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抖空竹作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的抖空竹作文,歡迎閱讀與收藏。
抖空竹作文1
前兩天,我見到了一支特殊的部隊。他們常在音樂廣場東南側(cè)的草地上出沒。而且人數(shù)還在不斷地增加。
他們玩的東西叫空竹,外形似個大陀螺,品種繁多。雙手用繩子抖動時會發(fā)出“嗚嗚嗚”叫聲。
在媽媽的努力下,空竹部隊里的`領(lǐng)袖人物周爺爺熱情地收我為徒,教我練起基本功。
爺爺開始先教我怎么抖空竹,并親自做起了示范。只見他嫻熟地拿起空竹,平放在地面。右手拿著一根操縱管,用操縱管上的線順時針在空竹軸繞兩圈。然后拿起管子,上下循環(huán)拉,讓線繞起,用管子隔過另一條線掏過去,即為完成。
風(fēng)不知何時悄悄趕來湊熱鬧,讓空竹發(fā)出一陣陣奇妙的嗚嗚聲,小草們情不自禁跟著跳起歡快的舞蹈,連樹葉也迫不及待冒著生命危險從樹上跳下來欣賞表演。小鳥不時的發(fā)出喝彩聲,在這塊草地上,此刻充滿了快樂,世界上一切事物都被這個小小的空竹吸引。
周爺爺示范完后提醒我一定要努力練習(xí),就到另一邊繼續(xù)強身健體了,我開始學(xué)著周爺爺拿起空竹……然后到拉絲,空竹開始不接受我這個菜鳥,線總是不聽話繞在一起,無法轉(zhuǎn)動。我只好耐心的把線弄開,繼續(xù)練習(xí)。
我用心回憶著他的每一個動作,然后分解開,不斷重復(fù)的練習(xí)。汗水如小溪似的嘩啦啦往下墜,我顧不上擦汗,心中只有一個念頭:我一定能學(xué)會抖空竹,加油!我繞線,拿著管子,循環(huán)拉起了線……空竹似乎看見了我的努力,逐漸認可了我,變得聽話起來,不再往地上跳,慢悠悠的開始轉(zhuǎn)了。
這次學(xué)習(xí)空竹的經(jīng)歷讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。再難的事情,只要堅持努力去做,就能一定能夠完成。
抖空竹作文2
抖空竹看起來簡單,其實中間有大學(xué)問。不知哪一天,一場空竹之風(fēng)傳入校園,大多數(shù)同學(xué)都被卷入其中。
剛開始我只是看別人玩,看得時間久了,大概也明白了七八分。我不禁用軟磨硬泡功央求媽媽買個空竹。哈!我的“口才”終于勝利了。于是我得到了我的最愛——空竹。我的空竹是天然竹制的,形狀是一個細軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號、功能、質(zhì)地既不是最差的,也不是最好的,占中等吧!它紅紅的外殼,還有幾個哨口,還帶響的,玩起來很帶勁,無論是轉(zhuǎn)動還是拋向空中,那口哨聲總是那么動聽,好像千百個人為我鼓勵加油。那兩根牽著空竹線的空竹棒是黑色的,是一對長著一模一樣的親兄弟,各自的上面貼了一個膠帶,就像一面小小的旗幟。那繩子白的好像一根米線。玩的`時候就是在上面纏幾圈帶動空竹轉(zhuǎn)動。
記得我剛開始的時候,我不會玩。手里牽著兩根小棍抖了幾下空竹就掉下去了,仿佛是故意捉弄我。我想這是自然的,玩多了就好?山酉聛硭偸呛臀疫^不去,氣得我火冒三丈。心想:我老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓。∮谑俏矣滞媪似饋,放開了手腳,不再拘謹,果然動作協(xié)調(diào)起來,空竹好像格外聽話,花樣多起來:滾動、上拋、翻江倒海……真是得心應(yīng)手,此時空竹就像一個乖巧的寵物一樣聽話。我越玩越是順手,花樣也多了起來。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),我的空竹技術(shù)大有提高,打遍天下無敵手。
抖空竹雖然很不容易學(xué),但只要你堅持就沒有什么學(xué)不會的。這正應(yīng)了那句名言:“世上無難事,只怕有心人!彼晕覀冎灰冻雠Γ鸵欢〞玫交貓。
抖空竹作文3
你聽說過抖空竹嗎?這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團課中學(xué)到的新技能。
聽說我社團課報了抖空竹,媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說:“這不是公園廣場上老頭兒老太太玩的東西嗎?”我可不贊同她的這個說法,我對抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對空竹的不認同,我決定要好好練習(xí),讓她刮目相看。
一開始,我對空竹還很陌生,怎么也操控不好,稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細地觀察了別的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈,再在地上用力一滾,最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下,空竹果然轉(zhuǎn)了起來。
我還去請教了學(xué)過抖空竹的王天天,他很熱心,立刻教了我?guī)讉厲害的招數(shù)。在他的'幫助和指導(dǎo)下,我漸漸進步了。
在家里,我也沒有懈怠,我常常利用休息時間,拿出空竹來練一練。失敗當(dāng)然是常有的事,但俗話說失敗是成功之母,我相信總有一天,我能夠做得更好。
一天晚上,我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋,另一只手抬高,空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了?吹娇罩裨谖沂掷铮秃孟褚粋聽話的娃娃,完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說:“原來,抖空竹那么有趣的活動呀!”
你會抖空竹嗎?有興趣的話,你也來和我一起學(xué)一學(xué),感受一下抖空竹的快樂吧。
抖空竹作文4
開學(xué)第一天,老師對我們說:“為了配合學(xué)校開展“體藝2+1”活動,這學(xué)期開始,我們五年級的全體學(xué)生要學(xué)習(xí)抖空竹!币粋星期之后,我們班的很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地帶來了漂亮的空竹。他們利用課余時間到操場上練習(xí),五顏六色的空竹在空竹不停地舞動,為學(xué)校增添了一道風(fēng)景線。我雖然也買了嶄新的`空竹,但根本不會抖。
一天,我的同桌就嘲笑我說:“真沒用,竟然連抖空竹都學(xué)不會!蔽衣犃︻D時火冒三丈:“誰說我學(xué)不會,我肯定會學(xué)得比你還厲害!”那天放學(xué)后,我馬上回家,放下書包從里面掏出空竹,到院子里練了起來。我學(xué)著別的同學(xué)那樣,理好繩子,套上空竹,擺開雙臂,有模有樣地開始抖時,只一下,空竹“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹,再試了一次,結(jié)果這次更糟,空竹砸到了我的腳趾頭,好痛!我將空竹的棒子狠狠地摔在地上,氣沖沖地往家里走。這時,同桌嘲笑我的情景浮現(xiàn)在了我的腦海里。于是,我轉(zhuǎn)回頭,撿起了空竹,先是回憶老師教我們的方法,然后小心翼翼地抖起來。這一回,空竹竟能穩(wěn)穩(wěn)地在線繩上跳動了幾下。我心里有些小得意,就想試一試將空竹拋到空中再去接回來。“哎喲!”空竹不但沒接住,還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見狀,忙走過來安慰我:“雅雅,你不要心急,一個動作一個動作慢慢學(xué)。每天堅持練習(xí),你一定會做得更好!”
從那天開始,我一放學(xué)就開始練習(xí)空竹,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會玩很多花樣了,有時也會去和男同學(xué)一比高下。原來做事情只要一步一個腳印,踏踏實實去做,真的會有進步。
抖空竹作文5
我有很多朋友,但有一個朋友很特殊,他的名字叫空竹。我和他還發(fā)生過不少有趣的事呢!
有一天放學(xué)后,我抱著空竹高高興興地跑回家,在路上,我有時還會一邊跑一邊抖空竹。你們知道我為什么這么高興嗎?那是因為我學(xué)會了抖一個花樣――螞蟻上樹。有人會說,螞蟻上樹這么簡單的花樣,別人早就會了,你有什么高興的呢?告訴你們吧,這對于我可不是一個簡單的花樣,它還是我抖空竹成功的開始呢。在我練“螞蟻上樹”的過程中發(fā)生了一件麻煩事。
一開始學(xué)校發(fā)空的時候,我并不在意,也不太用心學(xué)。過了一個星期,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎全都會抖幾個花樣。而我呢?因為長期不抖,空竹上面竟落了一層土,這下我開始著急了。我把它拿起來,學(xué)著同學(xué)的'樣子抖了起來。開始的時候,空竹根本不聽我的指揮,沒抖幾下就掉在地上。抖了半天,空竹這才馬馬虎虎被抖轉(zhuǎn)了起來。這時,我開始學(xué)習(xí)抖花樣了,可怎么學(xué),也學(xué)不好,不是方法錯,就是姿勢不對,我一生氣,使勁地把繩子一拔,只聽“叭”的一聲,我一看,繩子斷了!斷了更好,我就不用再玩了,也不再生那份氣了,我心里想。
在回家的路上,媽媽問我:“別人手里都拿著空竹,你的呢?”“在學(xué)校里。”我氣沖沖地說。媽媽聽后,又看了看我的表情,說:“你是不是玩得不好,生氣了。”我默默地低下頭。媽媽語重心長地對我說:“寧寧,不要遇到一點困難就灰心,只有堅持到底才會勝利,我說的對不對?”我聽后,覺得自己做的不對,臉上火辣辣的。
第二天一早,我飛速跑到教室,系好空竹的繩子,就抖了起來。黃天不負有心人,我終于學(xué)會“螞蟻上樹”了。放學(xué)后,我急急忙忙地跑回家,想趕快把這個好消息快點告訴媽媽。
現(xiàn)在你們知道我為什么這么高興了吧!
抖空竹作文6
放暑假了,老師叫我們學(xué)會抖空竹。
我一回到家,就開始學(xué)習(xí)抖空竹。我聽說抖空竹很難,可我抖起來并不難。我把空竹放在空竹線上,先穩(wěn)住空竹,而后再慢慢地把空竹抖起來,抖著抖著,忽然,空竹撞到了在旁邊的沙發(fā),掉到了地上,媽媽看見了,對我說:“不要灰心,也不要緊張,慢慢地學(xué)就會抖了”。果然,我慢慢的`抖,真的抖起來了。我高興地不停地抖空竹,手法越來越熟練,姿勢愈來愈優(yōu)美。旁邊幾個玩耍的小朋友也不玩了,站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我抖著空竹。我得意極了,心理沒得像開了花兒一樣。我想:“等到我上學(xué)時,一定要和同學(xué)們比賽抖空竹!
愉快的暑假很快就過去了,又開學(xué)了。我終于有機會和同學(xué)們比賽。三節(jié)課下的鈴聲一響,我就沖出去,一出去我就找到了對手——吳忠凱。暑假里聽同學(xué)說他抖空竹的水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊,可我最不喜歡的就是撞擊了,所以我就找他當(dāng)我的對手。我把空竹放在空竹線上,慢慢地抖了起來,動作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來,就撞我,我連忙躲,他緊追不放。就這樣,吳忠凱老用空竹撞我,我得想個辦法,想著想著,唉!有了!我可以用拋空,這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了,我還沒想起來我對拋空還不熟,我要另想辦法!我又想到了一個辦法,我可以把空竹左右移動,就可以讓吳忠凱看不清楚,就打不到了。沒想到,他一打就打中了。我有點垂頭喪氣,看來還得苦練呀!
原來抖空竹這么不容易!
抖空竹作文7
如果整天只知道學(xué)習(xí),做作業(yè)的孩子即使再聰明也會變成傻瓜的。學(xué)好文化知識固然重要,但有結(jié)實的身體也同樣重要。因為只有身體好了,學(xué)習(xí)才能更好。
剛開學(xué)的第一節(jié)體育課,老師突然宣布說:“這節(jié)課我們進行抖空竹比賽,看那個同學(xué)抖得最好!蔽衣犃藝樍艘淮筇!因為平時同學(xué)們都練習(xí)抖空竹,我從來不練。所以我非常害怕……我正想著,老師突然叫我的名字。我的心怦怦直跳,硬著頭皮拿著空竹,從隊伍中走出來,只好手拙地抖動空竹,差點掉下來打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。
在我無奈的時候,老師說:我給你教,我聽了馬上來勁,他說:“先把空竹放在線上,然后拿著空竹讓空竹隨著一個方向滾,大約1米接著借助它剛才的動力,猛的拉他離開地面,根據(jù)空竹轉(zhuǎn)的方向一個胳膊往上提,另一個胳膊配合它, 并且控制空竹的.方向平衡,空竹快斜的時候,根據(jù)空竹斜的方向,采用與它相反的方向調(diào)它,看著他抖空竹的樣子,一曲一拉,一上一下,兩手交替進行,我一心一意地學(xué)著,很快就會抖了,而且很輕松我覺得奇怪,怎么這么快就會了!彼χ鴮ξ艺f:“你學(xué)會了。”當(dāng)時,我有說不出的高興,真想高呼一聲:“我終于學(xué)會了!蓖ㄟ^這次,我懂得了 一個道理:無論做什么事,都要有信心和毅力,還要掌握科學(xué)方法,這樣才有效果。
經(jīng)不懈的努力,后來我又學(xué)會了“天平”、“猴跳墻”和“蝴蝶飛”…… 現(xiàn)在,我有一項拿手的本事——抖空竹!
抖空竹作文8
那個星期天,我和爸爸媽媽一起到公園去散步,走著走著,便聽到一陣“”聲和喝彩聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個老爺爺在玩空竹。哇!一下把空竹飛那么高,好厲害呀!小小的空竹被玩的這么精彩,便非常想學(xué)一學(xué)。
那天體育課,老師竟然讓我們班抖空竹,我興奮異常。一放學(xué),立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽,讓他們給我買。
空竹買回來了,我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼油嫫饋,但這個空竹真不“聽話”,我剛把它放在繩子上準備轉(zhuǎn),它從右邊掉下去了,我撿了上來,又從左邊掉下去了。于是,我想到公園的`老爺爺把線在空竹上繞一圈,可一轉(zhuǎn),又給纏線了。唉!這么難玩,不玩了吧。
第二天到學(xué)校,一看劉逸飛和邱鴻波,都能讓空竹飛起來了。我心想:還是繼續(xù)玩吧!便回家又拿起空竹練開了。我按劉逸飛的方法玩,小心的把線纏好,不讓它纏線,然后在地上用力一滾,然后左右手不停地上下抻拉,不知過了多久,經(jīng)歷了多少次失敗,空竹終于轉(zhuǎn)了起來。
“我把空竹轉(zhuǎn)起來了!”我抑制不住自己的興奮,興高采烈地大喊:“我能把空竹抖起來了!”空竹似乎也很給面子,還發(fā)出了“”的響聲,我好高興呀!
通過學(xué)抖空竹這件事,我明白了:無論做什么事情,只要我們有恒心,遇到困難不畏懼,不氣餒,能堅持不懈,就一定能成功!
抖空竹作文9
今天體育課,王長雨帶去一個新鮮的玩意兒--空竹。在去體育館的路上,一大堆的同學(xué)把王長雨圍了個“水泄不通”,不過幸好體育委員陳英杰及時“疏通”了,不然被老師看到了,我們可就慘啦!
開始上課了,老師讓我們練習(xí)隊列隊形,大家都練得很棒,老師也表揚了我們,讓我們提前自由活動。老師話音剛落,王長雨身邊就圍了一大群人?磥泶蠹叶紝罩駪阎鴿夂竦呐d趣呢?罩穹奂t色的,兩頭半圓形,中間凹下去,有點像啞鈴,還挺漂亮的`。
王長雨開始玩空竹了,只見他握住兩根小木棒,(木棒之間還連著一條線)
然后將空竹擱在線上,左滾一下,右滾一下,再將繩子提起來左右擺動,空竹就乖乖地在線上跳舞了。
大家正看得起勁呢,王長雨卻把繩子一提,空竹就離開了繩子“媽媽”飛向空中,怪不得要叫它空竹呢!王長雨早已準備好接空竹了,空竹落下來了。哇,正好落在了線上,雷鳴般的掌聲驟然間響起。王長雨將空竹左右擺動了幾次后,又將空竹拋上天空,這一次空竹“飛”的老高,都快碰到屋頂了,但令人驚奇的是空竹還是不偏不倚地落在了王長雨的線上。掌聲再次響起,都對王長雨佩服得五體投地。大家圍著他,紛紛想要親自試試。
王長雨真是我們班級里當(dāng)之無愧的“空竹高手”呀!
抖空竹作文10
“!”我家屋里又傳出一陣鬼嚎,這是這么回事呢?原來是我在家抖空竹呀!抖空竹可不是件好事,看著挺輕松,其實我的腳都快廢了。這是我學(xué)習(xí)空竹兩小時的第N次砸到腳啦!
不能就這么干耗著,再這樣下去我腳可就真出事啦!沒辦法,我媽只好從網(wǎng)上下載了一個抖空竹的視頻,于是我就跟著這位老師開始了我的學(xué)空竹之旅。
抖空竹第一步最重要的就是“起勢”,我今天學(xué)的就是起勢,視頻上的老師是這樣說的:“抖空竹首先要做的是起勢,只有起勢起好了,才能讓空竹具備一定的轉(zhuǎn)速,我來示范一下!闭f著開始做起來,他先將左右兩邊的桿頭對齊然后說:“抖空竹起勢時首先需要抖。抖是這樣的!彼麑⒆髼U頭放低,右桿頭抬高,然后右手使勁一抖,空竹就跳了起來,開始緩緩的'轉(zhuǎn)動,空竹上升到一定的高度,開始下降,老師開始將右桿頭順勢降低,然后又再次將右桿頭抬高、降低,如此反復(fù),空竹竟然飛速的旋轉(zhuǎn)起來了,我看得心里直癢癢,停下視頻,開始自己實驗起來,我先照他的方法:左右兩邊的桿頭對齊然后開始抖,開始還不錯,可是后來空竹出現(xiàn)了嚴重的傾斜,然后“啪”的一聲,緊接著是我一聲鬼嚎?蓯海揖筒恍判傲,我又開始抖空竹了,又經(jīng)過N次砸腳,我的空竹在線上停留的時間也越來越長了,還發(fā)出“呼呼”的響聲,就像用工具敲擊竹子產(chǎn)生的聲音,悅耳動聽。我終于成功了,我終于可以不讓空竹在線上掉下來了!
經(jīng)過三個多小時的奮戰(zhàn),以及腳的疼痛,我終于學(xué)會抖空竹的基本步驟——起勢了。
空竹雖然難玩,但是一旦你玩好了,你就會發(fā)現(xiàn)他許許多多的樂趣,怎么樣?也來試試?
抖空竹作文11
這段時間,爺爺手臂有點酸,爸爸便買了個空竹給爺爺鍛煉鍛煉,但這同時也勾起了我的玩心。由于我也會一些,自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。
因為小區(qū)里經(jīng)常有人抖空竹,我沒事也會看看,所以也能知道個一二三,有的高手能抖出不同的花樣,什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦,什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦,其中后兩種屬于高難度動作,需要把空竹拋出去再接住,看的我羨慕不已,好生向往。
爺爺這段時間可勤奮了,天天練習(xí)。我也不甘示弱,早早寫好作業(yè),擠出時間根據(jù)電腦上的動作要領(lǐng)進行操練,可技術(shù)總也不見提高,我不免有些心虛。爺爺見狀,故意說道:“哈哈,是不是怕了啊?不行就趁早認輸吧!薄昂!才不是呢,我只不過是謙虛而已。你不要高興的太早,我們騎馬觀花——走著瞧!”
比賽的'時候到了。我擺好架勢,反復(fù)回憶著動作要領(lǐng)。我先兩腿分開,雙手握住抖桿,將空竹掛線,左手不動,右手上下反復(fù)提拉,空竹慢慢轉(zhuǎn)起來了,越來越快,漸漸發(fā)出“嗡嗡”的聲音,我不免大喜過望,正要炫耀一番,不料卻忘了一個關(guān)鍵步驟——身體需隨著空竹轉(zhuǎn)圈以保持平衡?上攵业目罩翊蚪Y(jié)不轉(zhuǎn)了。下面到爺爺了,只見爺爺把空竹抖得一會兒高,一會兒低,簡直是如魚得水,如影隨行,最后用一個高難度動作“直上云霄”完美結(jié)束。
唉,姜還是老的辣,這次比賽我失敗了,但我不會放棄的,下次一定要超越爺爺。
抖空竹作文12
抖空竹是我國民間藝術(shù)的瑰寶,也是我們學(xué)校的特色之一。這不,聽說學(xué)校里學(xué)生代表團將去外面參加演出呢!于是,如今的校園里再次掀起了一陣抖空竹的狂潮!
正是早晨的大課間活動,同學(xué)們?nèi)巳硕镀鹆俗约旱目罩,操場上空竹發(fā)出的哨音和歡笑聲響成一片,熱鬧極了!
遠處墻角邊,我們學(xué)校空竹隊的同學(xué)們正在加緊練習(xí)呢!他們個個基礎(chǔ)扎實,而且連許多高難度的`動作都得心應(yīng)手,正可謂是身懷絕技!
咦!快看,空竹隊的同學(xué)們在舞龍呢!傳說中神通廣大的龍竟被我們空竹隊的同學(xué)馴服得如此乖巧,又好像被空竹隊的同學(xué)施展了魔法,聽從他們的指揮,忽上忽下,真是龍飛鳳舞!
再看那邊的同學(xué),空竹帶動亮麗的彩帶,煞是好看!他們在干嘛?讓我來告訴你吧!這就是奧運五環(huán)!奧運五環(huán)是由五個同學(xué)一起抖的,每個同學(xué)負責(zé)一種顏色。你瞧,五色的彩帶在同學(xué)們的手中飛舞,象征著五大洲人民的團結(jié)和友誼!
其實,說起抖空竹,我們班可是高手如云哪,可惜因為六年級正在緊張的復(fù)習(xí)迎考,所以沒能參加這次校隊訓(xùn)練!不信你看黃雨晶!她雖然是個女生,但一點兒都不比男生遜色!瞧她練得多認真呀!簡直是全神貫注!無論旁邊有多吵,她都沒有分散注意力!一個動作練不純熟,她是絕不罷休的!就是因為黃雨晶這種認真和不服輸?shù)膭艃,如今的她已?jīng)達到“十級”了,什么盤絲、猴子上樹、天地一桿秤、鯉魚跳龍門……對她來說,根本就是小菜一碟!
雖然我現(xiàn)在還不能像他們一樣有如此高超的水平,但我堅信:這要我找對方法,堅持不懈地練習(xí),就一定能成功的!
我們愛抖空竹!
抖空竹作文13
我們學(xué)校上個學(xué)期就舉行了少年宮活動。每個星期總有兩天下午要開展活動。
我參加的是抖空竹。老師每節(jié)課都會教我們一兩個動作,有些動作非常難,可有些動作簡單多了。
鈴一響,我們就拿著空竹走向操場。到了操場,我們便開始復(fù)習(xí)以前學(xué)的動作。過了幾分鐘,老師拿著超大號的`空竹向我們走來。老師到后,就開始點名,過了幾分,點名結(jié)束,就讓我們學(xué)新動作。這節(jié)課的動作是一連貫的,有繞、旋、奔、在棒子上走等。
我先把空竹抖起來,然后一口氣做了好幾個動作,但最后還是掉了下來。我不甘心,又開始了新一輪的連貫動作,剛開始,眼看要掉下來了,但是我的技術(shù)好,手臂稍微一側(cè),就沒讓它掉下來。接著我又開始了下一個動作,馬上掉了下來。我大聲吼叫:“我不干了,這么難!”老師聽到后,走過來,耐心地和我說:“心要靜下來,慢慢做好每一個動作!甭犃死蠋熯@句話后,我又開始做動作。比上次好多了,老師走過來點了點頭,說:“孺子可教也!甭牭嚼蠋熯@樣夸我,我心里多了幾分開心。老師笑了笑說:“學(xué)好每個動作,學(xué)校要安排抖空竹表演的!边@樣一來,我就可以向大家展示我的空竹技術(shù)了。聽了這句話,我心中發(fā)誓,一定要學(xué)好每一個動作。
學(xué)空竹并不難,只要你有心,一定會學(xué)好。加油!
抖空竹作文14
在今年國慶節(jié)(十月一日)那天,我和爸爸去了蓮花池公園。眼前的蓮花池公園,真是五彩斑斕:有紅色的燈籠、粉色的假桃花、藍色的池塘和許許多多綠色的小草……
再往里走,有許多健身器材,我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐椤>驮谶@時,我突然想起我和爸爸臨走時還拿著一個空竹,我便把空竹拿出來,開始抖起了空竹。
我一直就想把空竹拋起來,可是無論我怎么想方設(shè)法,空竹還是原封不動?罩裨谀抢镉淇斓匚宋宋隧懫饋,可我卻在那里犯了大愁,怎么樣才能把空竹拋起來呢?我前思后想,可還是想不出來。我想爸爸那么聰明,他應(yīng)該知道,我便跑去問爸爸。可是讓我驚訝的是爸爸也不知道。我愁眉苦臉地走來走去。哦,對了!我想到了電視節(jié)目里人家抖空竹和拋空竹的樣子,聯(lián)想著他們的'樣子,我知道了怎樣把空竹拋起來。先在空竹上繞一圈線,再把空竹抖出聲,然后向反方向繞一圈,最后把線拉直,空竹就自然飛上了天空。
我按照我想的辦法去做,第一次沒拋起來,第二次攪線了,連續(xù)試了五六次,終于把空竹拋上了天空。我高興得蹦了起來,我那時的心情是多么得意、多么興奮!可是不大會兒,就聽見啪地一聲,空竹掉到了地上。哎呀!光顧高興了,忘了空竹還在天上,還沒下來呢。
爸爸給我總結(jié)了一下,要想玩好空竹,就要學(xué)會抖、拋、接。爸爸說:“你看‘嫦娥一號’上天,也分三個步驟‘繞、落、回’,抖空竹也是一樣的道理,分三個步驟‘抖、拋、接’,現(xiàn)在你已經(jīng)會抖和拋了,還要學(xué)會接,并且要多多練習(xí)!”
空竹是我國的民間玩具,看起來抖空竹很簡單,但要想抖好可并不容易,希望大家也多多玩空竹!玩空竹也能懂得大道理!
抖空竹作文15
為了豐富大課間活動,學(xué)校安排一至六年級各有一項活動,我們四年級是抖空竹,我跟媽媽來到安琪百貨,我挑了一個自己認為最好的空竹。媽媽以她的經(jīng)驗給我挑了一個深藍色的空竹。
我來到小區(qū)空地上,開始練習(xí),我先把繩子按照說明書繞好,拿起兩個棍子,一上一下的,練得有模有樣?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,我剛想把右手抬起,可剛才那百依百順的空竹掉到了地上,發(fā)出了“驚天動地”的巨響。我抬起空竹,仔仔細細地看了看有沒有破碎的地方,我見沒有,長舒了一口氣。我想還好沒有破碎,買空竹的喜悅讓我重新練起來,可是一次、兩次、三次……“砰”、“啪”、“哐當(dāng)”的聲音在小區(qū)里回蕩,搞得住在一樓的老奶奶還以為地震了,跑過來把我訓(xùn)了一頓。
我輕輕地把空竹放下,為的是不讓老奶奶以為又地震了。這時爺爺來了,爺爺見我這樣說:“你二年級不是學(xué)過《第八次》嗎?講的是什么呀?”
我說:“講的是不管做什么都要有持之以恒的精神。"爺爺笑了笑說:"來,我來教你。"這時,我才想起爺爺小時候玩空竹玩得得心應(yīng)手,而且我打籃球、踢足球、羽毛球、溜冰……都是爺爺教的。想到這里,我忙說:“好的好的',謝謝爺爺!
爺爺教我用左手掌握方向,右手操控速度,再用手連續(xù)成“V”狀,上下抖動,就可以發(fā)出嗡嗡的聲響了。我又學(xué)會了“翔龍出云”、“蕩搖籃”、“暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)”等其他招式。
現(xiàn)在你還可以經(jīng)常在廣場上看到我花樣百出地抖著空竹,同時還時不時地發(fā)出了嗡嗡的聲響。
我喜歡玩空竹,它不僅有意思,花樣百出,還鍛煉了我們的手部肌肉,快去買一個玩吧。
記住了,玩的時候不能碰到其他小朋友,以免受傷哦。
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