精選生豆芽作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生豆芽作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生豆芽作文 篇1

　　提起豆芽，大家都很熟悉，大家不僅吃過(guò)，還看過(guò)，豆芽分成黃豆芽和綠豆芽，平時(shí)我們都是吃豆芽，從沒(méi)親自生豆芽，今天，老師和我們一起生黃豆芽，顧名思義，黃豆芽，黃豆芽當(dāng)然是用黃豆生出來(lái)的芽。就叫黃豆芽。

　　當(dāng)老師把黃豆放在我們面前時(shí)，黃豆圓圓的在桌子上跑來(lái)跑去，可調(diào)皮了，它穿著一件又黃又薄的黃襯衫，黃豆上有一道小傷疤，好像在和敵人打架時(shí)不小心留下的。捏一捏，非常硬，從它的形狀和衣服上看，非常像玩具子彈一樣，這么硬我真懷疑，它能生出豆芽嗎？只見老師把黃豆芽放到盆中淘過(guò)后，接著，老師又小心翼翼的把水放掉，生怕把黃豆倒掉，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，剛才黃豆芽還是光溜溜的，可現(xiàn)在就成了皺皺巴巴的，就像老爺爺，老奶奶的皺紋似的。接著老師用毛巾把黃豆全部壓的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋住，最后用土坯壓倒上面，放到暖和的地方開始生豆芽了。

　　自從把黃豆放好后，我每天給它淘洗，突然有一天我發(fā)現(xiàn)黃豆比以前大了，而且變長(zhǎng)了，成了橢圓形的了，更奇怪的是在它的小傷疤處長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩嫩的白白的小芽，就像是一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的。可有個(gè)別的黃豆沒(méi)長(zhǎng)出小芽，原來(lái)它們身上都有小窟窿，所以長(zhǎng)不出小芽來(lái)。聽老師說(shuō)，再過(guò)幾天，小芽長(zhǎng)大了，就變成豆芽，能吃了。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，豆芽也一天天長(zhǎng)大了，生豆芽的.盆也由小盆換成了大盤，黃豆穿得衣服也脫掉了，有的黃豆變成青綠色的了。其他的小芽也越長(zhǎng)越長(zhǎng)。細(xì)白細(xì)白的，可是在小芽的旁邊長(zhǎng)出來(lái)許多的小毛芽，就像許多的小樹根，這是怎么回事，怎么和我見到的不一樣呢？老師告訴我們，這是由于天氣熱，生豆芽的時(shí)間有些長(zhǎng)了，所以會(huì)造成這樣�？粗�這盆豆芽，我又高興又悲傷，高興的是這盆豆芽是我自己親手生的，知道了生豆芽也是一件不容易的事，悲傷的事沒(méi)有把豆芽生好。

　　通過(guò)這件事，我懂得了，做什么事情都要有方法，不能蠻干。

生豆芽作文 篇2

　　本期開學(xué)不久，科學(xué)老師就布置我們一道家庭作業(yè)題：生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來(lái)煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進(jìn)一個(gè)大紙杯里，澆上水后，自作主張用薄膜袋嚴(yán)嚴(yán)的封好，生怕小蟲子爬進(jìn)去，影響綠豆發(fā)芽。

　　第二天早上一起床，我看了看我的紙杯后，就快快樂(lè)樂(lè)的一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學(xué)校進(jìn)發(fā)。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點(diǎn)回家看看我的小豆芽。

　　終于熬到了放學(xué)的時(shí)間，我像風(fēng)似得奔回家中，打開杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過(guò)是脹大些，怎么這么慢？我一下變得氣鼓鼓的，心里埋怨科學(xué)老師騙人，反過(guò)來(lái)一想，老師不會(huì)騙人，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該是真的，我是不是什么地方做的不對(duì)？晚上一寫完家庭作業(yè)，我就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)種子發(fā)芽，需要陽(yáng)光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦，詳盡查閱關(guān)于種子發(fā)芽的一些知識(shí)，終于明白，我錯(cuò)在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽(yáng)光和空氣，嚴(yán)重影響綠豆發(fā)芽。我關(guān)上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點(diǎn)水后，放在空氣清新陽(yáng)臺(tái)上等待它發(fā)芽。一天過(guò)后，它長(zhǎng)出了小腿，兩天過(guò)后，它終于長(zhǎng)出了一個(gè)幼小的.白芽?jī)�，我高興極了，連忙拿給媽媽看，并用媽媽的手機(jī)給它拍照留念。

　　幾天過(guò)去，我的豆芽越長(zhǎng)越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個(gè)個(gè)新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個(gè)神奇的世界。

　　這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我嘗到了思考問(wèn)題后解決問(wèn)題的甜頭。

生豆芽作文 篇3

　　劉老師給我們大家留了一個(gè)非常有趣的作業(yè)——生綠豆芽。

　　我和媽媽先把半斤綠豆和熱水都放在一個(gè)小鵬里，當(dāng)熱水把綠豆皮炸得差不多了，我又把熱水倒出去一些，然后把一個(gè)干凈的紗布蓋在上面。

　　第一天，所有的綠豆的皮都掉了，還長(zhǎng)出了一條白白的、短短的小芽，非�？蓯�。

　　第二天，我不小心把一個(gè)綠豆的小芽碰掉了，唉，這個(gè)綠豆真可憐！

　　第三天，綠豆芽長(zhǎng)大了，小鵬已經(jīng)不夠大了，所以擠死了好多豆芽，我便給綠豆芽換了一個(gè)大盆。

　　第四天、第五天、第六天，綠豆芽的豆瓣變紫了，媽媽說(shuō)應(yīng)該可以吃了。

　　第七天，我們一家三口把綠豆芽吃了。我真有點(diǎn)舍不得，畢竟我們已經(jīng)是好朋友了。

　　劉老師留的`這個(gè)作業(yè)能讓我們知道農(nóng)民們辛勤的勞動(dòng)，又能培養(yǎng)我們的觀察能力，真是一舉兩得呀！

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