亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2024-07-16 10:09:50 生活作文 我要投稿

實(shí)用的難忘小學(xué)生活的作文合集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的難忘小學(xué)生活的作文合集八篇

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光快要結(jié)束。駐足回首,那些陳舊的記憶浮現(xiàn)在腦海里!

  依稀記得,那是三年級(jí)的六·一慶;顒(dòng)。在我的記憶中,那次的六·一是最隆重、最開(kāi)心的一次。節(jié)目中有一個(gè)節(jié)目是《小紅帽》。學(xué)校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹(shù),鮮紅的草莓,華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天,我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開(kāi)后,馬一丁的形象首先讓大家哄堂大笑:她戴著頂灰色的老年帽,穿一身老年人的灰?jiàn)A克,真是好笑。演員們出色的表演給大家?guī)?lái)了歡笑,演出非常成功!與我從小就相識(shí)的周文婷,她同我一起轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到勝利小學(xué),我們非常開(kāi)心,每天上下學(xué)在一起。我們住在一個(gè)小區(qū),每到了周五晚上,我們同班的幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)操場(chǎng)聚齊,然后幾個(gè)小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當(dāng)初還很天真,彼此約定要一起考入同一個(gè)中學(xué),同一個(gè)高中,同一個(gè)大學(xué)……但計(jì)劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己,卻要面臨分別!四年級(jí)的時(shí)候,周文婷轉(zhuǎn)走了,我真的無(wú)法接受,每天都會(huì)哭,我們每次通電話都哭的說(shuō)不上話來(lái)。之后,我開(kāi)始振作起來(lái),有時(shí)候會(huì)想,人這一生怎么能沒(méi)分別呢?不管我們相距多遠(yuǎn),身在何處,只要我們的心在一起,彼此心里惦記著對(duì)方,時(shí)刻想念著我們的好友,再遠(yuǎn)的距離也無(wú)所謂,我始終相信:短暫的分離是為將來(lái)長(zhǎng)久的在一起!零八年學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我被選為了運(yùn)動(dòng)員。能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩,我很高興。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是在下午的跳高比賽中,其他的.運(yùn)動(dòng)員看似是那么輕松自如,輕輕一躍便過(guò)了桿,而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持,但失敗的次數(shù)已讓我氣餒了。我低著頭走過(guò)人群,突然聽(tīng)到有個(gè)聲音在說(shuō):“加油,你一定會(huì)跳過(guò)去的!”我轉(zhuǎn)頭一看,正是段諾?粗蠹夷瞧谂蔚难凵,看著他們對(duì)我微笑的臉,我知道,他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量涌入全身,我想著他們對(duì)我的期待,奮力一躍——那一瞬間,我跳過(guò)去了,我竟然跳過(guò)去了!全場(chǎng)立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人群為我鼓掌。真的很感謝他和同學(xué)們的鼓勵(lì)!那一刻,我懂得了什么叫友愛(ài)的力量!

  我一遍遍回想著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不時(shí)的被其感動(dòng)落淚,我要永遠(yuǎn)記住我這些可愛(ài)的同學(xué)們,記住他們每個(gè)人的笑臉!在這即將說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻,我會(huì)用最燦爛,最甜美的微笑送別他們,也以此告別我敬愛(ài)的啟蒙老師和美麗的母校!

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  后來(lái),每當(dāng)我看到校友左肩戴著一個(gè)光榮標(biāo)志,我會(huì)感到沉甸甸的責(zé)任,那是一份做好帶頭工作的責(zé)任,無(wú)比偉大、自豪!}記

  二年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細(xì)選”,我榮幸地當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。現(xiàn)在的我開(kāi)始懷疑曾經(jīng)的興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎(jiǎng)?wù),致使我上課沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真,作業(yè)也馬馬虎虎;任何人的的批評(píng),建議我也不采納……老師急了,家長(zhǎng)也急了。班主任幾次找我談話并勸我要改”懸崖勒馬”,可我依然“外甥打打燈籠——照(舅)舊,”毫無(wú)悔改之心。

  記得那次,大家正在午睡,班上靜極了。只聽(tīng)見(jiàn)窗外麻雀婉轉(zhuǎn)的'啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發(fā)出“沙~沙”的聲音。我輾轉(zhuǎn)難眠,突然想弄一個(gè)惡作劇,給同學(xué)們一個(gè)“驚喜”?赊D(zhuǎn)念一想:老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?反正我還是個(gè)小孩子——他不能把我怎么樣,況且我還是小隊(duì)長(zhǎng)呢!老師一定會(huì)寬恕我的。不過(guò)還是小心為妙!我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子,在桌子上輕輕滑過(guò),讓其發(fā)出許多令人搞笑的聲音。老師剛開(kāi)始忍住怒火一聲未吭,后來(lái)忍無(wú)可忍,“嘩”的一下站起來(lái):“是誰(shuí)?”全班人面面相覷,大家都屏息凝神,誰(shuí)也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止:能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?報(bào)著僥幸心理我又故技重演,老師也似乎明白了是誰(shuí),把嗓聲提高了八分貝:“各個(gè)班干部看看是誰(shuí)?如果再玩,后果自負(fù)!鳖D時(shí),我嚇得面如土色,心跳加劇,五臟六腑也都活動(dòng)起來(lái):能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?好“與眾不同”的我舍不得放下這個(gè)念頭,又開(kāi)始玩了起來(lái)。這次班主任已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)像老鷹捉小雞那樣一手把我提起,按在講臺(tái)上,一把撕掉了我的小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,面壁思過(guò)。老師給我投來(lái)惡狠狠的目光:“就你這樣還配當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)?連自己都管不好還想管別人。”在我努力學(xué)習(xí)以及保證書(shū)的情面下,老師終究還是歸還了我的小隊(duì)長(zhǎng)職位,囑咐我要做一個(gè)寬人律已的人。

  從那以后,我經(jīng)常帶頭領(lǐng)著同學(xué)們搞值日,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……慢慢成為老師們的好助手。同學(xué)表?yè)P(yáng)我,老師夸贊我,可我從不驕傲,因?yàn)椤皩捯崖扇恕边@個(gè)詞語(yǔ)已根深蒂固的烙印在我的心底,無(wú)法抹滅。

  子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜!绷甑男W(xué)生活悄然而逝,但她留我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我畢生受用,終生難忘。

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  時(shí)光匆匆,不曾停留腳步,六年的時(shí)光如輕舟飄過(guò),時(shí)光老人冷漠地將時(shí)針撥向離別的時(shí)刻。

  記得六年前的九月一日,媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)小學(xué)校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹(shù)吸引了。我興奮地看著它,向媽媽指著它,又蹦又跳。我被媽媽拽進(jìn)教室時(shí),目光還停留在它的身上。

  正式入學(xué)后,我總是在它的周?chē)邉?dòng):夏日,我與朋友在它身旁乘涼;秋日,我撿拾它的落葉做書(shū)簽;冬日、春日我則在它的身旁散步。

  校園里的大柳樹(shù)總是帶給我許多快樂(lè)的回憶。四年級(jí)時(shí),我們?cè)跇?shù)旁的石臺(tái)上打鬧,班干部的身影一出現(xiàn),我們便立刻坐下來(lái),裝作聊天的樣子。五年級(jí)時(shí),我望著它,為它寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)像,在它身下讀書(shū)、玩鬧。六年級(jí)時(shí),我則一次次經(jīng)過(guò)它的身邊,看著它,想象著離別時(shí)我會(huì)怎樣……

  六年的日日夜夜,我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻回蕩著它的身影。

  我們?cè)谒硐露冗^(guò)了最無(wú)憂無(wú)慮的`時(shí)光。我們?cè)谒砼酝骠[時(shí),它總是靜靜地看著我們,仿佛一位和藹可親的老人。

  上體育課解散后,我們便立刻爭(zhēng)先恐后地跑向它,爭(zhēng)奪它身下的陰涼,甚至?xí)鲜_(tái),你推我打,不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲,或一句句互相埋怨,或一聲聲自我安慰。

  這棵大柳樹(shù)已經(jīng)陪伴了我們六年,F(xiàn)在,馬上就要與母校分別了,我不舍教室,不舍操場(chǎng),不舍花兒,不舍籃球架,不舍運(yùn)動(dòng)器材……但,我最不舍的,最不想分別的,以后一定會(huì)懷念的,一定是它——那棵傾聽(tīng)我心聲的大柳樹(shù)。

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝。一晃就要畢業(yè)了,在這六年里,發(fā)生了許許多多的事情。有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有搞笑的,也有嚴(yán)肅的……但最讓我難忘的,莫過(guò)于與班主任朱老師之間發(fā)生的一些小插曲。

  記得有一次我上課不認(rèn)真,還講小話,朱老師一生氣,一把把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著墻,面壁思過(guò),并開(kāi)始嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不服氣地頂了幾句。只見(jiàn)朱老師順手揀起一把戒尺,向我揮舞過(guò)來(lái)。我嚇得魂飛魄散,心想這次得挨一頓飽打了,肯定會(huì)被打得皮開(kāi)肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那,大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴,腸子都悔青了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我習(xí)慣的做了個(gè)手擋的動(dòng)作,尺子卻落到了墻上。朱老師嘆了口氣,搖搖頭,開(kāi)始苦口婆心的跟我講道理。驚魂未定的我連連點(diǎn)頭,生怕惹怒了她手中的戒尺。

  時(shí)至今日,我才真正明白:戒尺,不過(guò)是老師的一個(gè)道具!一個(gè)促進(jìn)我們成長(zhǎng),催化我們成才的.道具!

  謝謝您,親愛(ài)的朱老師!是您教會(huì)了我讀書(shū)寫(xiě)字,是您教會(huì)了我為人處事。您是我人生的燈塔,為我照亮前方的路;您是我人生的指南針,為我指引著正確的方向;您更是我人生的導(dǎo)師,為我在知識(shí)的海洋中導(dǎo)航。

  親愛(ài)的朱老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬,最難忘的老師!難忘的老師,難忘的小學(xué)生活,這是我人生的起點(diǎn),更是我人生的基石,我將永遠(yuǎn)銘記于心!

難忘小學(xué)生活的作文 篇5

  “茄子”隨著一陣歡快的聲音,48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫(huà)上已個(gè)完美的句號(hào)。望著畢業(yè)照中那一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉,那舍那分的情感占據(jù)了我整個(gè)心。

  6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場(chǎng)無(wú)比的開(kāi)心。就在那一段快樂(lè)的時(shí)光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”,把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識(shí)。

  到了高年級(jí)我們有換了老師“唐老師”,是她讓我們的字寫(xiě)的更好了。在6年級(jí)下冊(cè)我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試,升學(xué)考試,緊張煩惱透了,由于唐老師的教學(xué)方法會(huì)好,讓我們這次考試都考的`很好我在哦里對(duì)唐老師說(shuō)一聲“謝謝,謝謝!”如今我們要離開(kāi)我們的母校了,去迎接新的學(xué)校,迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見(jiàn)了!

  再見(jiàn)母校!

難忘小學(xué)生活的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為六年級(jí)的學(xué)生了,還有30天就要踏入中學(xué),成為一名中學(xué)生了。

  回首過(guò)去的六年,心中有些不舍,看著學(xué)校那美麗的景色,熟悉的同學(xué)和老師,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,六年的朝夕相處已經(jīng)使我們有了深厚的情誼。

  忘不了那比賽時(shí)的奮力拼搏,同學(xué)們用汗水換來(lái)了班級(jí)的榮譽(yù),忘不了課間時(shí)同學(xué)們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時(shí)同學(xué)們遞來(lái)的手帕和關(guān)懷的語(yǔ)句,忘不了忘不了。。。、那六年的`情誼。想想這些我的眼眶不禁又濕潤(rùn)了,記得那天我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班小個(gè)子徐鴻和同學(xué)玩時(shí)不小心跌破了頭,血流了出來(lái)的家都很擔(dān)心,幾個(gè)男同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)立馬抱起徐鴻沖向了附近的人民醫(yī)院,不過(guò)最后還好徐鴻沒(méi)有事,大家都松了口氣。。。

  不過(guò)不管怎么說(shuō)我們也必須升入中學(xué),迎來(lái)嶄新的中學(xué)時(shí)代,但是我永遠(yuǎn)會(huì)記住小學(xué)里那多姿多彩的生活。。。。。

  

難忘小學(xué)生活的作文 篇7

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”。

  我坐在樓頂上,天還蒙蒙亮,太陽(yáng)被牛奶般的濃霧籠罩著,還只像個(gè)欲語(yǔ)還休的少女,羞澀、朦朧身邊的手機(jī)上正放著羅大佑的《童年》。在那滄桑的歌聲中,童年又一次來(lái)到我的眼前。

  “嘴里的零食,手里的漫畫(huà),心里初戀的童年”。

  我和我們小組的其他三個(gè)女同學(xué),屬于整天喜歡八卦亂侃大山的那種。那天,要收作文本,作文名是《我的理想》,聽(tīng)我們組“小幺”韓如雪說(shuō),她的'理想是當(dāng)一名特種兵,沒(méi)想到平時(shí)少言寡語(yǔ)的她,竟有如此志向,真是深藏不露啊!我懷著崇敬的心情打開(kāi)那本作文本,當(dāng)看到一行字時(shí),我立馬hold不住了,一秒破功,趴在桌子上,用力握著肚子,五官痛苦地揉成一團(tuán),發(fā)出“驚天地,泣鬼神”的笑聲。韓如雪見(jiàn)狀,死命搖著我的手臂,問(wèn)道:“什么呀?到底怎么了?哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了?呦、這病又重了!”

  我好不容易才喘過(guò)氣來(lái),邊咳嗽邊對(duì)韓如雪說(shuō)到:“呦,蜘蛛俠,怎么不去拯救人類呀?巴基斯坦、伊拉克難民需要你!”韓如雪丈二和尚摸不著頭腦,自言自語(yǔ)道:“真發(fā)病了?不行,我要打120!”說(shuō)著便掏出手機(jī),我按住她手,指著作文本說(shuō):“呵,我每天晨練一小時(shí),跑5000公里。這不是蜘蛛俠是什么?光速!你為全人類造福得了。你跑個(gè)腿,比打電話方便快捷多了!要不成立個(gè)跑腿公司,你跑腿,我收錢(qián),怎么樣?”韓如雪聽(tīng)后,又好氣,又好笑,干脆和我一起趴在桌子上以雷霆之勢(shì)、笑個(gè)不停。

  “一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰,一天又一天,一年有一年迷迷糊糊的童年”我們班,有三個(gè)“活寶”。

  NO·1鄭老師:稱號(hào)絕對(duì)溫柔可愛(ài)小綿羊。無(wú)論何時(shí),總是一臉淡定,美麗可愛(ài)?陬^禪總是:好了,接著上課。臉上絕對(duì)掛著笑容,讓我們有一種錯(cuò)覺(jué),仿佛天塌下來(lái)了,她也會(huì)一臉云淡風(fēng)輕地說(shuō):”好了,接著上課。”

  NO·2顏老師:寫(xiě)到這里,我的手抖了,因?yàn)轭伌蟠笥袀(gè)稱號(hào)(我取的)來(lái)自火星都女王。是的,顏老師的做事風(fēng)格是與鄭老師形成反義詞的快!準(zhǔn)!狠!快,做事效率快,試卷總是隔天就改好,這一點(diǎn),不知道“禍害”了多少無(wú)知孩童。狠,布置題目狠,顏老師總是大筆一揮,今天就這些題目了。之后,全班一片唉聲嘆氣。準(zhǔn),抓人說(shuō)話準(zhǔn)。顏老師就像長(zhǎng)了無(wú)數(shù)雙眼睛似的,一有人搞小動(dòng)作,她立馬知道得一清二楚,害得我們只敢正襟危坐,生怕顏老師的“鷹眼”下一秒就盯向你。

  當(dāng)然,生活在這二位老師的“水火兩重天”中,總要有人調(diào)節(jié)一下,她就是大內(nèi)總管姜老師,美其名曰:姜還是老的辣!姜老師心細(xì)如發(fā),哪個(gè)同學(xué)有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜,她立馬發(fā)動(dòng)自己極其敏銳的腦神經(jīng),追根求源,讓每一個(gè)壞念頭都胎死腹中。

  “什么時(shí)候,才能像高年級(jí)的同學(xué)一樣,有張成熟與長(zhǎng)大的臉”。

  我們慢慢長(zhǎng)大,也慢慢地懂得愛(ài),慢慢地懂得在我們還迷迷糊糊,渴望長(zhǎng)大時(shí),老師已為我們愁白了頭,縱使再多不滿,再多怨念,再多叛逆,在這離別之際,一切化為烏有。多么多么希望太陽(yáng)不要升起,多么多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格,多么多么希望老師不要再變老,多么多么希望能變回從前,回到入學(xué)那天,從此不與老師針?shù)h相對(duì),只甜甜地對(duì)老師說(shuō):“老師好!”僅此而已。但我沒(méi)有多啦A夢(mèng)的口袋,沒(méi)有馬良的畫(huà)筆,更沒(méi)有時(shí)空穿梭機(jī)。我只能一遍遍在心中期盼:鄭老師再對(duì)我說(shuō):“好了,我們繼續(xù)上課!鳖伬蠋熢俅蠊P一揮:“就這些題。”姜老師再笑著對(duì)我們說(shuō):“姜,還是老的辣!”我保證不再惡作劇,不再唉聲嘆氣,并配合地鼓掌。

  太陽(yáng)終究又升了起來(lái),那么明亮,那么璀璨,那么美麗。新的一天又開(kāi)始了。當(dāng)昨天變成回憶,今天變成昨天,明天變成今天,我們無(wú)力改變。能做的,只是把握好今天,不留遺憾?傆幸惶,我們要各奔東西,太陽(yáng)照舊升起,日子照舊過(guò)去。只是,多年后,希望我們也能笑著回憶起這段小學(xué)生活,這刻在生命中、永不褪色的記憶。

  “一天又一天,一年又一年,盼望著長(zhǎng)大的童年!备璺磐炅。我的小學(xué)生活結(jié)束了。童年也結(jié)束了。

難忘小學(xué)生活的作文 篇8

  仿佛我們昨天才踏入校門(mén),陌生的面孔,陌生的角落,離開(kāi)爸爸媽媽,面對(duì)六年的生活,就像是一場(chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過(guò)。真的'白白流逝了六年嗎?

  這六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你傷心時(shí)伴你一起難過(guò),在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂(lè)時(shí),彼此仰天大笑,沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。

  六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。林老師,如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著我們,更像我們的姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。

  六年了,哭過(guò),笑過(guò),傷過(guò),痛過(guò),曾經(jīng)在一起的時(shí)光那么長(zhǎng),快結(jié)束了,才懂得珍惜。

  一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過(guò),今天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶……

【難忘小學(xué)生活的作文】相關(guān)文章:

難忘小學(xué)生活的作文07-07

難忘小學(xué)生活作文02-27

難忘的小學(xué)生活作文06-26

(精選)難忘的小學(xué)生活作文07-06

【熱】難忘小學(xué)生活作文10-13

難忘小學(xué)生活作文【精】10-14

難忘小學(xué)生活作文【推薦】10-09

難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文08-24

[精]難忘的小學(xué)生活作文07-05

難忘的小學(xué)生活學(xué)生作文09-10