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元旦節(jié)的作文

時間:2024-08-14 12:54:39 作文 我要投稿

【熱門】元旦節(jié)的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的元旦節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】元旦節(jié)的作文四篇

元旦節(jié)的作文 篇1

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的x年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

  快到元旦了,某天上午,我們班級舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。你瞧,教室里好一派節(jié)日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠,好漂亮呢!

  聯(lián)歡會上,許多同學(xué)表演了精彩的節(jié)目,有的同學(xué)唱歌,你看那好聽的`歌喉,唱的我們?nèi)绨V如醉;有的同學(xué)在跳舞,你看她扭擺著她那纖細的腰肢,活像一個美人魚,把我們帶到一個美麗的世界,有的同學(xué)表演了小品,你看他說的有聲有色,仿佛我們身臨其境。

  在不知不覺中,元旦節(jié)目已經(jīng)過去,我們在飯店早就訂好了飯菜,在節(jié)目表演完了以后,我們來到飯店,吃晚飯以后,上來的是我們定的一個蛋糕,好漂亮呢!

  告別了元旦聯(lián)歡,我們迎來了另一個新年,街上鞭炮聲響起了,這是人們對舊的一年的留戀,對新的一年的美好祝愿。

元旦節(jié)的作文 篇2

  同學(xué)們,元旦馬上就要來臨了,你們知道元旦的`來歷嗎?讓我來告訴你們吧!

  在中國古代,元旦指的是農(nóng)歷歲首第一天,也就是正月初一。在西方和中國現(xiàn)代,元旦指元紀年的歲首第一天。自公歷傳入中國以后,元旦一詞便專用于新年。

  我在這里,提前祝大家元旦快樂!

元旦節(jié)的作文 篇3

  元旦節(jié)很快就到了,那天我們班舉行元旦節(jié)慶祝活動同學(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。作第一節(jié)課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來,同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報,大家忙的不亦樂乎。經(jīng)過我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮,真有過節(jié)的氣氛。

  班長錢曉楊主持活動,首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌,同學(xué)們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,優(yōu)美的'歌聲讓我們深深的陶醉;接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》,當(dāng)我朗誦到“少壯不努力,老大徒傷悲”這句時老師和同學(xué)們都鼓起掌來;再下來張心怡表演了舞蹈……這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節(jié)目精彩紛呈。

  這個元旦節(jié)過的真有意思!我真愛我們?nèi)?)班這個團結(jié)的集體!

元旦節(jié)的作文 篇4

  今天下午是元旦文藝匯演的最后一次彩排了,我們來到學(xué)校禮堂,只見禮堂門口掛上了寫有“歡慶元旦”這四個字的紅燈籠。走進禮堂,禮堂已經(jīng)掛滿氣球和各式各樣的裝飾品,早已是元旦的氛圍了。我們班除了舞蹈表演之外,還有一個全班同學(xué)參加的詩詞朗誦表演。班上的老師和同學(xué)都很重視這次的朗誦表演,因為它是我們的在學(xué)校的最后一場告別演出。

  我們班的班級舞蹈是由文娛委員帶領(lǐng)11個同學(xué)他們自己編排表演的,這12個同學(xué)從12月5日開始就“犧牲”他們的午休時間在操場排練,風(fēng)雨無阻。正是因為他們的努力,他們表演的《改變自己》贏得了陣陣喝彩聲。

  到了倒數(shù)第三個節(jié)目,我們來到了舞臺后面,因為下一個節(jié)目就是我們班《面朝大海春暖花開》的集體詩詞朗誦表演。同學(xué)們都在清嗓子,看詩句,生怕忘記某個句子。我們每個人穿著白色襯衣,戴著紅領(lǐng)巾,白色襯衣把胸前的紅領(lǐng)巾映照得格外鮮艷。上一個節(jié)目終了,終于到了我們上場的時間,我們排好隊,井然有序的登上舞臺,并準確找到自己的位置。舞臺的.幕布拉開,我們都筆挺的站在舞臺正中央。班長站在第一排的正中央,由她開始領(lǐng)讀,“面朝大海,春暖花開。從明天起,做一個幸福的人……”,緊接著就是我們班的齊聲朗誦。同學(xué)們一個個聲情并茂,仿佛要把這六年以來對學(xué)校栽培的感謝都在這一刻表達而盡。直到我們把“我只愿面朝大海,春暖花開”反復(fù)朗誦三次,整個節(jié)目就結(jié)束了。表演結(jié)束后我們按隊形不緊不慢的走下舞臺,把最后的謝幕做到完美。

  幕布拉上,掌聲還在繼續(xù),這讓我們沉浸在剛結(jié)束的朗誦表演中久久不舍離開。

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