【實用】美麗的蝴蝶作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的美麗的蝴蝶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的蝴蝶作文 篇1

　　從前，有一只美麗的蝴蝶，她的身上有很多五顏六色、五彩繽紛的花紋，有紅的，有黃的，有綠的，有紫的，有黑的，有白的，她非常驕傲自大。

　　有一天，她在花叢中采蜜�；▋簜兦ё税賾B(tài)，有的'含苞待放，有的完全盛開，還有的只打開了兩三片花瓣。這時，蝴蝶突然看到地上有一個芝麻大的小黑點在移動，飛近了一看，原來是一只小螞蟻，她便對小螞蟻嘲笑地說道：“你的個子這么小，我還以為是一粒芝麻呢，你能有什么用？”螞蟻什么也沒說，默默地走開了。

　　幾天后，蝴蝶還像往常一樣在花叢中采蜜，一不小心，被一個小男孩用網(wǎng)罩住了，男孩開心地說：“這只蝴蝶真漂亮，我要把她做成標本！”蝴蝶一聽，嚇得臉色蒼白，兩腿發(fā)軟，害怕地尖叫道：“救命啊——救命啊——，誰來救我啊——”螞蟻正在搬運食物，聽見了蝴蝶的呼救聲，立刻放下手中的食物，用最快的速度爬到男孩的脖子上，狠狠地咬了男孩一口。男孩疼極了，“啊”的慘叫一聲，扔下網(wǎng)兜，用力拍向自己的脖子，“啪”的一下把螞蟻拍成了肉泥……

　　蝴蝶得救了，可是小螞蟻卻永遠閉上了雙眼。蝴蝶傷心極了，痛哭流涕，挖了一個坑，把小螞蟻埋了起來，還為小螞蟻用一片小樹葉做了一個墓碑，每年都來給螞蟻獻上鮮花……

美麗的蝴蝶作文 篇2

　　湛藍的天空漂浮著朵朵的白云，或許是因為今天要去青少年活動中心活動的緣故，今天的天空視乎格外的晴朗，格外的明媚呢。

　　今天我們一共進行了四次活動。每次的內(nèi)容都截然不同，不過，最讓我感到興奮、快樂的還是要數(shù)在“美麗的蝴蝶”這一課上制作的蝴蝶標本了。

　　我喜愛蝴蝶不是因為它那絢麗多彩的色彩，也不是因為它那對翱翔天際的`雙翅，而是那堅強、奮力拼搏的精神。人們喜愛蝴蝶，甚至將它稱為愛情的象征，而人們卻厭惡那些毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲。人們在欣賞蝴蝶時哪會想到它曾經(jīng)是一條肉滾滾的，令人作嘔的毛毛蟲呢？

　　蝴蝶的標本我已做過，但還是不厭。這次是粉蝶，它十分的普遍，每年的各地都有它們的身影。我觀察過，它的前翅是黑色的，邊沿是些許白色的花紋，后翅前段為紅色，紅色后面是一小段黑色，后半段是金燦燦的黃色，翅膀很巧妙地將顏色分割開來。粉蝶真的很普通，不及金尾鳳蝶的美麗，也不及枯葉蝶的獨特，但是我卻十分喜愛它。

　　做標本很簡單。我將蝴蝶的假體小心翼翼的剪下，用鑷子輕輕的翻在紙上——這次的材料都輕如鴻毛，也都很脆弱，一不小心的話就會破碎。然后把一張紙的沒粘性的一面和上面的雙面膠全撒下來，貼在桌面上，用鑷子壓平，再把蝴蝶的假體粘上去。接下來的一步至關(guān)重要，而且絕不能出差錯，否則就真完了！

　　接下來要粘的是蝴蝶的翅膀，用鑷子將蝴蝶前翅夾住，記��！不要太用力，手不能抖！再把它貼著假體粘在紙上，另一只前翅和前一只呈水平線粘在上面。后翅粘的時候要注意和前翅連在一起，否則就會散架！最后粘上觸角，粘上一層塑料膜，再剪下來。那么，這大功就算告成了！

　　完成后給老師打個洞就可以穿線了，穿上線這標本就成了一個精美的且?guī)в徐`性的小書簽了。你可以將它夾在書里，亦可以把它當成紀念品放在房間里面掛起來。

　　我沒有打孔，更沒有穿線。我把它保留了下來，因為我喜愛那些蝴蝶，所以沒有把它當書簽來用。回到家我把它放在小盒子里面，送給了媽媽，希望它可以給媽媽帶來跟多的快樂！

美麗的蝴蝶作文 篇3

　　同學們，你們一定知道蝴蝶吧！你們見過蝴蝶嗎？相信你們肯定見過，那我就給大家講一講關(guān)于我和蝴蝶的故事。

　　星期天，我在公園里慢悠悠地散步。這時，我看見一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它從天而降，飛到了葉子上，我發(fā)現(xiàn)它有一雙五彩繽紛的'翅膀，看起來很美麗，我好想抓住它呀�？墒俏屹M了九牛二虎之力，想盡了辦法，還是沒有成功。最后，我累得筋疲力盡，媽媽對我說：“寶貝要下雨了，我看見天空陰沉沉的，這是突然刮了一陣涼風，那只蝴蝶猶如絨毛般從葉子上飄然而起，漸漸消失在了藍色的霧靄當中。

　　同學們，聽完我的故事，你是不是覺得蝴蝶很美呢？

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