精選愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇1
在廣袤無(wú)垠的大草原上，藍(lán)天之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏的演奏者連音樂(lè)家都難以譜成的美妙樂(lè)曲，那就是鳥(niǎo)兒們高唱的情歌。百靈鳥(niǎo)從平底飛起時(shí)往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。
同學(xué)們你們都知道有那些鳥(niǎo)呢？我知道的鳥(niǎo)有：相思鳥(niǎo)、丹頂鶴、燕子、麻雀、啄木鳥(niǎo)……
你們都知道每一只小鳥(niǎo)平均每年能吃都少至害蟲(chóng)嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲(chóng)，它算得上是消滅毛蟲(chóng)的有功之臣。每只戴菊鶯一年可以消滅400多萬(wàn)只害蟲(chóng)，一直田鼠在一個(gè)夏天至少要糟蹋1公斤糧食，而一只貓頭鷹在一個(gè)夏季可以捕捉到1000多只田鼠，從鼠口中奪回1噸多梁思。說(shuō)出來(lái)，是多么令人不可思議啊!但是你們看到他們的下場(chǎng)了嗎？有的被小孩子們用彈弓射死，有的被捉回去關(guān)在籠子里，用籠子阻擋小鳥(niǎo)的夢(mèng)想，用繩子束縛小鳥(niǎo)的自由，甚至有些地區(qū)還賣(mài)烤鳥(niǎo)串。真是天意難容啊!如果沒(méi)有小鳥(niǎo)，哪來(lái)的莊家，雖然它們也吃了，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會(huì)寬容小鳥(niǎo)的那么一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤吧!
記得有一年，在我家門(mén)前有一顆樹(shù)，綠油油的葉子遮擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，有一天，我看到了一個(gè)鳥(niǎo)窩，忽然心靈一動(dòng)：對(duì)啊，雖然別人不懂得保護(hù)鳥(niǎo)，但是我這個(gè)小姑娘可以啊!我來(lái)到我家的院子里，找來(lái)了幾塊木板，把它們釘在一起，做了個(gè)小房子的樣子，然后出去放在一個(gè)樹(shù)杈里，有用了枯葉放在小房子里，好讓它們休息的舒服。
萬(wàn)事俱備，之欠鳥(niǎo)來(lái)。過(guò)了幾天，飛來(lái)了一只麻雀，停在房檐上歇了歇腳，又跳下來(lái)，忘房里看了看，就伸頭縮頸的進(jìn)去休息了。
不過(guò)幾天，我家門(mén)前的那棵樹(shù)上，有很多很多的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，每天早上我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆的.鳥(niǎo)鳴，隨之，我就會(huì)聆聽(tīng)著這些美妙的樂(lè)曲，在這些樂(lè)曲中快樂(lè)的度過(guò)每一天!
鳥(niǎo)兒們不僅是森林的“歌唱家”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個(gè)的音樂(lè)，而是把許多音節(jié)串聯(lián)成章。它唱歌時(shí)，時(shí)常張開(kāi)翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩起舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類(lèi)生活曾添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀了這篇文章，你知道了鳥(niǎo)兒的重要性嗎？那就請(qǐng)大家愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，讓我們的生活更加美好，快樂(lè)!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇2
一天，萬(wàn)里無(wú)云，小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的'大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在休息。小明拿起石頭正準(zhǔn)備打樹(shù)上的小鳥(niǎo)，被小軍攔住了，小軍說(shuō)：“小明，不能這樣做，小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)自然環(huán)境。”小明聽(tīng)了之后，不好意思地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩，沒(méi)想這么多。不過(guò)，我以后不會(huì)這樣做了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇3
一天，一個(gè)幼兒園的小弟弟在公園里，拿著彈弓，正準(zhǔn)備把樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)打下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的'哥哥拿著一卷紙跑來(lái)，對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，別打小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)會(huì)幫樹(shù)捉害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友�！彼艿綐�(shù)邊，把這卷紙貼在樹(shù)上，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)”四個(gè)字。小弟弟看了，慚愧地扔下彈弓，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，哥哥。我以后再也不打鳥(niǎo)了�！备绺缯f(shuō)：“你知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子�！�
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇4
春天來(lái)了，小樹(shù)都在發(fā)芽。
小鳥(niǎo)們喜歡停在樹(shù)枝上。天天看到樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，就想用彈弓射下它。小明跑過(guò)來(lái)把小鳥(niǎo)趕走，把他手上的.字貼貼到小樹(shù)上，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)”。天天看見(jiàn)了，他放下彈弓覺(jué)的這位哥哥說(shuō)的也有道理，天天覺(jué)的自己很后悔。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇5
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，太陽(yáng)公公看著我們微笑，晴朗的天空像廣闊的大海，美麗的云海就像白花花的波浪，不停的翻滾。樹(shù)木長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，鳥(niǎo)兒也在議論著春天的美好。在院子里有的人在踢足球，有的人在打羽毛球，有的人在捉迷藏……十分熱鬧。
我玩得正在興頭上，忽然發(fā)現(xiàn)一只被貓追得無(wú)處可逃的小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉落下來(lái)，連忙順手一接，便抓住了小鳥(niǎo)。我小心翼翼地捧著它，仔細(xì)一看，這只小鳥(niǎo)的羽毛是灰色的，白白的.肚皮，可愛(ài)極了，但是頸部有一道明顯的傷口。
于是我把小鳥(niǎo)帶回了家，用“云南白藥”給它治療傷口，開(kāi)始它很怕我，但慢慢地我跟它熟悉了。我給它上藥也不掙扎了。
小鳥(niǎo)餓了，我就給它喂它最?lèi)?ài)吃的炒米、小米這兩種食物，它一見(jiàn)到我就蹦蹦跳跳地向我要食物吃。我只要手里拿著食物，走到哪小鳥(niǎo)兒就跟到哪。如果你不給它，它還會(huì)來(lái)“搶”呢！
我經(jīng)常在地上鋪個(gè)軟毯子把食物舉在頭頂，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，讓它飛到我手上，即使掉小來(lái)也沒(méi)事。就這樣在食物的引誘下小鳥(niǎo)終于會(huì)飛了。
我想“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，必須‘歸還’給大自然”。我便忍痛割?lèi)?ài)，把它放了出來(lái)，不知道是它舍不得離開(kāi)我還是不適應(yīng)于大自然它又飛回來(lái)了。
第二次，我又把它放了出去，它戀戀不舍地看了一眼飛走了。
我百感交集既高興又傷心。高興是因?yàn)樾▲B(niǎo)回到了大自然，回到了它真正的家，傷心是因?yàn)槲沂チ艘恢豢蓯?ài)的小鳥(niǎo)。但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)源于——愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽(tīng)見(jiàn)幾聲尖尖的鳥(niǎo)叫聲，就順著聲音走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥(niǎo)腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥(niǎo)看看平平撲撲翅膀仿佛在說(shuō):“快救救我吧�！�
平平把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說(shuō):“小鳥(niǎo)，堅(jiān)持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了。”
平平跑回家，氣也沒(méi)歇一口，從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。
平平想:小鳥(niǎo)肯定餓了。他找來(lái)玉米、谷粒和小蟲(chóng)子細(xì)心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥(niǎo)做了一個(gè)溫暖而又舒適的窩。在平平無(wú)微不至的照料下，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。
平平知道大自然才是小鳥(niǎo)的家，他把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雖然他有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但他還是把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)回過(guò)頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢!
5愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，重建美好家園
在我們生活的世界里，樹(shù)木越來(lái)越少，啄木鳥(niǎo)、杜鵑等鳥(niǎo)類(lèi)的家也越來(lái)越少，啄木鳥(niǎo)、翠鳥(niǎo)等益鳥(niǎo)都飛到遠(yuǎn)離人類(lèi)的地方，毛毛蟲(chóng)等害蟲(chóng)越來(lái)越多。這是因?yàn)楣と藗儼堰@些樹(shù)木砍下來(lái)造房子、造紙，汽車(chē)排除的'尾氣讓空氣變得骯臟、污濁，工廠里的煙囪排出來(lái)的煙也影響了空氣，有些樹(shù)木隨著煙囪冒出的煙消失在天空。
人類(lèi)為了蓋房子掙錢(qián)，把樹(shù)木、把鳥(niǎo)的家變成了一棟棟樓房，變成了各式各樣的家具，變成了應(yīng)有盡有的工具，森林從此露出了裸露的土地，不再是那樣郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)的家園。像翠鳥(niǎo)，她就被人類(lèi)這樣的行為逼到了人煙稀少的地方。
所幸人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。人們發(fā)明了新的綠色能源，像磁懸浮這樣的綠色列車(chē)，既環(huán)保、又快。我想，在未來(lái)，人們把汽車(chē)排出的尾氣轉(zhuǎn)化成氧氣，把汽車(chē)燒的汽油改成二氧化碳，這樣，山上的森林郁郁蔥蔥，城市的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，鳥(niǎo)兒又回到自己的家園了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇7
小朋友們，你們現(xiàn)在是不是很少聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲？你知道是什么原因嗎？那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人不珍視?shū)B(niǎo)類(lèi)，隨意捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，使大多數(shù)鳥(niǎo)死于非命。我感到很痛心。
前些天我從新聞中了解到，新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場(chǎng)蝗蟲(chóng)的侵害，使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲(chóng)吃掉。人們很無(wú)奈，用了許多辦法都沒(méi)有成功。這時(shí)，有一位小男孩說(shuō)：“我們用鳥(niǎo)類(lèi)試試吃蝗蟲(chóng)吧！”人們很驚訝地說(shuō)：“這能行嗎？”小男孩說(shuō)：“試一試就知道了�！惫挥行�，短短幾天鳥(niǎo)類(lèi)消滅了上萬(wàn)只蝗蟲(chóng)。
聽(tīng)了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬(wàn)分，鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)幫助這么大，我們?yōu)槭裁床话养B(niǎo)類(lèi)好好地保護(hù)起來(lái)呢？想著想著心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：要是能建立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”，經(jīng)常宣傳鳥(niǎo)類(lèi)的益處，讓全社會(huì)的.人都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，那該多好�。�
如果有個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，”我們可以在這一天把鳥(niǎo)類(lèi)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的事跡做成展板，讓更多的人了解，我們還可以向大家宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的法律法規(guī)，號(hào)召全社會(huì)的人們積極行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)自然，為鳥(niǎo)類(lèi)筑巢安家。
“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”一定會(huì)讓我們行動(dòng)起來(lái)！我盼望著“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)節(jié)”的誕生。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇8
有一天，小明扛著網(wǎng)去小樹(shù)林逮小鳥(niǎo)，他一網(wǎng)一個(gè)、一網(wǎng)一個(gè)，一會(huì)兒的功夫，他抓住了四只小鳥(niǎo)，把它們?nèi)缄P(guān)進(jìn)了籠子。小明沖著小鳥(niǎo)說(shuō)：“哈，這回我可以整天聽(tīng)你們唱歌了�！毙▲B(niǎo)唧唧咋咋的，還用翅膀撲打著籠子，小明看見(jiàn)了哈哈大笑，說(shuō)：“你們這些小鳥(niǎo)，根本出不來(lái)，就別瞎操心了�！�
小明帶著他的戰(zhàn)利品到小蘭跟前去炫耀，說(shuō)：“看，我的小鳥(niǎo)多可愛(ài)�！�
小蘭說(shuō)：“你覺(jué)得你的小鳥(niǎo)還可愛(ài)嗎？”
小明低頭一看，果然剛才還活蹦亂跳的小鳥(niǎo)已經(jīng)歪頭耷腦，仿佛得了重病似的�！斑祝趺磿�(huì)這樣？”小明撓撓頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)。但是還是被小蘭聽(tīng)到了。
小蘭說(shuō)：“你要想讓它們快樂(lè)，一定要讓它們自由�！�
小明說(shuō)：：“我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到他們，我是一定不會(huì)放了它們的.�！�
小蘭說(shuō)：“哼，你這個(gè)壞蛋，我不跟你玩了，如果我把你放在籠子里，擬天天給我唱歌，好不好？”
小明想了想，羞愧地低下了頭。小蘭接著說(shuō)：“讓這些小鳥(niǎo)自由地飛翔吧，它們會(huì)感謝你的。它們會(huì)每天在樹(shù)林里為你唱歌�！�
小明聽(tīng)了，高興地抬起頭說(shuō)：“那我們現(xiàn)在就放了它們吧�！庇谑撬麄z打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)又獲得了自由，飛上了枝頭，又開(kāi)心地唱起了歌。
小蘭和小明放走了小鳥(niǎo)還是不放心，他倆在樹(shù)林里立起了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇9
一天下午，媽媽讓我去門(mén)口的小超市買(mǎi)袋鹽。我走著走著看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)，它們長(zhǎng)著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴，非常的漂亮。它們?cè)隈R路上快樂(lè)的玩耍著，根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)到自己有危險(xiǎn)了。一輛卡車(chē)像一匹沒(méi)有光明的野馬一樣沖向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)……��！被汽車(chē)軋死了。我很難過(guò)也很傷心，真想把那車(chē)主叫回來(lái)接受處罰。正在這不知道怎么做的時(shí)候，我腦子里忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：為什么不設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”呢？
“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”應(yīng)該是個(gè)非常有趣的節(jié)日，在每年“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”里都會(huì)進(jìn)行建鳥(niǎo)巢大賽的游戲。游戲的'規(guī)則是：每個(gè)人都要帶好自己的工具和設(shè)計(jì)圖紙，參加游戲的人要在30分鐘內(nèi)完成自己做的鳥(niǎo)巢，把做好的鳥(niǎo)巢放在中間的桌子上，最后老師來(lái)評(píng)選那個(gè)最漂亮、最實(shí)用，那么這個(gè)鳥(niǎo)巢就要為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備了。
在這個(gè)節(jié)日里，我們還有個(gè)小活動(dòng)，就是喂小鳥(niǎo)，幾個(gè)人一起去野外的大樹(shù)下把玉米啊、小米啊、谷子啊都撒到草地上，隨后，我們就要藏起來(lái)，看著小鳥(niǎo)快樂(lè)的吃著，大家的心里都甜滋滋的。
我希望在這一天，世界上每一只鳥(niǎo)都能過(guò)得平平安安、幸幸福福、快快樂(lè)樂(lè)的。也希望世界上每一個(gè)人都不要傷害小鳥(niǎo)。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個(gè)節(jié)日，我就要早一點(diǎn)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來(lái)到公園。
聽(tīng)到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一只小鳥(niǎo)。他自言自語(yǔ)道：“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥(niǎo)給射下來(lái)，抓回去關(guān)到籠子里去玩。”
他拿出彈弓剛準(zhǔn)備去把那只小鳥(niǎo)給射下來(lái)，就被一名系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員給阻止了。少先隊(duì)員說(shuō)：“住手，快住手！”小剛問(wèn)：“為什么不讓我把小鳥(niǎo)給射下來(lái)？”少先隊(duì)員走上前先對(duì)小鳥(niǎo)著小聲地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快飛走，再不走就危險(xiǎn)了！”小剛生氣地用手指著少先隊(duì)員說(shuō)：“你把我好不容易找到的.小鳥(niǎo)給嚇走了，你必須帶著我再去找一只！”少先隊(duì)員沒(méi)理他，輕輕打開(kāi)手里卷著的紙，貼到大樹(shù)上。小剛看了貼在樹(shù)上的紙，紙上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”四個(gè)字。
小剛慚愧地低下頭，跟少先隊(duì)員說(shuō)：“對(duì)不起，我不該抓小鳥(niǎo)的�！鄙傧汝�(duì)員說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。”
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