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精選以幸福為題的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的以幸福為題的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以幸福為題的作文 篇1
我家小區(qū)有規(guī)定，每到9：30小區(qū)的大門就要準(zhǔn)時關(guān)上。若要進(jìn)入小區(qū)，必須繞15分鐘的路走后門，大家對此很是抱怨。六十多歲的門衛(wèi)老伯笑嘻嘻地說：“改天我在大門口裝個鈴，你們一按，我就出來給你們開門。”沒過幾天，老伯真的在門上裝了電鈴。大家對他很感激。
初二的`那年寒假，為補(bǔ)習(xí)外語，我回到家要將近10點(diǎn)。一次，天冷得出奇，風(fēng)吹得刺骨。猛地抬頭，門衛(wèi)室的燈還亮著！我加緊腳步趕過去按了電鈴。老伯只披了件薄薄的棉衣就出來了。他的腿微微有些打顫。見了我，便拉開沉重的大門。我歉意地說：“不好意思啊�！崩喜α耍骸皼]事兒！互幫互助嘛�？旎丶野�。天冷著呢！”
人生路上有溫暖陪伴我，真幸福！
以幸福為題的作文 篇2
今年7歲半，在景龍池小學(xué)上學(xué)，開學(xué)就上二年級了。我長著一張瓜子臉，眉毛像柳葉，一雙不大但漂亮的眼睛，但是我有一個缺點(diǎn)是鼻子有點(diǎn)塌。我從入學(xué)以來，上學(xué)從不遲到，上課專心聽講，老師還給我發(fā)了獎狀。在學(xué)校的時光很快樂，我有一個非常好的朋友，下課經(jīng)常和我一起玩，有時還和我一起幫助老師收發(fā)作業(yè)。我的夢想是每次考試都得100分，每天都能吃到我從電視上看到的.美食，我是不是很饞呢？
媽媽每天都要上班，還要接送我，給我做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，節(jié)假日又要帶我上課外輔導(dǎo)班，很辛苦！媽媽的夢想很簡單，就是工資漲得多多的！爸爸也要每天按時上班，每次擠公交車就要1個多小時，但是他再忙再累也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)看報(bào)。他最大的愛好是旅游和看書，他已經(jīng)出版了三本書了，別人都把他稱為“愛心作家”。他的夢想是能到一個安靜的地方看書、寫作！
我的爺爺最高興的時候是看足球賽，每次坐在電視機(jī)前就像在現(xiàn)場一樣，一會兒激動，一會兒沮喪，他的愿望是中國的足球能走出亞洲！奶奶最愛旅游，我們?nèi)医?jīng)常一起出去旅游，還在一起照相，每次帶我去的地方都是我沒去過的，好玩極了！
這就是我們?nèi)业男腋簦銈兊男腋羰鞘裁茨兀?/p>
以幸福為題的作文 篇3
幸福就是過年時全家人圍爐那種溫暖的滋味！快樂、溫馨的感覺也讓我覺得很幸福，一般人在別人關(guān)心你時會覺得很開心，會感到幸福，是因?yàn)樽约汉荛_心、很快樂。
幸福是有個可以分享喜、怒、哀、樂的同伴，我用甜來形容幸福，因?yàn)樘鸫矸浅５奶鹈郏陔y過時，媽媽來安慰我，讓我覺得很幸福！我覺得幸福的時候，會開心大笑，精力充沛，精神飽滿，一點(diǎn)也不會孤單、寂寞。像個流浪漢一樣，沒辦法得到別人的關(guān)懷時，也無法得到屬于自己幸福與快樂。
讓我永生難忘的經(jīng)驗(yàn)是，當(dāng)我在練大提琴時，受到許多挫折，我就會在房里大哭，但媽媽都會安慰我，告訴我許多她小時候遇到挫折時解決的方法，讓我知道下次受到挫折時如何解決，讓我覺得很幸福，我覺得快樂的人比較幸福，因?yàn)椴恍腋５娜诵睦锞蜁豢�，很哀傷�?/p>
幸福的滋味有無限多種，永遠(yuǎn)都在增加，我找到屬于自己的幸福，就是和最好的家人和同學(xué)，一起做想做的事，或喜歡的事，都會非常的'幸福，在我心中幸福就是快樂，像看電視一樣的開心、快樂。
張開雙手，幸福就隱藏在自己的手中，好好品嘗幸福的滋味吧！
以幸福為題的作文 篇4
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁，如果你在燈下讀著校友來的信，品味友情，那時一定很幸福；如果你在寫作業(yè)，母親送上一杯溫暖的奶茶，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那也是幸福。
我歡快地走在路上，書包里那張100分的試卷，讓我激動萬分。樹葉沙沙地響，像在為我鼓掌；鳥兒在枝頭叫著，像是為我歌唱。我想爸爸媽媽一定會表揚(yáng)我的�；氐郊依�，我把試卷往爸爸媽媽眼前一放，爸爸見了，一把抱住我說：“兒子，你真棒！”媽媽也高興地說：“真不錯。”我心里樂滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。爸爸媽媽臉上笑得好燦爛，他們?yōu)槲胰〉脙?yōu)異的成績而高興，我也就感到了幸福。
幸福，到處都可體會。有一次，一個小朋友正和同學(xué)快樂地玩，一位大哥哥不小心撞倒了那個小朋友，而大哥哥并沒有管，小朋友哭了。我趕忙上前扶起他，用親切的聲音安慰他：“不哭不哭。”“謝謝”他用細(xì)小的.聲音說。我干脆地說：“不謝”。小朋友走了，這時我感到很幸福。幸福就是助人為樂，帶給別人幸福就是我最大的幸福。
幸福如一首歌，帶給人們美好的享受；幸福如一幅畫，山清水秀，景色迷人。只要你用心體會，一定會感受到生活中到處都充滿著幸福！
以幸福為題的作文 篇5
在成全自己的幸福后，又助一臂之力讓人獲得幸福，你會發(fā)現(xiàn)，你得到的會比你想象的多更多。
在流落他鄉(xiāng)饑餓難耐時，獲得一份飽餐，就是幸福；在艷陽高照的沙漠上跋涉時，獲得一杯清涼的水，就是幸福。對每個人而言幸福的定義是不同的，有些人認(rèn)為達(dá)到事業(yè)的巔峰時才叫幸福，反之，有人認(rèn)為不一定是獲得成就才叫幸福，或許，在今日在學(xué)校幫助同學(xué)獲得幸福的事，因而被老師點(diǎn)名表揚(yáng)，那也可以說是幸福。
幸福，是一種虛幻的東西，你看不見它、摸不著它，卻又渴望得到它，有時我們正怨嘆自己得不到某種物品、成就時，在地球的另一個地方卻有連一頓溫飽都是奢求，卻還是燦爛的笑著，他們起床的第一件事并不是洗臉?biāo)⒀�，而是確認(rèn)身邊的人是否還活著？對他們來說，能活著到明天，無疑的就是一種幸福。
曾經(jīng)，我認(rèn)為能擁有最先進(jìn)的.科技產(chǎn)品時，那才叫幸福，于是我開始努力讀書，賺取零用錢，將父母所給的零用錢存了起來。但，我買到夢寐以求的電子產(chǎn)品時，虛榮感的背后，卻是滿肚子的空虛。當(dāng)我回想起那段為了使成績進(jìn)步，而和大家一起努力的日子，同學(xué)間的相互切磋提攜、老師的諄諄教誨與叮嚀，因著時光的流轉(zhuǎn)，逐漸醞釀而成的默契與革命情感，不正是生活中平但卻實(shí)在的幸福嗎？或許，你在感嘆自己事事不順時，請想想看，自己有了什么？獲得了什么？達(dá)到了什么？之后，你將發(fā)現(xiàn)處處都是幸福。
當(dāng)你可以助別人獲得幸福，也讓自己身邊處處都是一股幸福的香味，那么，恭喜你，你已經(jīng)獲得了無與倫比的幸福了。
以幸福為題的作文 篇6
周末，是我閑暇的日子。我拿起畫筆，在彩色的紙上漫無目的地畫著�；蛟S，每種色彩亦是不同生活的寫照（不同色彩是不同生活的寫照，比擬手法的使用使開頭顯得活潑巧妙）
綠色
我想起了我的樂園和那滿園的綠色。我的樂園是我家后面的一片菜地。地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜和韭菜……地頭種著一棵棵綠陰濃濃的桑樹和槐樹。每當(dāng)節(jié)假日，我會在菜園的小路上和空地上歡快地飛奔。與鄰舍的孩子們追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜拉呱、談心……此時，那滿目的綠色呀，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問我什么是幸福，此時的心境便是最好的回答。
白色
我想起了熱噴噴的豆?jié){。那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到了姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！昂煤葐幔俊薄昂煤龋±牙炎龅亩�?jié){最好喝！”“好喝，多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”（祖孫的對話突出了以白色豆?jié){為紐帶的幸福）我又看到了姥姥的笑臉。喝著一直甜到我心里的豆?jié){，我似乎明白了幸福是什么……
紅色
我想起了我的紅房子。我的紅房子可夠氣派的！曾幾何時，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時，我坐在門檻上背唐詩三百首，青蛙蟋蟀們也來湊熱鬧；曾幾何時，房子里傳出歡快的卡拉OK的深情動聽的歌聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸福。
看著我信手涂鴉的色彩，還有藍(lán)色、黃色、橙色，或許未來等待我的是蔚藍(lán)的天空，金色的太陽和美麗的鮮花……我體味到了幸福。
體味到平凡的幸福才是真的。過去是，現(xiàn)在是，未來也是……（結(jié)尾意蘊(yùn)深遠(yuǎn)）
青春的色彩
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色，為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。
夢中的.象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。為夢，我努力，為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。
烈——紅色，裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁——藍(lán)色，獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨(dú)。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。
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