成長作文錦集5篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
這是一本記載著美好童年的故事書,煩惱是每個人都討厭的東西。是每個人心中最低處的黑暗。可是馬一左和馬一右的煩惱,卻用自己的積極和樂觀的心情打破了。
第一篇:馬一左和馬一右吵架了。馬一左是想讓馬一右給他道個歉,可是馬一右沒有明白他的意思,使他們誤解了對方。
第二篇:馬一左和馬一右的煩惱是開運動會了,可是他們的爸爸媽媽去他們的運動會。
第三篇:馬太太和馬先生因為洗碗的事情吵了起來,誰都不想洗碗。
第四篇:馬一左和馬一右的煩惱很多,可是他們的這些煩惱都有解決的方法,比如第一篇,馬一左還是很關(guān)心馬一右的,只是馬一右一開始誤解了。生活中我也有許多的煩惱。每一次,我在學(xué)習(xí)中就有許多的煩惱,比如:玩心太大,老是控制不了自己。我也在改正當(dāng)中,可是煩惱在在我心中慢慢的忘掉了。煩惱是我們?nèi)松慕O腳石,就看你是否可以把它拿走。只要保持樂觀而又開朗的心情就可以。
這一本書給了我很大的'啟示:讓我明白,煩惱只是一個名詞,最終我們也能在快樂中忘記它,說起來,誰都有煩惱。其實成長,就是一顆美味的糖果,那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想?墒侨绻患右怨(jié)制,我們便嘗不到那最初的那份甜蜜,取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學(xué)會排解煩惱,保護好我們的牙齒。只有這樣,我們才會品味到更多的甜蜜與快樂!
其實我們每一個人都可以驕傲的大聲說:我的成長不煩惱!
成長作文 篇2
俄國作家托爾斯泰曾說過——一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點是責(zé)任心。如果沒有了責(zé)任心,我們的社會會是怎樣呢?下面先聽聽三只老鼠的故事告訴我們的答案:
三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢爬上去,大家輪流喝。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只老鼠肩膀上“勝利”在望的時候,不知什么原因,油瓶倒了,引來了主人,它們落荒而逃。 回到鼠窩,它們開了一個會,討論失敗的原因。最上面的老鼠說:“因為下面的抖了一下,所以我碰倒了油瓶。”中間的那只老鼠說:“我感覺到下面的抽搐了一下,于是,我就抖了一下!倍钕旅娴睦鲜笳f:“我好像聽見貓的叫聲,所以抽搐了一下! 原來如此——它們誰都沒有責(zé)任?。
想想看,現(xiàn)實生活中我們有推卸責(zé)任的事嗎?我們有推卸責(zé)任的時候嗎?一切美好氛圍的創(chuàng)造,都是我們的.責(zé)任。老師們,一舉一動,體現(xiàn)一個人的文明修養(yǎng);一點一滴,彰顯一個人的內(nèi)心世界。我們要懂得:勇于承擔(dān)責(zé)任,是每個人邁向成功的第一準(zhǔn)則:一個富有責(zé)任感的人,不為失敗找理由,因為他敢于承擔(dān)責(zé)任;不為錯誤找借口,因為他善于承擔(dān)責(zé)任;不為集體添麻煩,因為他樂于承擔(dān)責(zé)任!一個愿
意為集體付出的人,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力為集體發(fā)揮自己最大的價值。
因此在我們的教育過程中,我們一定要要以優(yōu)良的師德來規(guī)范自己的行為,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵守社會公約;尊重每一位老師,團結(jié)每一個同事,互幫互助;關(guān)注細(xì)節(jié),文明禮貌、注重品格修養(yǎng)。記得剛來到這個學(xué)校的時候,面對周圍的陌生,我害怕了。但是,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的微笑,化解了我的陌生,拉近了彼此的距離,讓我感覺到很溫暖,漸漸地,我喜歡上了同事,喜歡上了這個團體,更喜歡上了咱們的學(xué)校。
每位老師不僅要求學(xué)生要從身邊的小事做起,自己也要從身邊的小事做起,擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任:比如隨手撿起地上的垃圾、比如給孩子系個扣子、系個鞋帶、……等等。
記。何鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之。我們常說“優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣”,當(dāng)優(yōu)秀內(nèi)化為一種習(xí)慣的時候,你的一切自然就與眾不同了,你就是承擔(dān)著成長責(zé)任的典范!
讓我們從身邊的小事做起,都做一個有責(zé)任感的人吧。最后,真心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師在工作上更上一個臺階,在我們共同成長的過程中肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。
成長作文 篇3
“總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易......” ——《父親》
每次聽著筷子兄弟《父親》這首歌,眼眶總是紅紅的,這讓我想到了遠(yuǎn)在千里之外的老家,永遠(yuǎn)辛勞奔波的父親。小時候,總喜歡跑到他的懷里玩鬧,而他,也總是喜歡捏我肥嘟嘟的臉,每次我都嘟著嘴說“爸爸最壞了,老捏人家臉蛋,臉蛋都被你捏大了,呼呼...”然后他就哈哈大笑。
那年初三,為了考上一個好的高中,班里的.同學(xué)都十分努力,學(xué)習(xí)氛圍也變得異常緊張,每一次的模擬考都能帶給自己很大的壓力,可每次吃晚飯,父親總說,“正常發(fā)揮就好了,能考哪里是哪里”。我知道,父親怕我心里壓力太大,總是安慰我勸我要放輕松。后來,我順利考上了我們縣重點中學(xué),父親每次跟別人聊起我來都合不攏嘴。
上了高中,每次都是周六下午放假回家,而每次回家父親都會給我提前準(zhǔn)備好很多吃的用的,每個星期的生活費,往往還沒等我開口,父親就會把錢塞給我,總是問我夠不夠。在他一點點的呵護下,我也逐漸成長起來。高二這年,因為家里給樓層加高,母親因一時大意,掉了下來,從此離開了我們。當(dāng)我回到家,看到父親,他所有的陽光笑容已全然不見,這是我頭一次看到他如此的難過和沮喪。這之后,他只要閑著,就點起煙來抽,獨自承受著這些,而我經(jīng)常會很生氣的讓我爸別抽煙,現(xiàn)在想想,我那時候是多么的不懂事。
時間如白駒過隙,過了些許光景,家庭重建,我們又變成了一家五口,日子一天天好了起來,有了盼頭,笑容也慢慢回到了他臉上。后來,我上了所離家近的大學(xué),報名那天他堅持要送我去,交了學(xué)費,幫我安頓好了一切,和他匆匆地在食堂吃了一頓簡單的飯菜就又急忙回家去了。
現(xiàn)在畢業(yè)工作了,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),父親經(jīng)常給我打電話,噓寒問暖,家里有點什么土特產(chǎn)的又經(jīng)常托人給我?guī),亦或是自己跑到老遠(yuǎn)的郵局給我寄過來。長大了才知道他是那么的愛我,即使他因為一些事日子過得窮苦,也舍得給自己的子女花錢,從不吝惜,而那時的我,是多么的不懂事,一點都不知道去體諒他,心里不免有些愧疚。
我要說,爸,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,你可以不用為我操心了,我能照顧好自己了,你一定要好好的,女兒愛你!
成長作文 篇4
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠(yuǎn)不會目睹費流橫下的壯觀。成長,如果因為有了痛苦而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。痛苦是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了痛苦的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長中也經(jīng)歷過不少的錯誤和痛苦。在我剛進蘭田的那一年,
幾乎是一剎那間,父母對我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺,整天被抽啊抽,無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。
那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場,等待著令人激動的消息。
不久,爸爸走來了,他說我數(shù)學(xué)成績是93分,考得不錯。我露出了笑容,可我怎么都沒有想到,笑容終究不屬于我……
過了一會兒,爸爸又來了,他氣勢洶洶地來到我身邊。
“啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷,是語文試卷,課外古文零分,總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場災(zāi)難即將來臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書!可是總因為控制不住自己,老毛病又犯了,成績總是不理想。
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,有時歡天喜地,有時愁容滿面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美,我無權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的.增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中,我只能選擇前者。
在痛苦中,蘊含了巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
錯誤和痛苦使我們變得聰明起來,成長之中,我們都需要痛苦來磨練。因為經(jīng)歷過痛苦的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
成長作文 篇5
八十年代,一部名為《成長的煩惱》的美國大片風(fēng)靡全球。本劇通過主人公惟妙惟肖的表演展現(xiàn)了孩子在成長過程中的一系列煩惱勾起了不少小影迷的`同感。他們不由得拾回了往日一點一點的記憶,情不自禁地哼起了那首膾灸人口的歌:“最近比較煩、比較煩、比較煩……”
徐晨雪感慨萬千:“從幼兒園大班開始,我便學(xué)習(xí)畫畫、舞蹈、珠心算三門課程,姐姐們羨慕我的幼兒園生活輕松又有趣兒,其實,她們不知道,我打心眼兒里眼紅她們不用上午學(xué)這個、下午學(xué)那個,就算有補習(xí)班,也沒我那么繁忙。上小學(xué)了,我以為自己解放了,可哪里曉得我那‘望女成鳳’的父母又馬不停蹄地幫我報下了語文閱讀理解、數(shù)學(xué)奧林匹克、英語新概念、多個‘興趣’班,事實上,這哪是我的‘興趣’!”
徐晨雪道出了她的心聲,事實上也的確如此。不少孩子成長的煩惱都是如此。這些煩惱成為了我們少年成長道路上的絆腳石,讓成長的天空布滿了陰云。
家長們,請放松放松孩子吧,別讓他們?nèi)鄙倏鞓、缺少純真?/p>
老師們,請體諒體諒孩子吧,少說些“你真笨”,多說些“你最棒”,不要讓他們在成長過程中留下遺憾!
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