有關(guān)難忘的夏天作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的夏天作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的夏天作文 篇1

　　猶記得，那是一個陽光明媚的早晨，我懷著不舍、忐忑、興奮的心情告別了家人，故鄉(xiāng)，來到這讓我難以忘懷的地方關(guān)嶺民族高級中學(xué)。這里之所以難忘，是因為在這兒，在這個季節(jié)，我們相遇、相識、相知，這個季節(jié)叫夏天。

　　相遇，是一個美妙的詞匯，世間萬事萬物，只有有了相遇，才能不斷的演變，不斷的發(fā)展。俗語有云：有緣千里來相會，無緣對面不相識。我們之間的相遇，也可以說是千里來相會了吧？在軍訓(xùn)場上，我不知道你是誰，只知道在相鄰方陣中，總是有那么一抹風(fēng)景在時時牽動著我的心。也許，這就是所謂的一見鐘情，我暗暗想著。

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，我分到了13班，走進教室的那一刻，我就在尋找軍訓(xùn)場上那抹動人的'風(fēng)景，可我失望了。教室坐的滿滿的，唯獨沒了你的身影。后來，經(jīng)過打聽，我得知你分到了4班。雖然得知了你所在的班級，我卻沒有一點興奮的心情。13班在老教學(xué)樓，4班在新教學(xué)樓，中間隔著一棟實驗樓，這就猶如了楚河漢界把我們給分開了。而且每棟樓的進出口都不一樣，所以能一睹芳影的機會就只有每天做廣播體操的時候了。但中間隔了那么多個班，就算我有千里眼，亦不能每天都能見著。又因剛進高中，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重，所以雖然還會想念，卻沒了剛開始的熱情，權(quán)當(dāng)作有緣無分罷了。

　　時來運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼一年過去了，再一次分班，我分到了高二（3）班，走進新的教室，抬眼望去，熟悉的面孔不少，陌生的面孔更多。突然，我看到了一道熟悉的身影，是她，那一抹軍訓(xùn)場上的動人風(fēng)景，那一刻，我的心情無法言喻。

　　相識，隨著時間的流逝，我知道他的名字楊清。終于得知佳人芳名，那種心情，真不是一言兩語能說的清的。再后來的日子中，她當(dāng)上了班長，在過程中，我認識了她的大方、熱情、得體，這讓我更加的喜歡她。

　　相知，相識相知，才是真的朋友，這句話不知她是否還記得？記得那也是一個夏天，當(dāng)時我生病住院，她來看我，說是代表全班同學(xué)來照顧我一上午。也是因為這個上午，我跟她的關(guān)系變了。呵呵，但我跟她談起在軍訓(xùn)場上我被她那抹風(fēng)景所迷時，她只是微笑著沒說話，只是當(dāng)我說到她當(dāng)班長處理事情的大方、熱情，得體時，我說她是一個堅強的女孩。她說她并不是那么堅強，隨后她說了一些往事，在這個過程中，我記得她哭了兩次。說完她的往事，她笑著對我說：相識相知，才是真正的朋友，現(xiàn)在你知道我了，快說說你，也讓我認識認識你。我笑了笑，隨后說了我的一些往事，說到傷心處，她還安慰我說事情都過去了，過好之后的每一天，才是正經(jīng)。

　　許是因為醫(yī)院的那次談話，讓我們彼此信任。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常在一起互相探討、互相鼓勵。這在別人眼里，我們就成了一對形影不離的戀人，對此，我們沒有過辯解，只是互相會心一笑。就這樣，一過，就到了高考結(jié)束。因為沒能考上同一所大學(xué)，我們從形影不離的伙伴變成了各奔東西的孤雁，這亦是一個難忘的夏天。

難忘的夏天作文 篇2

　　今年夏天最讓我難忘的事情是學(xué)游泳。我早就夢想有一天能像魚兒一樣在水中游玩，可當(dāng)我真正泡在水池里，卻死死地趴在池邊，怎么也不敢松手。媽媽鼓勵我：“別怕！等你喜歡上水，再學(xué)游泳也不遲�！蔽以囍�拍拍手，蹬蹬腿，水好像在幫我撓癢癢，真有意思。漸漸地，我適應(yīng)了在水中漂漂浮浮的狀態(tài)。我不再緊張后，游泳的動作要領(lǐng)便輕松掌握了。沒過幾天，我已經(jīng)能在泳池里盡情享受如魚得水的感覺了。這種美妙的`滋味真令人難忘！

難忘的夏天作文 篇3

　　又是一季夏天，又是一期暑假。我最愛夏天這個季節(jié)，長長的假期可以慵懶，可以肆意的玩水，可以冰棒一根接一根。當(dāng)然，最有收獲的是看了一本又一本的書�！峨y忘的夏天》，從這題目開始我就被吸引，這是誰的夏天？又會是一個怎樣的夏天呀？

　　小說的主人公叫婷婷，是一個叛逆少女，她對生活和未來都很茫然，在學(xué)校闖禍之后，她離家出走了，卻面臨無家可歸的窘境。于是，她來到了距家遙遠的鄉(xiāng)下找外婆，在外婆家度過了一個難忘的.夏天。這個夏天，她不但交到了兩個好朋友，也找到了自己的興趣。

　　婷婷在家里是嬌生慣養(yǎng)的孩子，在校的婷婷卻總是惡行不斷，總是做出傷害老師同學(xué)的事，父母一次又一次的生氣到說不出話，這都不能讓婷婷反剩對未來茫然的婷婷只想逃避這一切，和父母不告而別，只身來到了外婆家。剛來到鄉(xiāng)下的婷婷，這也不會那也不會，一看到小蟲子就害怕得“哇哇”跳起來。這哪里是婷婷，這不正是在寫我嗎？我是出生在城市里的孩子，在鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的樓層中長大，雖然沒有嬌生，但也一直是慣養(yǎng)著。媽媽總會把豐盛的菜肴端齊在桌了才喊我；每天早上睜開眼的那刻，媽媽會站在床邊遞上要穿的衣服；亂了的書桌臟了的地板，媽媽會及時地整理。除了學(xué)習(xí)是我的事外，再也沒其他了。婷婷怎么會有勇氣離開家？她的鄉(xiāng)下生活該如何度過呀？我被深深的吸引住了，迫不及待地想知道。

　　婷婷交到了兩個好朋友：達林和達武。他們帶著婷婷一起游山玩水，領(lǐng)略了鄉(xiāng)間的獨有風(fēng)情。小小的黃泥路曲曲折折，但接下來的坡道卻很和緩，地勢一路往下降。他們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向林中最深處走去。遠處有一縷細響，如引擎聲持續(xù)傳來，頭頂覆蓋了濃密的樹影，四周陽光直瀉而下，充滿了神秘感。我們這些城市里的孩子，多半是整天待在家里，電視電腦是我們的伙伴，天天面對的是高樓大廈，街道車流，大自然的神奇和神秘就成了我們最向往的。我讀著一句句、一字字，我仿佛已經(jīng)成了婷婷身邊的第三位朋友，我也和婷婷一樣，迷戀上了這鄉(xiāng)村的生活。

　　在達林和達武身上，我們并不只是看到了生活的樂趣，更看到了堅強。在他們燦爛的笑容下背負著一個重大的包袱，他們的媽媽在醫(yī)院一直沒有醒過來。沒有父母陪伴的他們，生活樂觀，做任何事踏實，對未來更是有憧憬。是他們改變了婷婷，也讓我這個小讀者收獲滿滿。你向生活微笑，生活也會向你微笑。我們始終要對自己充滿信心，相信自己一定會有美好的明天。

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