋友,伴隨著他瀟灑的去尋找靈魂的真諦!

  還好有一次的選擇,讓我們的歷史長河中有這么一位熠熠生輝的明星,照耀著歷史的蒼穹永不熄滅。

  劉邦曾多少次在追擊項羽中敗下陣來,面對著次次這樣的打擊,他沒有放棄心中的宏雄大業(yè),而是在下一次中尋找著這樣成功的.契機,終于在張良等人精心布置與幫助中安全脫險,并在張良等人的幫助下登上皇位,成為一位名垂千史的人物,讓后人得以學習與愐懷。

  成就與機遇就是在這樣的不經(jīng)易之間悄無生息的溜走,讓你猝不足防,但聰明的人并不因此而懊惱,而是明白下一次我一定不要再次錯過,牢牢的抓住它去突破自己。

  獲得可以成功的那把鑰匙,去展示自我,追尋夢的舞臺,只有那一刻,舞臺的聚光燈才只是為你而閃耀!

  還有下一次,我們定不會再擦肩而過,時光的流淌中,我們冥冥之中注定還會再次相遇,一起博擊大海的那朵浪花!其實,只要你沒有放棄,下一次的路便舞動著的是你的成功的背影!

還有下一次作文2

  在人生的旅途中,注定會有挫折相伴,也許是命運的不幸,注定要將你五彩斑斕的夢擊碎,也許是歲月的無情,終究要將的心血化為泡影。你無須幽幽感傷,因為還有下一次。下一次,是智者奮斗的目標,也是愚者推托的借口。我們應該正確對待下一次,讓下一次成為我們奮斗的動力。

  下一次,是戰(zhàn)勝挫折的信念基礎。明末史學家談遷費盡心血,用了二十年才完成編年史巨著《國榷》,可命運和他開了一個天大的玩笑,一個小偷誤以為鎖在竹箱里的《國榷》手稿是值錢的'財物,就把整個竹箱偷走了,從此這些手稿下落不明。當時年已過六旬,兩鬢已開始花白的談遷在悲傷之后,沒有一蹶不振,而是又重新撰寫這部史書。10年后,又一部《國榷》重新誕生了。新寫的《國榷》比原先的那部更翔實精彩,談遷也因此留名青史,永垂不朽。下一次,其實就是一個新的起點,還有下一次的信念,是重新奮斗的不竭動力,是對成功的渴望,是對未來充滿信心。

  有多少人因為沒有看到下一次,選擇了放棄,留下了千古的遺憾。力能舉鼎的項羽,矯勇善戰(zhàn),最終成為一代霸王,笑傲諸候,就連劉邦也懼他三分。然而,當他聽到四面楚歌之時,他失了分寸,逃至烏江,因為無顏面對江東父老,自刎而死。如果項羽回到江東,他完全可以東山再起,再奪回他的霸主地位。只因他沒有看到下一次,一代霸王就此隕落。我們面對挫折時應充滿信心,對自己大聲說:“還有下一次”,因為下一次,是戰(zhàn)勝挫折的惟一辦法。

  然而,在現(xiàn)實生活中有人工作不努力,學習不上進,反而以“還有下一次”的借口推托著,正如白頭翁,秋天沒有筑巢,而冬天夜里冷得受不了,就躲在巖縫里縮成一團,發(fā)誓明天白天要給自己筑巢。等到白天卻又想,“得過且過,明天再筑巢吧。”這樣一天天過去了,大雪到來時白頭翁也凍死在巖縫里了!懊魅諒兔魅,明日何其多?”,悔悟之時,自己還能剩下什么?

  我們應正確理解“下一次”的含義,把握每一次,盡力而為,即使失敗也不灰心,因為我們已經(jīng)盡力,還有下一次!只有這樣才能達到成功的彼岸。

還有下一次作文3

  面對春意盎然的校園,我思索著,素質(zhì)教育的春天還有多遠?

  ——題記

  二三月間,春回大地,春天那么美好,它富有生機,它溫柔靚麗。而我苦苦期待的素質(zhì)教育的春天會伴隨這美好的春天到來嗎?

  教育,是整個社會體系最重要的組成部分,它賦予人生活的意義,它賦予文明存在的理由。而國家一直提倡的素質(zhì)教育,卻……

  關于素質(zhì)教育的不完全討論拉開帷幕。

  我踏上公車,趕往補習班。車上很擁擠,喧嘩。想到接下來的補習,面對這樣的環(huán)境,我不由地埋怨起這“素質(zhì)教育”,我小聲的嘟囔:“素質(zhì)教育啊,真是說說罷了,我這朵花骨朵還不是得承受‘考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根啊’這生活啊。分數(shù)才是硬道理!”

  我一驚,如此的話語怎會從我嘴里說出,我煩躁地望望窗外,這重重的壓力,這深深的矛盾,我無言以對……

  窗外,天色陰暗,雨不如人意地下起來。

  漸漸的,車內(nèi)安靜下來,腦后,一種儒雅,激情,靦腆的聲音漸漸傳來。我轉過頭去,原來是一名學生啊,瘦弱矮小。我對他的'話頓時失去了興趣,繼續(xù)我煩悶的心情,可是,就像是強大的磁場,他的話把我的目光吸引過去。

  他的身上有如詩般的儒雅,有如火般的激情,還有如那春天般的生機,他在說什么?

  不久,我的耳朵明朗起來。他在討論韓寒,他說,他欣賞他,欣賞他的行為,欣賞他對素質(zhì)教育的嘲諷。他在討論李戡,他說,他贊同他,贊同他的思想,贊同他對傳統(tǒng)教科書的毅然抨擊。突然,這個小男孩停了,他發(fā)現(xiàn)車上的人都盯著他,不由的臉紅起來。我突然發(fā)現(xiàn),車上并不擁擠,大家都在騰位置給對方。車上并不喧嘩,大家都很安靜。

  我的雙眸緊盯著他,我釋然了。

  對啊,我們是新生代的90后,我們是新世紀的主人,我們要做有理想有抱負的一代。我相信,素質(zhì)教育的春天并不遙遠,它將伴隨這美好的春天降臨在人間,像春天一樣,帶給人活力,到給人生機。

  窗外,陽光明媚。

還有下一次作文4

  假如明天沒有太陽,我,還有月亮。

  艷陽高照,或是水銀瀉地。光芒,或是月色。相輝映,相交織,總能構成獨特的景致。但,總有單調(diào)的時候。坎坷人生路,不可能一路鮮花掌聲,總有挫敗,但我心中有那皎潔的月光,伴我在朦朧月色中前行。

  太陽如身,月亮如心。

  上帝為你打開了一扇窗,必定會為你關上一道門。當我們無法十全十美時,也可有一技之長。不虛偽殘缺而自卑,圓滿的心,才是價值鎖在,知名物理學家霍金。雖身殘,仍志堅。在全身癱瘓的情況下,用日復一日的奮斗創(chuàng)造出許多人近其一生也無法完成的成就,不僅在物理學,甚至于其他領域都取得了不小的成果,當你擁有一顆勇敢的心,全世界都會為你讓路,即使無陽光普照,亦有月色空明。

  太陽如手,月亮如足。

  若失去雙手,便不僅在取物方面有困難,就連行走也是十分吃力,但這又如何,一切困難的出現(xiàn)都是為了讓人去克服的。無臂鋼琴師劉偉,十歲時便因電擊而失去了雙臂,但他沒有倒下,也未曾想過倒下,他用頑強的毅力,克服了在生活自理方面的種種困難,開始在泳壇嶄露頭角,但噩運并未放過它,他又被診斷患有一種罕見的皮膚病,若在下屬就會有生命危險,他依舊不依不撓,又開始顯露出他音樂方面的天賦,終于學會了用腳彈鋼琴,并出人頭地,用雙腳奏出最美的樂章。

  太陽如父,月亮如母。

  也有人說父愛如山,母愛如水,但燦爛的.陽光與柔和的月光不也是對父愛母愛最真實的寫照么,得不到父愛的魏然可靠,也還有母愛的細心呵護,我國著名女歌手張靚穎便是出身于單親家庭,但她并為因缺少父愛而誤入歧途,相反的是,在無愛的關懷下,她萍姐這自己的堅持與努力,在樂壇爭的一席之地。前行路上若沒有陽光,明月也可指引方向,伴著夜鶯的歌聲,一路直行。

  一個人,若總需依靠有利的因素來取勝,不可謂是成功,逆境中才有真英雄。失去陽光,也許我會惆悵,但月亮可作翅膀,祝我飛翔,摘下勝利的果實,讓感動,在心頭久久蕩漾。

  朦朧的月光為我路,不知不覺,已夜盡天明。

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