【精選】開心的作文錦集9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的開心的作文9篇，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　今天上午，我又該去打網(wǎng)球了。這時，媽媽來電話了，媽媽說，Dora教練有事情，就把上網(wǎng)球課時間改到4點了。4點我拿著網(wǎng)球拍高高興興的去上網(wǎng)球課。我一去那里，老師就在那兒了，Dora教練先叫我跑步，然后再練習(xí)揮拍，正手反手各10個。我剛揮完拍，我的搭檔史正陽就來了。Dora教練叫史政陽先去跑步， 再去揮拍，正手反手各10拍，我就在旁邊休息。等史政陽完成任務(wù)以后，我們倆一起做準(zhǔn)備運動。準(zhǔn)備運動有很多，拿著球拍一直往后伸，看誰伸得越向后就表示他的關(guān)節(jié)越柔軟，還有拿著拍子，放到地下，彎腰摸地面，膝蓋還不能彎曲。一只手抱著另一只手的肘關(guān)節(jié)，如果左手抱著肘關(guān)節(jié)，你必須得往右邊倒，如果是右手抱著肘關(guān)節(jié)，你必須得往左邊倒。

　　開始打網(wǎng)球了，先一個人用正手接4個球，看誰接得球多就證明誰最厲害，現(xiàn)在接球得最高紀(jì)錄是6拍，是我上次打的。不過今天我沒有上次打得好，用一個球接了4拍。第二個是用反手接4個球，也要看誰打得多，這次我用一個球打了5拍，比正手多1拍。

　　第三個項目是滾雞蛋的小游戲，教練用手把球推過來，我們要用手把球推回去，不能用腳，不能站起來，必須得用手推，不能用頭推，不能用屁股推，不能用肚子頂。第一次我10個都給老師推回去了，第二次老師搞了15個球，我也全把它們推回去了。做完這些，我們就拉筋，把腳放到桌子上，然后側(cè)彎下來，讓兩只手疊起來，碰到桌上那支腳的'腳趾頭。如果搭的是左腳，就得往左邊倒，如果你搭的是右腳，你就得往右邊倒。

　　做完這些，課上完就可以回家了，今天我感覺到這個課上得蠻開心的。

開心的作文 篇2

　　這個星期四，我們班發(fā)生了不愉快的事。

　　這件事是在下午發(fā)生的。下午我一進(jìn)教室，就看見黑板上的保持是9。5分，因為垃圾桶旁邊有紙。我禁不住說：“哎！星期四值日的同學(xué)可真慘��！”這只是第一件不愉快的事，還有一件呢，是什么呢？就讓我跟你說吧。

　　第二節(jié)是音樂課，要做眼保健操的，可是有的同學(xué)就利用這幾分鐘來搗亂，把教室弄的像一個菜市場。我看著吵吵鬧鬧的教室，急的`像熱鍋上的螞蟻，如果再繼續(xù)這么下去的話，眼操一定會扣分的。突然，有個同學(xué)大聲喊道：“打分員來了。”可有的同學(xué)還在大聲喊叫。這時，打分員從窗外走過，看見里面這么吵，二話不說，拿起了粉筆，寫下了9。5分，很吵。我的心里很不愉快，我們不能得到小紅旗了，陳老師也一定很難過。

　　以后，我們不能讓陳老師失望，陳老師不在，我們要更認(rèn)真，做一個不讓老師操心的學(xué)生。

開心的作文 篇3

　　冬天我家過年的時候，吃到一種堅果，叫開心果，說起開心果我們家也有一個開心果，就是我表妹瑩瑩。

　　我的表妹瑩瑩今年7歲了，圓圓的臉上有一對清澈透亮的眼睛，非常惹人喜愛，她的皮膚很白，摸起來很嫩，因為她常常弄得我們家人哈哈大笑，所以我們家人稱她為開心果。

　　不守，我這個表妹，她最大的特點就是愛干凈，和別的小朋友不一樣，愛干凈是她最大的愛好。

　　有一次，我們家來客人時，我們家準(zhǔn)備了許多水果來招待客人時，當(dāng)客人想把果皮扔在桌上時，表妹說：把果皮給我，客人從桌上撿起果皮給了表妹，而表妹呢？滿屋子亂竄，好像是在找個么東西，直到表妹看見了垃圾桶才把果皮扔了進(jìn)去，逗得在場的人都哈哈大笑。

　　還有一次，瑩瑩在家打掃衛(wèi)生，那時候，我正放學(xué)回家，當(dāng)我剛要走進(jìn)家中時，瑩瑩看見了說：表姐你腳臟，換雙鞋子進(jìn)來！我看見瑩瑩一臉嚴(yán)肅的樣子，我不得不換雙鞋再進(jìn)來，爺爺奶奶要進(jìn)門，瑩瑩也擋在門邊，非要他們換好鞋才讓進(jìn)，瑩瑩逗得大家又氣又笑，不知怎么辦才好！

　　這就是我們家的.開心果——瑩瑩。她給我們的生活帶來了許多樂趣，要是沒有她，生活就會減少很多歡聲笑語！

開心的作文 篇4

　　今天天氣陽光明媚，萬里無云！下午我們上作文課，老師要帶我們玩你來比劃我來猜的游戲，我心里樂開了花。心想：天下還有這樣的好事，作文課不應(yīng)該寫作文嗎？竟然開始玩游戲啦，太好了

　　老師先講了游戲規(guī)則，要求是：只能動肢體不能說話，如果是動物可以模仿它的叫聲我們連連點頭。老師，老師，我們都知道啦，快點開始吧！我在心里嘀咕著，都有些迫不及待了。

　　游戲開始了，第一個出場的會是誰呢？我把手高高的舉起。出乎意外的是老師笑瞇瞇地說：舉手的同學(xué)都放下吧，老師先來給你們做個示范。老師也要表演？真是太好玩了。老師從旁邊拿出了一個筆記本，在鏡頭前晃了晃，這時我們的目光直直地盯著老師，都不敢眨一下，就怕眨錯過了最重要的那一刻。我覺得我看到眼珠子都快掉了。老師把本子放在下巴殼下就停住不動了，像被哥倆好膠粘住了一樣。我心想：老師這是要干嘛呀？老師沖我們伸出了五個手指頭，示意是五個字，還說是家用電器。會是什么？我陷入了沉思。是彩電？電冰箱？還是其他東西？真搞不懂呀，太難了！是鼠標(biāo)！突然有一個同學(xué)大喊。鼠標(biāo)？會是鼠標(biāo)嗎？再看看老師，鼻子都?xì)馔崃�。她故作生氣地說道：鼠標(biāo)？你覺得我是一個老鼠嗎？我們都被逗得哈哈大笑。這時有一個同學(xué)站了起來，插著腰，很自信的說：是筆記本電腦，因為老師墊的是筆記本，老師是用腦袋電腦筆記本，所以是‘電腦筆記本’你們都被騙了。對了！老師開懷大笑起來，又把我們逗笑了！我們都向那同學(xué)投去了贊嘆的目光：太牛了，竟然能猜對。真是人才呀！

　　第二個是一個男生，他把手放在肚子上，我心想：是肚子疼嗎？之后她把身子前后的晃來晃去，像一個不倒翁。不是肚子疼的話就是喝醉了？這時，他突然張大嘴巴，夸張地笑起來，大牙都露出一排。是‘捧腹大笑’！有的`同學(xué)開始搶答了。果然，猜對了！

　　終于輪到我了，我這個詞好像是最難的，怎么做呢？對了，有了！我先是瞪大了眼睛，我可是用盡了全身的力氣，好似銅鈴一般。同時張大了嘴巴，好像我一說話就能嚇倒一座房子。我像一個木頭人，又像是我卡住了，干脆一動不動。突然有一個人手舞足蹈開心的說是目瞪口呆，我連連點頭，幸好有他，否則，我的大嘴巴還不知要撐多久呢。

　　時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼一節(jié)課就這么過去了，我想：如果時間可以重來，那我要玩100遍，1000遍！

　　這節(jié)課太開心了！

開心的作文 篇5

　　背著書包，我倚在教室門口，目光空洞的看著前方，當(dāng)天空陰沉下來的時候，我微微抿了抿嘴，緊了緊肩上的書包，向家跑去。

　　就在雨落在大地的前一秒，我踏進(jìn)了自己的房間，狠狠的甩上了門，將窗簾拉上。于是，我的房間便沐浴在了一片黑暗之中，只有我臉角輪廓上還隱約折射出淡淡的光芒，那是淚水還是拼命跑回家時所留下的汗水我已分不清了。挫敗的坐在床頭一角，手中緊緊捏著一張白色的紙，那種白可以來形容我臉色的蒼白；柏芝正上方那個鮮紅的分?jǐn)?shù)就像是我的心滲出了點點鮮血，那么刺目，那么叫人心痛——我終究還是失敗了。

　　仿佛整個世界都是黑色的，我暗暗咬唇，感覺自己正與這黑暗的環(huán)境融為一體，我的心正一點點的被黑暗吞噬著，由跳動的鮮紅變成沉寂的黑色，就好象心靈的那扇窗關(guān)上了，連最后一絲光都消失殆盡。我在這一片黑暗之中呆呆的，心早已痛的.麻木了，它被傷的那么徹底。想想這幾日以來自己的努力都付之東流，我想罵命運的不公平，但是卻發(fā)現(xiàn)自己連哭的力氣都沒有了。

　　在恍惚中，我仿佛又看到了那個奮力拼搏的自己。清晨，我起的比雞還早，為的就是多一點時間來記多一拗口難背的英語單詞；音讀不準(zhǔn)就跟著磁帶反復(fù)讀，一個單詞背不出來就反復(fù)抄；中午，往往都會為了一道沒有解出來的題而不吃飯，當(dāng)難題終于迎刃而解的時候，伴著汗水流淌下來的淚水我卻忘記了去擦干；夜晚，臺燈下一定會是我忙碌的身影。

　　不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶，不是替自己這幾天的不值而感到委屈，我看到了一個努力奮斗，可以拼搏到忘我的自己做——我被自己打動。那股個就像一條涓涓細(xì)流，沖走了心中的那抹灰，洗凈了心中的那片黑暗我仿佛又看到了自己心靈的窗戶打開了，那種有跳動力充滿熱情色彩的紅色在自己的心房里充斥的感覺真好！失敗不可怕，在失敗后不能夠再次站起來才可怕，何況，我努力過了，又有何遺憾呢？

　　我宛如受到一種力量的牽引般，猛地拉開窗簾，刺目的陽光正撒在世界的每一處角落——原來天晴了啊！拿到陽光沖破重重烏云，不僅溫暖了我，也溫暖了我的心房！

　　為心靈打開一扇窗，你會看到外面其實是光芒萬丈。

開心的作文 篇6

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)�校同學(xué)一起去秋游，我們五年級和六年級都一起去番禹森美反斗樂園游玩，開心的秋游。

　　早上，我們?nèi)�體同學(xué)背著書包，高高興興地一起坐車出發(fā)。今天的天氣格外的好，四周的風(fēng)景都非常美麗。我們在說說笑笑中度過了一個小時，就來到了森美反斗樂園。

　　一下車，我便看見周圍人山人海的，把森美反斗樂園的大門圍了個水泄不通。大門的右邊還有一艘特別大的船，這艘船好像戰(zhàn)船似的，船的`上面還擺了幾門大炮，像是準(zhǔn)備打仗似的。

　　我們進(jìn)了森美反斗樂園里面，老師把一些要求和注意事項告訴我們之后，就讓我們以小組為單位自由活動了。

　　我們小組一共有四個人，分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴怡明和我。我們都分別玩了碰碰車、海盜船、時光水道和旋轉(zhuǎn)八爪魚，還進(jìn)了鬼屋呢！這些游戲不僅非常好玩，而且也特別刺激。不過，最好玩、最刺激的游戲就要屬海盜船、旋轉(zhuǎn)八爪魚和時光水道了。

　　海盜船就是大家一起坐在一條“船”上，船上有幾排座位。玩的時候，我們系好安全帶，扶好扶手，它就會把你甩得很高很高，感覺自己好像已經(jīng)飛了起來似的。

　　旋轉(zhuǎn)八爪魚就是兩個人一起坐在一個八爪魚形狀的座位里面，只要機器一開，這個“八爪魚”就會很快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下高，一下低，弄得我頭很暈。

　　再好玩的游戲也比不過時光水道好玩。玩時光水道的時候，我們都坐在一輛小車子里面，小車子就會順著滑道走，一會兒高，一會兒低。走到最高的時候，沒等我們反映過來，小車子就已經(jīng)沖下去了。這時候，下面的水就會濺得我們?nèi)�身都濕透了，嚇得我們都哇哇大叫�?/p>

　　到了十一點半的時候，我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后，我們就依依不舍地離開了森美反斗樂園。

開心的作文 篇7

　　今天可是個開心的日子，因為我要和同學(xué)們到云和去玩大巴車在路上行駛了好久，過了大約六個小時，車子才到達(dá)云和。

　　（一）云和的狗、鵝、鴨、雞和豬

　　云和的狗真是欺軟怕硬。走訪完一個姐姐的家，我和同學(xué)走在鄉(xiāng)間的公路上。兩邊綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣清新極了！突然，一只大黑狗從旁邊的小徑里躥了出來。我可是個怕狗的人，媽媽常說我是“鄭公好狗”。但我想起媽媽的話：看到狗不要跑，不然它會來追你的。你要假裝不怕它，它就會怕你了。我想到這句話，就想逗逗這只黑狗。我一邊追上去，一邊學(xué)著狗叫： 汪汪汪，汪汪汪……那只黑狗嚇得屁滾尿流。我以為這招有效，高興地繼續(xù)向黑狗追去。結(jié)果黑狗停下了腳步，還轉(zhuǎn)過來，沖我叫了幾聲。我被嚇呆了，狗見我這幅樣子，叫得更兇了……幸虧媽媽及時趕到，否則后果不堪設(shè)想�。�

　　云和這地方還有潔白又美麗的天鵝，被蚊蠅咬得團團轉(zhuǎn)的豬，胖乎乎的公雞，毛色鮮艷的鴨……它們都非常有趣！

　�。ǘ�）云和的小朋友

　　云和的小朋友給我留下了深刻的印象。他們非常的能干，從一年級開始住校，每天自己疊被子、穿衣服、洗頭洗澡、吃飯洗碗……真令人佩服！他們也非常的有禮貌。大人在講話的時候，他們總是在一旁靜靜地聽著。

　　他們的班長是一個很文靜、很美麗又有點害羞的女孩子。當(dāng)老師讓她上去做自我介紹的時候，她趴在桌子上，臉漲得通紅。最后，她還是和副班長，另一個高個子的女孩子唱了一首《外婆的澎湖灣》，歌聲動 聽極了。

　　活動結(jié)束后，一個五年級的大姐姐帶我們參觀香菇房。我們?nèi)氯轮�想看豬和雞。那個姐姐就笑著答應(yīng)了。她帶我們沿著小溪，穿過小巷，到了她家。這是一所又高大又破舊的木頭房子。我問姐姐：“你們家的房子為什么這么大呀！”姐姐回答說：“因為我們是五戶人家一起住的`呀！”我非常驚訝，還想問點什么，朱羿晨實在是不耐煩了，她催著姐姐要看豬。姐姐很耐心地說：“現(xiàn)在就去啦！”看不出一點兒著急的樣子。

　　我喜歡山里的孩子。

　　（三）云和的風(fēng)景

　　云和有清澈的小溪，霧蒙蒙的山巒，偷偷摸摸生長的香菇，寬闊的甌江穿過靜靜的山谷，烏篷船張起白帆……真是風(fēng)景如畫。

　　最有特色的當(dāng)然是梯田了！我還是第一次見到梯田呢。水田一層層地鋪在山坡上，水光倒映著天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梯田真像一面面鏡子鑲嵌在群山上，加上山間云霧繚繞，山上野花怒放，真是美極了！

　　云和之旅真是令人難忘！

開心的作文 篇8

　　每當(dāng)感動，會有一種感情涌上心頭；每當(dāng)感動，會情不自禁抿嘴一笑；每當(dāng)感動心上熱潮立刻流露。而我為阿太感動幾回？心靈在她離開時關(guān)閉。

　　一個春季，細(xì)雨綿綿。我獨自一個人在家里，感到格外寂寞。想著，想著，我流下了眼淚。我象棋了那位和藹的老人——我的阿太。阿太離開我到老家很久了，可是每當(dāng)想起，眼淚忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。記得那一天，媽媽買來香蕉，我興致勃勃拿來給阿太吃，可阿太卻剝開香蕉皮，把香蕉拿到我嘴邊，我心里一感動，眼眶濕潤起來，看著香蕉笑著招呼我，歡迎我，可我還是忍著，把香蕉推到阿太嘴邊，阿太推讓不過，只咬了一小口，又推我快吃，還連連稱贊我是好孩子。阿太對我特別好，每次只要有糖，她都先拿給我吃，我給阿太幾顆時，他總是說怕甜。每次叫阿太吃，她總怕這個，怕那個。后來我才明白，阿太的這些怕后隱藏了對我的愛。這個愛無窮無盡，是不可以用語言表達(dá)出來的，也是任何人感受與體會不到的.。

　　這時，叮零零一聲響，打斷了我的回憶，是和阿太一起住的姑丈打來電話問候，還問我想跟阿太說些什么。頓時，我滿腔的思念之情不知如何傾訴，紅著眼睛支支吾吾地說：“請阿太……多注意……身體，別著涼了�！闭f完，我就掛了電話，兩行淚水無聲地順著臉頰滾落下來，掉在了衣襟上。忽然，我想起了課外書上一段給我印象最深的話：

　　孩子！

　　如今，我的腳站也站不穩(wěn)了，

　　所以，我請你握著我的手，

　　陪著我，慢慢地，

　　就像當(dāng)年一樣，

　　我?guī)е�你一步一步地走�?/p>

　　我特別喜歡這段話，常常在思念阿太時輕輕吟送，任憑眼角的眼水不斷地滑落。我多少次神情地被您的愛感動著。

　　就在您走的那一刻，我的心靈關(guān)上了門。沒有任何事情讓我再次那么感動過。您不在，沒有人撫慰過我的心靈，我希望再次敲開心靈的門，感動無處不在，讓您的愛永存。

開心的作文 篇9

　　“蟲兒飛，早兒飛，只要有你陪……”咦，這是誰的歌聲？仔細(xì)一聽，哦，原來是唐曉琪，她可是我們班有名的開心女孩呢！一張白凈而清秀的臉上長著一雙圓圓的、黑黑的大眼睛忽閃忽閃的'，好像會說話，快活的神情里透出一種獨有的快樂。

　　唐曉琪總是和同學(xué)們和睦相處，團結(jié)友愛。有一次，我忘記帶鉛筆了，她二話不說，拿出自己削得尖尖的鉛筆借給了我，可她自己卻拿起筆頭兒費力地寫著。我感激地對她說：“謝謝！”“不用謝，大家都是同學(xué)嘛！”她溫柔地回答。一天，我不小心弄傷了她，疼得她眼淚直流，我向她道歉說：“對不起，我不是故意的！”沒想到她說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)不疼了�！苯又�，她甜甜地笑了，又和同學(xué)們玩在了一塊。

　　唐曉琪不但活潑開朗，而且寫得一手好字，作業(yè)做得既工整，又美觀。同學(xué)們都特別喜歡她，她成了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　老師點評：文章通過設(shè)疑開頭，更能吸引讀者的興趣和好奇心，生動詳細(xì)地外貌描寫時根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示了人物的靈魂，接著用中心句及舉出事例來突出了主人翁的高貴品質(zhì)。

　　老師建議：小作者在寫文中人物時應(yīng)該多舉一、二個事例，適應(yīng)地加些動作描寫，人物心理描寫，描寫人物時應(yīng)注意人物所處的環(huán)境，人物與人物之間的關(guān)系，還要精心選材，通過具體事例來準(zhǔn)確表現(xiàn)與其相關(guān)的人物個性特征。

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