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變廢為寶作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的變廢為寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變廢為寶作文1
今天，我為小區(qū)減少了一點(diǎn)兒垃圾，用一點(diǎn)垃圾變成了一個太空飛行器。
也許有人會問：“為什么要這樣？”因?yàn)槲以诃h(huán)保。也許還有人會問：“為什么要環(huán)保？”也許未來的某一天，天空變得黑漆漆的，再也看不到自由自在的小鳥，潔白的云，陽光無法穿透濃煙，樹木又需要陽光才能釋放出氧氣，世界上沒有空氣，所有生物都不活不了。因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木，抵擋不住洪水、沙塵暴……
我取出了開啟牙膏盒、礦泉水瓶蓋、線團(tuán)，再拿出剪刀、雙面膠、卡紙。先在牙膏盒兩邊各扎一個小洞，然后用吸管插入兩上小洞中，再在卡紙上剪下兩個同樣大小的長方形，分別粘到兩瓣吸管的`上面。在牙膏盒后鉆一個圓形的小洞，把線團(tuán)插入，前面用瓶蓋粘上，飛行器就做好了，我給它取名“飛行器A”。
讓我們從身邊的小事做起，為環(huán)保出份力。
變廢為寶作文2
今天，老師讓我們每個同學(xué)都做一個小制作，做什么呢？這時，我靈機(jī)一動，做個風(fēng)車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧�！�
我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個馬達(dá)，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪力。
我把瓶子剪了一個長方形的'口子，接著把剪的那一點(diǎn)兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達(dá)上，再把馬達(dá)安在口子上，又把飛輪安在馬達(dá)的齒輪上，再把馬達(dá)的一個導(dǎo)線安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導(dǎo)線一接觸電池，風(fēng)車就會飛快地轉(zhuǎn)起來，風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇，還能刮胡須，還能掃地．我拿去給媽媽看，媽媽說我做得好。
我給風(fēng)車起了個名子叫“多功能風(fēng)車”，我把它帶到學(xué)校去，同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩�，李老師看了表揚(yáng)我是制作大王，余老師說：“這個風(fēng)車很有創(chuàng)意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽�！�
聽了老師的表揚(yáng)，我心里非常高興，我還要多看書，多鉆研，長大了當(dāng)個工程師。
變廢為寶作文3
小明和小強(qiáng)是親兄弟。一個中午，小明在學(xué)�？剂艘粋�第一名，媽媽很高興，一口氣炒了八個菜。吃完飯后，媽媽就去上班了，桌子也沒來得及收拾。
這小哥倆高興極了，心想終于有一次表現(xiàn)的機(jī)會了。于是他們爭搶著要洗碗。小明眼急手快，拿起那八個盤子一搖一擺地向廚房走去。突然，“砰砰”兩聲，兩個盤子掉在地上摔碎了。小明把剩下的六個盤子放進(jìn)洗碗池，回頭撿起了地上的兩個盤子垂頭喪氣地說：“唉，真可惜，只好扔了�！毙�(qiáng)說：“別，別扔！”他讓小明去拿水粉和美術(shù)書，小明翻箱倒柜地找出了水粉和美術(shù)書，遞給了小強(qiáng)。小強(qiáng)看了看盤子的樣子，又翻了翻美術(shù)書，覺得最稱心如意的就是小魚。于是就全神貫注地畫了起來。小明看小強(qiáng)這么認(rèn)真，也照著小強(qiáng)的樣子畫了起來。不一會兒，他們畫完了，小明就找了兩根繩子把兩份藝術(shù)品掛在了墻上。
這時媽媽回來了,問：“這是誰買的.藝術(shù)品？”小強(qiáng)說是小明把盤子打碎了，他倆用碎盤子做的。媽媽說：“你們倆真有創(chuàng)意，把廢物利用起來了，真是變廢為寶啊”。
變廢為寶作文4
上周末，我和爸爸一起做了一個漂亮的機(jī)器人。
我們用廢舊鼠標(biāo)做機(jī)器人的胳膊，用塑料玩具球做它的身體。爸爸先幫我把細(xì)鐵絲卷成螺旋形，再把鼠標(biāo)鉆一個小洞。接著，我把螺旋鐵絲的'一頭旋進(jìn)鉆好的洞里，另一頭旋進(jìn)塑料玩具球里，這樣機(jī)器人的胳膊和身體就連接好了。下面就是裝機(jī)器人的頭了。我們用廢遙控器當(dāng)機(jī)器人的頭，仍然用廢螺旋鐵絲，按前面的方法把遙控器和玩具球連接起來，機(jī)器人的頭就大功告成了。
最后就剩機(jī)器人的腿了。我估算了一下機(jī)器人的大小，決定用廢音箱做機(jī)器人的腿。我把AB膠涂在塑料玩具球上，再把兩個音箱裝上去，如此一來，機(jī)器人的腿就成型了。這個機(jī)器人的頭和手都可以動，但它的腿不能動，因?yàn)橥仁怯媚z粘的。
我喜歡我的機(jī)器人。我希望將來能做出來一個什么都會的機(jī)器人！
變廢為寶作文5
早上8：30，我和同學(xué)一起來到了日報(bào)社的四樓來“變廢為寶�！�
一進(jìn)門，就看到講桌上整整齊齊地?cái)[放著一排琳瑯滿目的手工藝品，有花瓶、臺燈、燈籠、雜物盒，各種各樣。但是后來當(dāng)我得知這些讓人愛不釋手的.工藝品都是用生活中常見的廢棄物做出來的時候，我才知道自己拿的這些廢棄物原來都是來做工藝品的。
參觀完這些美麗的工藝品之后，馬輝老師開始教我們“變魔術(shù)”了。第一個就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個側(cè)面各找一個中心點(diǎn)，兩個要對齊，然后再順著點(diǎn)兒畫兩個對齊的三角，再把兩個三角和兩個中心點(diǎn)中間那個面剪開，對折，最后加上包裝紙和裝飾，一個漂亮的筆筒就做好了。
第二個是雪碧甁變花瓶。做法很簡單：把雪碧甁上面的那三分之一剪下來，再把下面的剪成各種形狀的條條，剪到一半多一點(diǎn)就行了。后來我們還用一次性紙杯做了小燈籠，感覺好神奇呀！
只要用心，生活中處處充滿精彩，你也試試吧！
變廢為寶作文6
一天，小明到小剛家去玩，一進(jìn)門，只見小剛端著一螺盤子正往廚房走，小明說：“做家務(wù)呢，小心點(diǎn)�！�
不一會兒，只聽“叭”的一聲，有兩只盤子掉在地上打碎了。小剛睜大了眼睛，目瞪口呆地站在那里說：“呀!怎么辦?盤子打碎了�！毙∶饕膊恢氲卣驹谀抢�。
過了一會兒，小剛說：“扔了吧!這樣還不會被爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)�！毙∶髡f：“別扔，這些破了的盤子也許還能當(dāng)裝飾品呢!”小剛聽了這些話，很驚訝，想：一些破了的盤子能做成什么裝飾品呢?
小明讓小剛?cè)ツ昧?枝毛筆和一盒水彩，小剛按照小明的話拿了三枝毛筆和一盒水彩，并把這些物品帶到了小明的面前，小明說：“看我來變廢為寶!”說完，小明和小剛就開始畫了起來，他們先把盤子摔碎的.那一部分做成魚的嘴巴，然后再畫上美麗的圖案，小剛和小明再把畫好的裝飾品扎兩個小孔，然后再系上一根細(xì)繩，最后小剛和小明在墻上釘兩個釘子，把系好的線掛在釘子上，這兩個“魚”吊飾就做好了。
看到自己的“杰作”，小剛和小明笑了，小剛說：“哇!多好的創(chuàng)意呀!”這時小明很自毫地說：“這些裝飾太漂亮了，我們的辛苦總算沒有白費(fèi)�！�
這個故事告訴我們要做生活中的有心人，要多動腦才能解決問題。
變廢為寶作文7
一個星期天的中午，小寶一家吃完了午飯，媽媽洗好了盤子，坐在沙發(fā)上休息，說：“小寶，幫媽媽把廚房的盤子放到柜子里吧�！庇谑切毦妥哌M(jìn)了廚房，他把盤子疊起來，兩只手用力地端著搖搖晃晃地往前走，一不小心，“啪”的一聲，兩個盤子碎了，在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。
小寶趕緊彎下腰，撿起碎掉的盤子準(zhǔn)備扔掉，大寶說：“別扔�！毙毑唤獾貑枺骸盀槭裁�？難道你有辦法粘好，你不怕被割傷？”“你看，這個缺口像不像小魚的嘴？我可以變廢為寶”，大寶說。小寶恍然大悟。
他們說干就干，小寶拿來畫筆、顏料和調(diào)色盤，在碎掉的盤子上來小心翼翼地反復(fù)描著。不一會兒功夫，兩幅佳作就大功告成了，一幅畫的是一條色彩斑斕的.小魚，另一幅畫的是一個穿著彩衣的仙女，他們看著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。
變廢為寶作文8
周六上午，兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機(jī)一動，一條妙計(jì)涌上心頭。
“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝�！彼皶r叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問：“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開了。
下午，兒子撒了一個善意的謊言，騙媽媽說同學(xué)讓他一起去游樂園玩。還沒等媽媽答應(yīng)，他就像一只離弦的'箭一樣跑了出去。
兒子叫來好朋友，來到一個秘密場所。他們各自提出了自己的想法，動手做了起來，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂瓶的底部剪開，用來做水池，水池里放幾朵小金魚。最后總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的“杰作”，個個笑得合不攏嘴。
在婦女節(jié)的前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭，媽媽醒了看見了精美的禮物，媽媽驚訝得說不出話來!媽媽情不自禁地夸兒子：“原來你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長江小學(xué) 潘銳婷)
變廢為寶作文9
周末，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出該怎么做。
突然，他看見媽媽準(zhǔn)備下樓扔?xùn)|西，于是他腦筋一轉(zhuǎn)，想：我可以拿這些垃圾來做手工呀!于是小冬就急忙上去問：“媽媽，你去干什么呀?”媽媽指著不遠(yuǎn)處的廢品站說：“我把這些東西賣了�！毙《f：“你先別賣，我還要用呢!”“有什么用呀?”媽媽說。小冬故意賣了個關(guān)子不說。他提著袋子一溜煙跑回了家。
回到家小冬開心地給小紅和小水打了電話，并請他們來幫忙。他們找了一張桌子，并進(jìn)行了分工。小冬和小紅來制作，小水來分類。開始動手了，只見小冬拿著塑料瓶，剪出一片片花瓣，小紅用黃色的紙折成了一個小花瓶，旁邊的小水速度可快了，不一會兒就做好了。小冬說：“小水，你也來幫我們做花瓶吧，還有花的柄和葉子�！薄昂�!”制作的時候媽媽到了，她看到了大家忙得熱火朝天，也來幫忙。不一會兒，一個花瓶就做好了。
經(jīng)過半天的忙碌，大家都做出了令自己滿意的.作品。媽媽情不自禁地贊嘆：“你們真是一群心靈手巧的孩子啊!”(九峰小學(xué) 麻煜莟)
變廢為寶作文10
人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機(jī)一動說：“媽媽，我們拍全家福的時候，他送一張16寸的.照片還沒相框，我們可以用這個月餅盒做一個相框�！眿寢屨f：“這真是一個好主意�！�
于是，我們先把里面的布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開了。接著，媽媽叫我拿來筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長和寬在硬紙上做記號，拿來剪刀，準(zhǔn)備剪，可是一看不行，剪刀發(fā)揮不了作用，我只好“請”來了得力工具—刻刀，在做好記號的上面用刻刀刻。一個框出現(xiàn)了，我拿來雙面膠貼在框后面的邊上，然后，把照片粘在框后面再把剩下的硬紙貼在照片上，最后做支架了，我拿一根筷子和長長硬紙板當(dāng)支架
就這樣一個完美的相框大功告成了。看著這個作品我得意洋洋，因?yàn)樗坏珜?shí)用，而且又實(shí)惠。
變廢為寶作文11
今天，小明和小剛兄弟倆閑著沒事，就搶著幫媽媽干活兒。他們見水池里的碗筷沒人收拾，就開始洗。他們把盤子洗得干干凈凈，小明端著一摞盤子小心翼翼地向廚柜走去，一不留神，腳下一滑，最上面的兩個盤子掉了下來，小明惋惜地說：“呀！盤子裂了一個缺口�！彼麚炱鸨P子，正想扔了，小剛靈機(jī)一動，急忙跑上去，一把抓住了小明，胸有成竹地說：“別扔，看我來變廢為寶！”小剛接過盤子，跑進(jìn)書房，拿來繪圖工具，耐心地畫著。小明半信半疑，說：“你行嗎？”“放心吧，沒問題！”小剛充滿自信地說。小剛先在盤子上勾畫了兩條弧線，又用黑筆畫出了兩個眼睛，一條熱帶魚的輪廓出現(xiàn)了。小剛又精心地描繪出了五顏六色的花紋，瓷盤的缺口正好當(dāng)魚嘴巴。這樣，一條栩栩如生的熱帶魚就誕生了。兄弟倆齊心協(xié)力，又在另一個瓷盤上畫出了海底世界：有碧綠的水草，有美麗的貝殼，小明連聲稱贊：“哇！多好的創(chuàng)意呀！”小剛把瓷盤立在客廳的'桌子上當(dāng)作裝飾物，并得意洋洋地站在那兒看著，很是高興。
兄弟倆端詳著自己辛勤汗水的結(jié)晶，情不自禁地嘖嘖贊嘆，高興地手舞足蹈。小明感慨地說：“這樣不僅可以回收廢物繼續(xù)利用，而且還把客廳裝飾的更美麗。真是一舉兩得呀！”
變廢為寶作文12
今天，媽媽打掃衛(wèi)生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子里準(zhǔn)備賣掉，我趕忙說：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過來，就往外跑，一會兒，我請來了最好的同學(xué)：小明、蘇瑞。我大聲宣布：“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐，開始做了起來，這時媽媽也來助陣，就這樣，你一個，我一個，做了起來，真是忙的.不可開交。
過了好一會兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來是個帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個孔，做成了一個大噴壺；我的作品是用四個易拉罐和飲料瓶制成的，飲料瓶剪成一半，再和四個易拉罐粘在一起，合起來好象一個神奇的寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰也比不上，她做了一個又大又漂亮的花籃……
你看：有的東西看起來是沒用，只要充分發(fā)揮自己的想像力，就能把它利用起來，變廢為寶。
變廢為寶作文13
周六，荊門晚報(bào)小記者在荊門日報(bào)傳媒集團(tuán)舉行了一次有趣的折花活動。
首先用毛線做花。在四個手指上用毛線繞了30圈后剪斷，用最開始的線頭和最后的線頭從中間穿過去，系緊，再把兩邊用剪刀從中剪斷，打理一下后就成了花朵的形狀，再把綠色卡紙對折剪成樹葉的形狀，貼在樹枝上，再把花插在樹枝上，就完成了。
用皺紙和糖果做花就簡單一些，首先把皺紙豎著對折后打開再橫著對折斜著剪下它的四分之一，把四分之一的皺紙放在中間，把糖果放在上面，從剪掉部分的上面開始卷，把糖果卷在其中后把小棒插進(jìn)去，用膠帶繞緊，再把上面的'皺紙一層一層地往外翻，翻好之后，就成了糖果花朵�？雌饋砗唵危勺銎饋碛质橇硪环涛堆�！把糖果卷在其中的時候，我發(fā)現(xiàn)即使把下面粘緊了，可過一會兒上面的糖又掉了，我去問老師：“老師，為什么我的糖會掉下來呢？”老師說：“那是因?yàn)槟惴诺奶翘罅�。換一個小的試試看�！蔽野蠢蠋熣f的去做，果然成功了！
這次活動，不僅讓我知道了怎么折花，還使我知道了怎樣變廢為寶，我以后一定要多動手動腦。
變廢為寶作文14
一天，王小明到李明家去作客。吃完飯后，李明幫媽媽收拾桌子，不小心打碎了盤子的一個邊，李明說扔了吧，沒什么用了，媽媽發(fā)現(xiàn)就不好了。王小明說“別扔，我有用處”
“看我來變廢為寶”王小明說，他讓李明拿來毛筆和顏料，李明想：這盤子都壞了還能干什么呢。王小明把盤子放在桌子上，用毛筆粘上顏料現(xiàn)了起來，不一會，二條活靈活現(xiàn)的小出現(xiàn)在李明面前。
李明說“多么漂亮的.藝術(shù)品呀”李明問“能教我嗎？”王小明說“沒問題，這藝術(shù)品不算什么�！比缓笸跣∶饔镁�把它們掛在客廳里。
晚上，爸爸和媽媽回家了，看見了這個對李明說“這是你做的嗎？”李明說“不是我，是我的朋友王小明做的”說明了原因后爸爸和媽媽說“王小時的手真巧”。
在生活中，只要細(xì)心觀察無論什么都能變廢為寶。
變廢為寶作文15
一天下午，媽媽在家搞”大掃除”，她把所有的瓶子裝在袋子里，想要仍掉。
媽媽提著袋子走出門，小明看見了，飛快地跑上前，一把搶過袋子，媽媽奇怪地的`聲問：“小明，你要干什么？”“暫時保密！”小明邊跑邊答。
小明回到家，袋子仍到墻腳，跑到電話旁，嘟～～嘟～～開始打電話了。“喂，是小輪嗎？有時間來我家玩，我們搞一個特別有意思的活動？至于是什么嘛，……”小明一連打了幾個電話給他的朋友，這時媽媽回來了，奇怪地問“你剛才和誰打電話呀？”小明說：“我邀請了小輪和小芳到我家里來玩。”“哦！是嗎？那我去買菜了�！眿寢屨f。
不一回兒，小輪和小芳來了，一進(jìn)門就高興地問道：“什么活動要保密？”小明把他兩帶到一堆空瓶旁。小輪和小芳恍然大悟：“原來是做手工！”我們拿起剪刀、膠布、膠水、開工了，有的做小鳥，有的做小猴，有的做坦克，還有的做小人？
媽媽回來了，看見大家在著兒做手工，夸獎了我們。
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