溜冰的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的溜冰的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

溜冰的作文 篇1

　　傍晚吃完晚飯，我和顧文靜提議去溜冰，就對奶奶說：“奶奶，我們能不能比賽溜冰�！薄爱斎恍辛�，”奶奶說。于是，我們穿上溜冰鞋，讓奶奶扶我們走下去。我要和顧文靜比賽了。奶奶說：“我來當裁判，終點在小花園，預(yù)備開始�！鳖櫸撵o急急忙忙地超過了我，我想用我最快地速度超過顧文靜，可是，她還是溜得比我快。

　　溜到了最后，顧文靜第一個溜到終點，我最后一個。奶奶說：“顧文靜贏了�！蔽也浑y過，因為，我這次溜得有進步。朱杰

溜冰的作文 篇2

　　今天晚上我去了場學(xué)習(xí)滑冰了。

　　一到那，我看見有很多小朋友已經(jīng)在滑圈了，我急忙換上裝備，加入到滑冰的隊伍。小朋友們你追我趕，非常激烈。我滑的很快，看到在我前面的小朋友，我就努力超過他。有一個小男孩速度和我差不多，我一咬牙，一彎腰，一倒腳，就追上他了。有的小朋友一到教練跟前就滑的很快，不在教練跟前就滑的.很慢，但是我無論在不在教練跟前速度都一樣快。

　　老師經(jīng)常鼓勵我，表揚我，我一定要努力成為 一名出色的滑冰手場學(xué)習(xí)滑冰了。一到那，我看見有很多小朋友已經(jīng)在滑圈了，我急忙換上裝備，加入到滑冰的隊伍。小朋友們你追我趕，非常激烈。我滑的很快，看到在我前面的小朋友，我就努力超過他。有一個小男孩速度和我差不多，我一咬牙，一彎腰，一倒腳，就追上他了。

　　有的小朋友一到教練跟前就滑的很快，不在教練跟前就滑的很慢，但是我無論在不在教練跟前速度都一樣快。老師經(jīng)常鼓勵我，表揚我，我一定要努力成為一名出色的滑冰手。

溜冰的作文 篇3

　　我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡拔河，有的小朋友喜歡爬山，還有的'小朋友喜歡畫畫�？晌易钕矚g的是溜冰。

　　每逢星期六，我寫完作業(yè)，就和姐姐一起去空地上溜冰。姐姐溜起來就像翩翩起舞的蝴蝶，我學(xué)著姐姐的樣子，也翩翩起舞。就這樣，我們姐妹倆快樂地溜著，就像飛翔的小鳥。雖然，我們偶爾也會摔跤，但是我都會勇敢地站起來，繼續(xù)向前溜。

　　溜冰給我?guī)�來了快樂，使我的身體越來越強壯，希望你也有和我一樣的課余生活。

溜冰的作文 篇4

　　今天，媽媽帶著弟弟和我，去萬象城吃飯，路過溜冰場，看見有人在冰面上溜冰，猶如燕子一般，輕輕的飄舞著，翱翔著，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，輕盈的姿態(tài)是那么美，那么自然。看得我眼花繚亂，羨慕不已。

　　我好想體驗在冰上翱翔的感覺，媽媽便帶我和弟弟去溜冰，還幫我和弟弟請了一個教練穿上溜冰鞋，戴上手套和護具，整裝待發(fā)，剛站上冰面，教練就找到了我，開始了課程。

　　教練先讓我，把重心放在左腿上，右腳用刀蹬冰，將體重推送到向前滑行的左腿上。右腳蹬冰后迅速與左腳并攏平行滑進。右腿蹬完，換左腿，就這樣不斷重復(fù)，蹬三下后，半蹲不動，借助慣力自動滑行。就這樣，最基本的滑行動作學(xué)會了。接著是“畫葫蘆”，先是外八字，再變成內(nèi)八字，形成一個圓形，反反復(fù)復(fù)就成了兩條波浪線，這樣也可以向前滑進。

　　學(xué)會了這些動作后，我就不斷練習(xí)。摔疼了，站起來，繼續(xù)溜；手酸了，甩一甩，繼續(xù)溜；腰酸腿麻了，停一下，繼續(xù)溜；口渴了，去喝一口水，繼續(xù)溜……繼續(xù)溜……繼續(xù)溜……在這樣持之以恒的努力下，我可以在溜冰場上溜上一整圈而不摔跤了，動作也起了很大變化，手腳不再是僵硬不動的了，而是靈活的'隨著腳步的方向，自由伸展。讓我輕松的感受了一下“展翅翱翔”的感覺。

　　事實證明，做任何事情都需要努力和恒心，只要做到這兩點你就能成功。