精選三年級(jí)小學(xué)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中�！奔热幻\(yùn)掌握在自己手里，那我們就要學(xué)做自己的主人，要做自己的主人，那么就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
前一陣子，我參加了池州日?qǐng)?bào)社舉辦的“明星小記者”特訓(xùn)營(yíng)，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立自理能力，決定讓我獨(dú)立前往。
出發(fā)前，我心里五味雜陳，有第一次參加夏令營(yíng)的喜悅，有對(duì)自己自理能力的擔(dān)憂，還有對(duì)離開(kāi)母親的不舍。
但出發(fā)后，我便不斷地告訴自己：“你能行的!”這讓我越來(lái)越自信，到達(dá)后我已是自信滿滿，拿好房卡，我開(kāi)始了這次的`特訓(xùn)營(yíng)。
下午第一節(jié)課時(shí)，我的能力缺陷便暴露無(wú)遺，在那堂課中，我只帶了一支筆和一本筆記本，上課時(shí)，既沒(méi)有照相機(jī)幫忙記筆記，也沒(méi)戴眼鏡，整個(gè)下午都靠聽(tīng)來(lái)汲取知識(shí)，晚上，我雖然帶上了眼鏡，但又不慎把眼鏡角摔斷了，第一天就“七處冒火八處冒煙”，我不禁有些氣餒。
但第二天我長(zhǎng)了記性，早晨出門(mén)時(shí)戴上了眼鏡，拿好了相機(jī)，出了門(mén)，專心地完成了上午的課程，但是，中午午休時(shí)，我發(fā)現(xiàn)房卡不見(jiàn)了，原來(lái)我不小心把房卡鎖在房間里了，我遭遇本次特訓(xùn)營(yíng)過(guò)程中最大的困難，只得求助于打掃房間的工作人員，工作人員打開(kāi)房間時(shí)，我終于松了一口氣，用手摸摸背后，汗水已浸透衣衫。
第三天，我們收拾東西準(zhǔn)備回家，有了前兩次教訓(xùn)，我把一切都打理得非常好，圓滿結(jié)束特訓(xùn)營(yíng)。
本次特訓(xùn)營(yíng)讓我學(xué)到了很多，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我相信，有了這次的鍛煉，我會(huì)成為自己的主人的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
夏雨，是一群迷于搖滾樂(lè)的男孩們，他們?cè)谠评锊煌５嘏啪殻霝槲覀冄葑嘁磺鸨?搖滾。
忽然，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地從云上跳了下來(lái)，在他們即將落到地面時(shí)，他們用力地彈著專屬于他們自己的吉他，一屁股坐在地上，發(fā)出一聲聲清快的琴音。站在窗口，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻，外面的世界如同蓋上了一層霧，有些朦朦朧朧。
雨打在不同的物體上，發(fā)出了不同的聲音，這些聲音和在一起，便成了夏雨的音韻。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我愛(ài)嬌艷矜持的玫瑰，我也愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的菊花，但我更愛(ài)那火紅的杜鵑花，因?yàn)樗约号c眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié)，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見(jiàn)一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠(yuǎn)看，它似一團(tuán)燃燒著的燃燃火焰。當(dāng)你湊近身去看，你會(huì)看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的，在花中間還有一個(gè)深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一個(gè)躺在哈哈哈懷抱里睡覺(jué)嬰兒呢!配上綠色的'葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個(gè)面，你又能見(jiàn)到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂(lè)園里……
望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實(shí)外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因?yàn)槎霹N花它帶給我快樂(lè)，也帶給了我不凡的美韻!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——小城建湖東臨黃海之濱，背倚蘇北平原，自古素有“水鄉(xiāng)明珠”的美譽(yù)。
建湖的風(fēng)景很美，美得讓人陶醉不已，在建湖“十一景”中，最有名的就要數(shù)遠(yuǎn)近聞名的九龍口了。
在建湖，九龍口的景色堪稱一絕。站在高處眺望，只見(jiàn)那九條河從東西南北四個(gè)不同的方位蜿蜒而來(lái)，仿佛九條銀龍盤(pán)旋在無(wú)垠的綠毯上，無(wú)限絢麗的'景色，盡收眼底。陽(yáng)春三月，春光明媚，楊柳依依，杏花朵朵，一望無(wú)際，水天相接，不時(shí)有幾只[來(lái)自]燕子掠過(guò)湖面。驚起條條魚(yú)兒。這不禁讓人想到了大詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句：綠楊接葉杏交花，嫩水新生尚露沙。而此時(shí)泛舟湖上，看那百鳥(niǎo)竟翔，漁舟點(diǎn)點(diǎn)，清澈見(jiàn)底的河水里魚(yú)蝦嬉戲，怎能不令人流連忘返，心曠神怡！而充滿了詩(shī)情畫(huà)意的西塘河風(fēng)光帶更是為家鄉(xiāng)增添了無(wú)限的魅力。
家鄉(xiāng)建湖不僅風(fēng)景如畫(huà)，而且人杰地靈，人才輩出，曾經(jīng)抱帝投海的南宋一代忠臣陸秀夫，笑震聯(lián)大的著名外交家喬冠華，現(xiàn)代的美籍華人、宇航員王贛俊，而全國(guó)名企“森達(dá)”皮鞋更是走出家鄉(xiāng)，走出國(guó)門(mén)，走向世界！
家鄉(xiāng)建湖山美，水美人更美！美哉，我家鄉(xiāng)建湖！單元同步作文我的家鄉(xiāng)
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我一直以為，長(zhǎng)大后就不能買(mǎi)漂亮的洋娃娃；長(zhǎng)大后就不能去游樂(lè)園；長(zhǎng)大后媽媽就不能給我講有趣的童話故事；長(zhǎng)大后就不能無(wú)憂無(wú)慮。
但是，這一刻我卻想快快長(zhǎng)大。
周二，我放學(xué)回到家。媽媽說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我們班停課了，因?yàn)榘嗉?jí)中很多同學(xué)都感冒發(fā)燒了，什么時(shí)候復(fù)課還得看下周一晨檢情況�！蔽衣�(tīng)到之后不是開(kāi)心，而是問(wèn)媽媽：“為什么�。扛忻熬筒荒苌险n了嗎？”“因?yàn)槟銈冞�小，抵抗力還弱，而且空氣質(zhì)量不好，引起咳嗽的就更多了，老師這么做也是為了讓你們好好休息，身體養(yǎng)好了再去好好讀書(shū)！”我暗暗地想，如果我們都再長(zhǎng)大點(diǎn)，抵抗力好點(diǎn)，或許就不用停課了，或許就不會(huì)這么多人感冒咳嗽了吧！雖然長(zhǎng)大后沒(méi)有洋娃娃、媽媽不會(huì)再給我講故事、不能去游樂(lè)園，但是這一刻，我多么希望自己快快長(zhǎng)大，去學(xué)校好好讀書(shū)，聽(tīng)老師的.話。
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