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關(guān)于六年級(jí)作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
荷包蛋有著香脆可口的味道、清淡的香味和圓滿的外形。我可喜歡了。
荷包蛋的外形像一個(gè)外星球的飛碟。乳白色的外皮像是飛碟的外殼，金黃色的蛋黃像飛碟的駕駛倉(cāng)，而周邊的一圈焦邊像是飛碟飛行的光圈，令我有無(wú)限的想象。
一個(gè)圓圓的雞蛋怎么會(huì)變成像飛碟的荷包蛋呢？在我好奇心的'驅(qū)使下，我看著爸爸做荷包蛋的過程。只見爸爸倒了一些油在鍋里，稍微加熱了點(diǎn)后把雞蛋敲破放進(jìn)去，等蛋成形了之后把鹽輕輕地灑在荷包蛋上，然后用鏟刀把荷包蛋翻過來(lái)繼續(xù)煎，直到荷包蛋的表面全部凝固。一個(gè)荷包蛋就誕生了。接著爸爸又做了第二個(gè)、第三個(gè)……等所需的荷包蛋全部煎好后，爸爸又把這些全都倒進(jìn)了鍋，把灶具閥調(diào)成大火后在鍋里加上糖、醬油再稍微加一點(diǎn)水，蓋上鍋蓋煮沸后就可以吃了。
我早就口水直流，立刻拿起一雙筷子夾了一個(gè)大口吃了起來(lái)。荷包蛋外面又香又脆，而里面卻是軟軟的，可好吃了。我三口二口就把一個(gè)荷包蛋給吃完了，可我還覺得不夠，又吃了第二個(gè)、第三個(gè)。
荷包蛋真是色、香、味俱全，令我回味無(wú)窮！
六年級(jí)作文300字 篇2
邵易是我的同學(xué)，也是我的好朋友�？赡芤�?yàn)槲覀z都是愛看書的'緣故吧，我們的關(guān)系特別好。
一天中午，邵易正在座位上津津有味地看著一本故事書，那是她從家里帶來(lái)地。我走過去一瞧，哈，這不正是我朝思暮想要看的故事書嗎？我心想：反正我倆是好朋友，我先拿來(lái)看。于是，我不管三七二十一，一把將書搶了過來(lái)：“讓我先看”。
邵易猛站起來(lái)，她的臉漲得通紅，說：“把書還給我！”說著將書搶了回去。
我覺得很有趣，就不由分說，又將書搶了回來(lái)。就這樣，我倆像拉鋸一樣，將書奪來(lái)?yè)屓�。只聽：撕——”一聲，書地封面破了。這下糟了！我愣愣地，不由自主地放下了書。邵易也呆住了，他看了我一眼，什么也沒說，默默地將書放進(jìn)書包……
第二天，我將一本新書遞給邵易。不料邵易也從書包利拿出糊好地故事書遞給我說：“昨天，我要是把書給你就好了……”“不，不，是我不對(duì)，沒經(jīng)過你同意就搶書。我叫爸爸買了本新書賠給你�！薄八懔耍l(shuí)讓我們是好朋友呢？”我看著她那胖嘟嘟地笑臉，她也望著我胖嘟嘟的笑臉，我倆會(huì)心地笑了。
我為又這樣地同學(xué)而感到自豪。你有這樣地同學(xué)嗎？
六年級(jí)作文300字 篇3
近一個(gè)月我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，讀了之后我深受感動(dòng)。
這個(gè)故事講了在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了古倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯的未來(lái)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受人宰割的`命運(yùn)了，然而看似渺小的夏洛說：“我救你。”結(jié)果夏洛用自己的網(wǎng)拯救了小豬威爾伯，但夏洛的生命卻走到了盡頭。
從中我明白了我們要像夏洛一樣關(guān)心朋友，幫助朋友。要珍惜朋友之間的友誼，因?yàn)橛颜x無(wú)價(jià)。
然而，在生活中，我卻沒有像夏洛那樣幫助朋友。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上要用量角器，我翻開學(xué)具盒拿出量角器畫了起來(lái)。這時(shí)我同桌撞了我一下，結(jié)果我畫歪了，我很惱火地說：“有什么事呀！”同桌小聲地說：“你能接我一下量角器嗎？”我便生氣地說：“不借！”自從我看完《夏洛的網(wǎng)》之后，感覺自己做的太不對(duì)了，不僅沒幫助她，而且還傷了她的心。以后，當(dāng)她再遇到困難時(shí)，我一定像夏洛那樣，做一個(gè)關(guān)心朋友，幫助朋友的人。
六年級(jí)作文300字 篇4
雨，輕輕地，拍打著世界。
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨的聲音是多么動(dòng)聽，它沖洗著大地上的灰塵，滋潤(rùn)著花草樹木。
聽，雨點(diǎn)正在跟小草說悄悄話呢！看風(fēng)婆婆也來(lái)了，她應(yīng)該是來(lái)給跑不動(dòng)的雨滴加油的吧！聞一聞這清新的空氣，��！太甜美了。
我來(lái)到草地上，小草歡快地跳起舞來(lái)。蜻蜓在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像小狗在追逐著自己的尾巴。雨點(diǎn)也調(diào)皮地跑到了我的褲角上，讓我的褲子透過絲絲涼意。
走到街上，各種不同顏色的傘包圍著我，雨點(diǎn)便在傘尖上歡快的'跳著舞蹈，等我終于從人群中擠了出去，淘氣的雨滴又捉迷藏似的逃到了我的衣角里。
我來(lái)到小溪邊，聽，小雨點(diǎn)正在和小溪合奏樂曲呢，垂柳不停地拍打著節(jié)拍，花兒在旁邊翩翩起舞，魚兒游上水面為她伴舞，共演一曲恢弘舞曲。最后，小雨點(diǎn)落入泥里，完成了大自然交給她的任務(wù)“滋潤(rùn)萬(wàn)物”。
“沙沙沙”
“嘩嘩嘩”
我喜歡雨，四季的雨是那么美好：春雨，滋潤(rùn)著大地；夏雨，充滿了涼意；秋雨，帶來(lái)了累累果實(shí)；冬雨，為來(lái)年的豐收積累著營(yíng)養(yǎng)。
看，小雨點(diǎn)又在歡笑了，千千萬(wàn)萬(wàn)朵聚在一起落入禾田、匯入河流、潛入泥土，等待著大自然的下一次召喚。
六年級(jí)作文300字 篇5
我從小只會(huì)溜旱冰，從來(lái)沒溜過真冰。今天，媽媽帶我到黃河上溜冰，雖然受了傷，但我還是無(wú)比開心。
今天下午，媽媽把我拉到一邊，對(duì)我說：“雙雙，咱們?nèi)チ锉�！”我納悶了：“為什么？”媽媽說：“那可是真正的冰哦！”我驚訝極了：“真的？快走吧！”這時(shí)，爸爸已經(jīng)開門了，我迅速換好鞋，第一個(gè)沖出了門。爸爸把車開到了黃河邊，我們下了車�？吹侥潜槐庾〉暮铀�，我不禁贊嘆：“哇！冰凍得可真厚��！”爸爸說：“好了，去玩吧！我在這兒等你們�！蔽襾�(lái)到冰面上，發(fā)現(xiàn)有一些磚頭，我心想：“看來(lái)滑時(shí)要小心呀！”此時(shí)，媽媽也來(lái)到冰面上了，她對(duì)我說：“你怎么不滑呀？”我連忙學(xué)起來(lái)，我覺得滑冰也沒那么難呀！不知不覺地，我滑到了一個(gè)坑旁，“哎呦！”隨著一聲尖叫，我重重地摔在冰面上。可我不灰心，我忍痛站了起來(lái)�？戳丝戳餮氖终�，我決心學(xué)好溜冰。經(jīng)過了多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。媽媽還夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`孩子呢！我心里美滋滋的。
通過這次學(xué)溜冰的經(jīng)歷，雖然我受了傷，但還是非常開心！
六年級(jí)作文300字 篇6
在蟲子們的世界，有著我們?nèi)祟愂澜绲囊磺小Ｋ麄冇兄^察氣象的測(cè)氣候者;有著做飯的.廚師;有著出色的舞蹈家;同時(shí)，也有杰出的歌唱家。
而這位歌唱家，就是在“音樂界”享有盛譽(yù)的“貝多芬”——秋蟬。
“知知——知知———知”在一個(gè)秋夜，一棵楊樹上，站著一只秋蟬，我想它一定是一個(gè)音樂家吧!你看它站在楊樹枝頭，沐浴著秋風(fēng)，不慌不忙的演奏它的交響曲，它唱一句，其他樹枝上的蟬也附和一聲，“知——知——知知——知”仿佛他們就是他的學(xué)生。忽然，一聲嬌小優(yōu)美的聲音響起“知知——知——知知”原來(lái)是一只美麗的秋蟬，她慢慢地靠近了他，他們意味深長(zhǎng)的對(duì)視良久，那位“貝多芬”對(duì)著她高歌“知知——知知”然后停了下來(lái)，她立刻明白了，也唱起來(lái)，“知——知知——知”兩股聲音混合到一起，簡(jiǎn)直是天籟之音，那些秋蟬們聽著，也入了迷，跟著一起唱“知知——知知”。
我被他們的音樂所迷惑，直至姐姐的喊聲才讓我的心靈喚回來(lái)。這里，仿佛是他們快樂的天地。
六年級(jí)作文300字 篇7
天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒飛的更高，海水對(duì)魚兒的關(guān)愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛，關(guān)愛是人與人之間溝通的'最真誠(chéng)的開始。
關(guān)愛，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來(lái)扶著他過馬路，這對(duì)于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛，有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對(duì)于我們來(lái)說一枚硬幣算不了什么，可是對(duì)于乞丐來(lái)說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛，有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說，我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛他人，就是關(guān)愛我們自己。
六年級(jí)作文300字 篇8
從前我覺得自己身邊缺乏美好的情感，始終以一種悲觀態(tài)度面對(duì)人生，從而感到生活無(wú)趣，世界暗淡。
直到那一天，我開始改變了這種面世態(tài)度，變得開朗活潑。那是一個(gè)冬天，天下著大雪，我們班級(jí)同學(xué)有不少都去外面看雪了。走著走著，突然傳來(lái)“哎呀”一聲慘叫，我轉(zhuǎn)身看去原來(lái)是班級(jí)里的孫同學(xué)摔倒了，整個(gè)人掉進(jìn)了雪地里，而且好像她的腳也扭傷了。
這可怎么好呢？當(dāng)時(shí)只有我在場(chǎng)。我不能見死不救，只能背著她走了幾百米路來(lái)到了校醫(yī)室，由于她很重，足有100來(lái)斤。而我很瘦，只有90來(lái)斤，背著她走讓我耗損了全部氣力。后來(lái)經(jīng)過校醫(yī)室醫(yī)生的治療，孫同學(xué)恢復(fù)了，腳也慢慢可以自己行走了。
之后的一天，天氣晴朗，孫同學(xué)過來(lái)送了我一盒禮物，說是要謝謝我。我打開一看是一盒巧克力，當(dāng)時(shí)我吃了一顆巧克力，感覺很甜，甜味濃郁，一直沁入心扉。
啊！當(dāng)時(shí)的`感覺很好，我收到了她的感謝，這就是一份美好的情感！
六年級(jí)作文300字 篇9
記得在上學(xué)期暑假我熬了一次綠豆湯。
當(dāng)時(shí)天氣非常的熱，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家。我正看著電視，覺得有點(diǎn)渴了，便準(zhǔn)備喝點(diǎn)水。我走到飲水機(jī)旁把杯子放在出水口下面，好像沒出水�！霸趺椿厥拢俊痹瓉�(lái)是沒有水了�？墒窃趺炊ㄋ�？
就在這時(shí)，我突發(fā)奇想：何不自己煮一鍋綠豆湯呢？然后我就開始準(zhǔn)備，架好了鍋燒上了水，然后我再倒上一點(diǎn)綠豆。我又加點(diǎn)白沙糖，可是白沙糖沒了，于是我就用冰糖代替了。
我高興地看著電視，心想著：一會(huì)兒應(yīng)該就有解暑的綠豆湯了。過了一會(huì)兒，我怕溢鍋，于是就跑到廚房去看看。打開鍋蓋一看，霧似水蒸氣撲面而來(lái)。我拿勺子一撈，看看綠豆熟沒熟，可是卻撈出了一個(gè)奇怪的東西。這個(gè)東西是片狀的'，而且是紅的，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是山楂。可是山楂怎么會(huì)跑到鍋里去呢？這時(shí)我才想起來(lái)：原來(lái)當(dāng)時(shí)我著急去看電視結(jié)果把裝山楂的盒子當(dāng)成裝冰糖的盒子了。
可是為什么這么早綠豆就熟了呢？后來(lái)我再看書的時(shí)候知道了原來(lái)山楂能釋放一種特別的物質(zhì)，它能使綠豆快點(diǎn)煮熟。這真是一個(gè)奇特的發(fā)現(xiàn)。
但這樣做雖然可以讓綠豆很快煮熟，但這樣煮出來(lái)的綠豆湯可是會(huì)非常難喝的，所以大家千萬(wàn)不要為了節(jié)省時(shí)間而這樣做。
六年級(jí)作文300字 篇10
我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學(xué)習(xí)。
有一次，正處夏天，我同往常一樣上學(xué)。上第一節(jié)課時(shí)，我突然覺得頭暈?zāi)X脹。本以為只是沒睡好，但原來(lái)不是。
上第二節(jié)課時(shí)，何老師同往常一樣走進(jìn)教室。她看見我心不在焉的，就走過來(lái)，彎下腰，十分關(guān)心的問：“你怎么了，李洋？” ” 我的.頭好暈�！拔覠o(wú)精打采地回答。何老師把手放在我的額頭上，然后二話不說，拉起我?guī)У剿霓k公室了。她讓我在椅子上坐著，自己又跑去拿杯子裝水，那溫度計(jì)給我痰熱又拿濕毛巾給我降溫……我迷迷糊糊地望了她一眼，那俏麗的臉上充滿了汗水。做到這里，她眼一皺突然眼前一亮，快步走到電話機(jī)前，撥通了我媽的電話號(hào)碼，對(duì)里面和藹地說：”喂，你是李洋媽媽嗎？我是何老師，您的女兒有點(diǎn)不舒服，快來(lái)一下吧！“
過了一會(huì)兒，溫度計(jì)的響聲吵醒了我沉睡的心靈。”哇！38度��！“何，老師大叫了起來(lái)。她看了看時(shí)間，說：“你媽媽來(lái)了，我們下去吧！”說著一邊幫我領(lǐng)著書包，一邊走下樓梯。我很感動(dòng)，但欲哭無(wú)淚。她一直在為我緊張，直到我的媽媽來(lái)了，才松了一口氣。
老師對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)私的，說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。真是人間處處有真情��！
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