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落葉隨想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的落葉隨想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落葉隨想作文1
每當(dāng)萬山紅遍、鴻雁南飛的季節(jié)。葉兒開始凋零了。那片片葉兒，如同黃蝶一般飄舞在空中，形成了一道美麗的奇觀。我向往那蒼翠欲滴、勃發(fā)著生命與活力氣息的綠葉，它們盈滿著春天的氣息，飽含著金燦的光點(diǎn)。我始終不能明白：葉兒為何要選擇凋零？
自從讀了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覞u漸明白，葉兒的`凋零是為了新葉的成長。它們之所以凋零，是為了給新葉騰出一方生存的空間，為了給新葉的成長提供“營養(yǎng)品”。好偉大的落葉呀，好偉大的放棄！這大自然忘我的精神能不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
��！刮風(fēng)了，又落葉了，瞧！那家門口前的梧桐樹又開始落葉了，那翩翩起舞的“蝴蝶”開始飛動了。
夏去秋來，那梧桐樹的葉子漸漸的由綠變成了黃，那黃色的“蝴蝶”落在地上，如同鋪上了“金地毯”，這又代表了新的季節(jié)又要來臨了。但看到那飄飄而落的黃葉，我總覺得心里有一絲絲凄涼。也許是因?yàn)橹挥幸豢脮木壒拾桑〉拇_，你看：一只只“黃蝴蝶”在樹上搖搖欲墜，有的已經(jīng)離開了樹干在空中飛舞，也預(yù)示了它們將要落葉歸根。雖然，這并不代表著它們的滅亡，因?yàn)樵诿髂甑拇禾�，依然可以看到一棵綠葉蒼翠的梧桐樹。然而眼前的這棵梧桐樹有使我感到一絲凄涼？落葉歸根。只有那一棵枯萎的樹干挺立在那兒……
落葉隨想作文2
“呼呼呼”，當(dāng)風(fēng)輕輕拍打著書桌前的窗戶的時(shí)候，我不由得向窗外望去。眼前的景象另我十分驚訝，不知何時(shí)，樓房前的那棵水杉，它的枝椏已成了光禿禿的一片……
春天的時(shí)候，這棵水杉的新葉嫩綠嫩綠的，十分可愛。夏天的時(shí)候，這棵水杉的葉兒變成了墨綠色。秋天的時(shí)候，這棵水杉可以說是枝繁葉茂了。可冬天的時(shí)候，它……
唉，我不禁為這棵水杉感到悲哀�，F(xiàn)在的它，身上已經(jīng)沒有了以往那些淘氣的葉子們，一點(diǎn)也沒有生機(jī)。那些可憐的`葉子們，此時(shí)，正靜靜地躺在水杉的身旁，只是再也不能與它一起悄悄地訴說小秘密了。有時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，葉子們會在空中打著旋兒地飛離水杉。真是太悲慘了！
眼前的景象不由自主地把我?guī)У搅吮瘺龅囊饩持小！盁o言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！边@不難讓人聯(lián)想到了死去的親人。為他們的離去感到無限的悲哀。正如那些葉子，雖然對水杉有太多的不舍，但它們還是離開了水杉，永遠(yuǎn)地離開了。
其實(shí)，當(dāng)葉兒飄落下來的時(shí)候，它們并沒有離開水杉啊，它們還待在水杉身邊啊。因?yàn)槿~兒想要報(bào)答一年內(nèi)水杉對它的照顧，所以當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，它們正在快樂地跳著圓舞曲，想讓水杉記住這美好的一刻！它們?yōu)榱怂几玫纳�，“化作春泥更護(hù)花”了。
親人也如葉兒一樣，雖然離開了我們，但對我們的溫情與希望永遠(yuǎn)留在了我們心中。
落葉隨想作文3
雨，淅淅瀝瀝地下了，很密很密。
不知什么時(shí)候，停了。放學(xué)了，花壇里的劍麻綠得可愛，但有尖利的刺……
也一展風(fēng)采，地上的落葉落得憔悴，但它們在風(fēng)的吹拂下恢復(fù)自己原來落下的面貌，比以前更新了，但實(shí)際它在腐蝕，我想象它的一生，嫩芽，長大。墨綠的衣裳，枯黃……它靜靜地躺在那兒，它剛出的時(shí)候，一定很小很嫩很弱吧。但它順利地成長下來。夏天，它綠得旺盛，很濃很濃；秋天，它落了，它一定很想回家，但它落了，在泥土上，它幾乎已經(jīng)與泥土渾然一體，它變成棕色了，差不多都分不清哪是土，哪是葉。
它的一切都過去了，它現(xiàn)在只是一片落葉，已經(jīng)落了，被風(fēng)雨雷電所煉，不知它還有沒有生命可言。在它的眼中，一切都淡了吧。它一定在懷想它還是一片綠葉的時(shí)候，每天吸進(jìn)，改造成氧氣，一天天辛苦地工作。我感覺它好像在驕傲地告訴我它凈化了多少空氣，我默默地想，落葉，你凈化空氣，到頭來又獲得了什么呢？一樣是落葉�！笆�，凈化空氣是我的'職責(zé)，人們栽了這棵樹，給了我們生命，我們讓就報(bào)答了你們，這讓我感到欣慰�！蔽曳路鹂吹搅怂鼒�(jiān)定的目光。
我看到的是一番恬淡的。
落葉隨想作文4
一天清晨，我被一陣秋風(fēng)給喚醒了。
如今，已是秋天。一棵棵銀杏樹上的“小扇子”，在一片一片的、慢慢地落下去，金黃金黃，美麗動人；抬起頭，藍(lán)天下飛過一群大雁。就在那一瞬間，我想起了一個(gè)偉大的作家——史鐵生。
史鐵生，當(dāng)代作家，生于北京。他畢業(yè)于清華大學(xué)附中，三年后到了陜西延安一帶插隊(duì)；后來因?yàn)殡p腿疾病轉(zhuǎn)回北京。在癱瘓后，他沒有放棄生活，反而是用筆來開創(chuàng)了一個(gè)新世界，寫下了許多著名的書：《命若琴弦》、《務(wù)虛筆記》、《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《我與地壇》、《病隙碎筆》、《合歡樹》……
在七年級上冊的課本里，有一篇史鐵生的文章令我印象深刻，那就是《秋天的懷念》。這篇文章寫的是史鐵生在癱瘓后，她的母親用愛的雙手來保護(hù)她的故事。通過這篇文章，讓我懂得了愛與堅(jiān)持才是人生的王道！
他，史鐵生，一個(gè)失去了雙腿的`人，因?yàn)橛辛四笎鄣暮亲o(hù)，開創(chuàng)了另一個(gè)開闊無邊的天地！而樹葉，此刻正在慢慢地、“刷拉刷拉”地飄落下來，回到了大地母親的懷里，我想它們也在用生命書寫母愛的的傳奇吧！
樹葉金黃金黃，我坐在窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那棵銀杏樹。我又想起史鐵生，他在書中這樣寫道：每次，我在地壇那兒看書時(shí)，除了我的車輪印子，最多的，就是母親腳下的鞋��！
落葉飄飄，我的耳邊傳來母親催我學(xué)習(xí)的聲音。
落葉隨想作文5
雨，淅淅瀝瀝地下了，很密很密。
不知什么時(shí)候，停了。放學(xué)了，校園花壇里的劍麻綠得可愛，但有尖利的刺……
樟樹也一展風(fēng)采，地上的落葉落得憔悴，但它們在風(fēng)的吹拂下恢復(fù)自己原來落下的面貌，比以前更新了，但實(shí)際它在腐蝕，我想象它的.一生，嫩芽，長大。墨綠的衣裳，枯黃……它靜靜地躺在那兒，它剛出的時(shí)候，一定很小很嫩很弱吧。但它順利地成長下來。夏天，它綠得旺盛，很濃很濃；秋天，它落了，它一定很想回家，但它落了，在泥土上，它幾乎已經(jīng)與泥土渾然一體，它變成棕色了，差不多都分不清哪是土，哪是葉。
它的一切都過去了，它現(xiàn)在只是一片落葉，已經(jīng)落了，被風(fēng)雨雷電所煉，不知它還有沒有生命可言。在它的眼中，一切都淡了吧。它一定在懷想它還是一片綠葉的時(shí)候，每天吸進(jìn)二氧化碳，改造成氧氣，一天天辛苦地工作。我感覺它好像在驕傲地告訴我它凈化了多少空氣，我默默地想，落葉，你凈化空氣，到頭來又獲得了什么呢？一樣是落葉�！笆强鞓�，凈化空氣是我的職責(zé)，人們栽了這棵樹，給了我們生命，我們讓空氣凈化就報(bào)答了你們，這讓我感到欣慰�！蔽曳路鹂吹搅怂鼒�(jiān)定的目光。
落葉歸根，我看到的是一番恬淡的美麗。
落葉隨想作文6
小區(qū)東邊的半畝銀杏林，是我最向往的地方。
一天，我外出散步，便走到了這里，腳踩在葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲音，讓人悅耳至極。落葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛把蒼老的樹木鍍上了金邊，把地面染了一抹金黃。和邊上的香樟樹比起來，這里簡直是兩個(gè)季節(jié)。薄如蟬翼的葉子猶如漫天飛舞的蝴蝶。我忽然停下了腳步，那一瞬間，好似金葉都在空中停止不動了，于是我的思緒便蔓延開來。
“這就是生命的輪回嗎？”我疑惑地問自己。回答肯定是：“是。”可我竟還有一絲為它打抱不平的想法，明知道它第二年就會抽枝發(fā)芽，茁壯成長。很多人可能認(rèn)為，樹葉落下來就是為了給樹木作為回報(bào)，化作養(yǎng)分來回報(bào)大樹給它們的養(yǎng)育之恩。但我認(rèn)為，樹葉子一年都在為大樹做裝點(diǎn)，人們在贊嘆大樹之粗壯、之美時(shí)有曾想過樹枝上的葉子呢？回答一定是：“否�！痹谌藗冃老材骋豢脴涞拿罆r(shí)，葉子總是毫不猶豫地把美譽(yù)獻(xiàn)給大樹。有人說：“那么葉子飄落時(shí)不是人人都贊嘆葉子嗎？”是的，葉子完成了自身的使命后，在彌留之際，做出了最后的`貢獻(xiàn)。我想，每一片葉子應(yīng)該都希望成為大樹的，可他們卻把希望留給了自己的“母親”，所以說，葉子是無私的。
回過了神，在剎那間，我看見了，幾棵光禿禿的樹干下的一地金黃，這就是所謂的“生命輪回”嗎？我心里想。
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