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讀媽媽作文

時(shí)間:2024-08-10 01:59:02 作文 我要投稿

精選讀媽媽作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的讀媽媽作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選讀媽媽作文八篇

讀媽媽作文 篇1

  我喜歡看書,平時(shí)有空就上“悅叮網(wǎng)”找喜歡的書來讀,我感覺那是書的海洋,知識(shí)的加油站。最近,讀了《媽媽不是我的大保姆》這本書,讓我思緒紛飛:現(xiàn)在的孩子,為什么缺乏自立呢?

  郝帥,是一名二年級(jí)的學(xué)生,爺爺生病住院,媽媽因?yàn)檎疹櫊敔敯阉旁谝虌尲。因(yàn)闆]有媽媽保姆式的催促,結(jié)果第一天上學(xué)就遲到;因?yàn)橐虌寽?zhǔn)備的早餐給表姐換成紅豆面包,賭氣不吃早餐,結(jié)果一上午肚子都咕咕叫,難以集中精神聽課;放學(xué)回家看電視給表姐制止,卻在房間發(fā)現(xiàn)平板電腦偷玩起“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲,作業(yè)也沒有完成。后來,在表姐的開導(dǎo)和努力幫助下,郝帥漸漸地明白道理,知道自己管住自己,懂得了自立。郝帥的故事讓我明白:我們不能把自己當(dāng)成家里的小公主、小王子,不能事事依賴他人,不能把父母親人當(dāng)成保姆,理所當(dāng)然地讓他們?yōu)樽约鹤鍪,?dú)立自主,自立自強(qiáng)是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

  回想生活中的'自己也有著與郝帥相同的經(jīng)歷。讀三年級(jí)的一段時(shí)間,媽媽去廣州學(xué)習(xí),爸爸也出差了,只有我和爺爺在家,晾收衣服、掃地、洗碗等等大小家務(wù)爺爺都要我自己干。平時(shí)這些事都不用我做的,我就開始鬧別扭不愿意干,惹到爺爺大發(fā)脾氣,禁止我看電視,吃零食。不情愿中我笨手笨腳地做起了家務(wù),從開始的一團(tuán)糟慢慢地適應(yīng)了,而且有成功的自豪感。爸媽回來后看到我的變化很是驚喜,但更多的是欣慰。

  聯(lián)想到老師常跟我們提到的國(guó)家的精神主題:不忘初心,牢記使命。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟決勝建成小康社會(huì),爭(zhēng)取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,梁?jiǎn)⒊慕陶d縈繞耳邊。國(guó)家振興的希望在少年,我們要自立、自強(qiáng)才能茁壯成長(zhǎng),才能建設(shè)更好的中國(guó)!

讀媽媽作文 篇2

  星期天放學(xué)后,我對(duì)媽媽說:“這次老師布置了一道作文題目叫:我與媽媽同讀一本書,你能陪我一起讀嗎?”媽媽眉頭一揚(yáng),顯得很高興,說:“好的,這個(gè)活動(dòng)不錯(cuò),這樣可以學(xué)到許多知識(shí)。”看到媽媽興高采烈的樣子,我也很高興。最后,由媽媽提議讀《魯濱遜漂流記》。

  四天后,我們終于讀完這本由英國(guó)著名作家丹尼爾.拜迪所寫的書。媽媽說:“這個(gè)故事發(fā)生在十八世紀(jì),你看了后知道這本書講的是誰,發(fā)生的是什么事?”我說:“主要講的'是魯濱遜在孤島上怎樣同大自然作斗爭(zhēng),能夠生存下來的故事!眿寢屝α诵柕溃骸澳悄隳軓乃砩蠈W(xué)到什么呢?”我說:“我們可以從他身上學(xué)到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕艱難困苦、敢于挑戰(zhàn)大自然。然后,我們還可以從這本書上學(xué)到一些生活的知識(shí),譬如怎樣在孤島上搭帳篷,怎樣在野外節(jié)省食物、保存體力等!眿寢屨f:“你真得好棒!學(xué)到了這么多的知識(shí)!蔽衣犃撕芨吲d,心想:“以后要多讀課外書,汲取更多的知識(shí),做一個(gè)真正勇敢的人!

讀媽媽作文 篇3

  暑假里,我讀了世界文學(xué)著作《海底兩萬里》,還反復(fù)讀了好幾遍,越看越入迷。

  看我讀得入迷,便情不自禁地問:“《海底兩萬里》好不好看?它主要講得是?”

  我兩眼放光:“這本書好看極了,即緊張又精彩……”

  “真的嗎?你暫時(shí)不要說下去,讓我看。”我打斷了我。

  是工作忙的緣故,隨便翻了一下,我說得那樣好看,就說:“我覺得也沒呀,些枯燥呢!”

  我不服氣地說:“曲折緊張、樸朔迷離的故事,他講法國(guó)生物學(xué)家在海底旅行,在海上了獨(dú)腳鯨的大怪物,就追捕它,其實(shí)怪物是一艘結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船!

  “那也沒呀?”又接著問。

  我說:“,你仔細(xì)看,其實(shí)在追捕中歷盡艱險(xiǎn),比如與土人、鯊魚、章魚搏斗,后來又讓冰山封了路等等,反正很刺激。”

  ,用有點(diǎn)佩服的眼光看:“那這本書讓你學(xué)呢?”

  我思考了一會(huì)說:“我覺得書里好,出眾的.教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德蘭。的風(fēng)暴有,都能一往直前,我得好好地向?qū)W習(xí)。

  意味深長(zhǎng)地說:“這本書好好地讀,就不象你理解得。”……

  “親子共讀”,讓我和都地感到:親子共讀書父母與子女的溝通方法。

讀媽媽作文 篇4

  今天,我邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起閱讀《假如給我三天光明》。

  閱讀剛開始不久,我們對(duì)沙利文老師初來海倫家時(shí)小海倫的暴躁習(xí)氣產(chǎn)生了感想,并展開了討論。

  “其實(shí)小海倫的胡作非為是有其深層原因的。她雙目失明,雙耳失聰,無法像正常孩子那樣表達(dá)自己的喜怒哀樂,所以有時(shí)只能通過一些極端的方式來發(fā)泄情感。”也許孩子更能理解孩子吧,我不無同情地說。

  “是呀,小海倫的確很可憐,她需要比一般孩子更多的關(guān)心。但這不是說海倫的父母可以一再地容忍遷就女兒。因?yàn)楹⒆右砷L(zhǎng),自身的一些性格缺陷必須得到糾正。”爸爸補(bǔ)充道。

  “過度的愛是溺愛,溺愛對(duì)孩子而言,不是清涼的涓涓溪流,而是助長(zhǎng)劣習(xí)的洪水猛獸,是有百害而無一利的。”媽媽意味深長(zhǎng)地說,“愛不是放任,愛是糾偏,是理解。”

  我的目光與媽媽相遇,不由會(huì)意地一笑。

  我們繼續(xù)往下讀。讀著讀著,我們又對(duì)沙利文老師教育海倫的方法產(chǎn)生了共鳴,你一言,我一語地交流開了。

  “不以規(guī)矩,不成方圓。沙利文老師的教育與我們的古人是不謀而合呀……”

  媽媽的話音未落,我迫不及待地說:“比如要改掉海倫吃飯沒規(guī)矩的壞毛病,寧可讓她暫時(shí)餓肚子,也決不由著她的性子!

  “對(duì),小懲大戒說的就是這個(gè)意思。”爸爸接過話茬,“沙利文老師在馴服了這頭‘小猛獸’之后,努力走進(jìn)海倫的內(nèi)心世界,盡力化解她的情感癥結(jié),悉心去發(fā)掘、培植她身上的.閃光點(diǎn)。正是在這種教育下,那個(gè)曾令大人們失望的低能兒才成長(zhǎng)為舉世聞名的奇才!卑职值倪@番議論讓我更深入地理解了沙利文老師。

  我們就這樣讀著,議著,直到閱讀結(jié)束還意猶未盡。親子閱讀提高了我解析經(jīng)典的水平,促進(jìn)了我的思考、表達(dá)能力,也使我與父母的心貼得更近了。

讀媽媽作文 篇5

  小時(shí)候,媽媽是一本“自撰”的童話書,她比《格林童話》,甚至《安徒生童話》更有趣。媽媽抱著我在她溫暖的臂彎里,看著我,帶著溫馨的笑容,講述著那些沒有書本記載,但十分有韻味,意味深長(zhǎng)的童話,或許,那時(shí)我還不懂。可我依舊我在銀色月光的撫摸下仰著稚嫩的小臉,聽著那些小貓咪,小山羊的故事從媽媽的嘴角之間飛了出來。月光下的媽媽好美,好慈祥。∵@時(shí)的我好幸福,好幸福......

  小時(shí)候,媽媽是我最有趣的“自撰”童話書!

  長(zhǎng)大后,媽媽是一本“活”字典,她比《新華字典》,甚至《辭!犯S富。隨著體重的`增加,身高的增加,我也上學(xué)了。令我頭疼的是那些 看拼音寫詞語 解釋詞語,這時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)在我面的就是媽媽。媽媽的學(xué)歷雖然不是很高,但媽媽總是能利用自己的人生經(jīng)歷把這些詞語解釋出來。這讓我認(rèn)為媽媽真厲害,能讓這些詞語變生動(dòng),變形象,變“活”!媽媽的解釋也開始讓我慢慢的喜歡上了語文!這時(shí)的我好開心,好開心......

  長(zhǎng)大后,媽媽是我最豐富的“活”字典!

  后來啊,媽媽是一本“會(huì)說話”的名著,她比《鋼鐵是怎樣煉成的》,甚至《簡(jiǎn) 愛》更精彩。年齡在增長(zhǎng),所需要的知識(shí)就越來越多,所以我讀了不少讀書。媽媽拍我的近視度數(shù)隨著讀書的數(shù)量增加,就捧著書本讀給我聽。一旦有我聽不懂的,媽媽就會(huì)自己查資料幫我解釋,于是我肚子里的墨水一天天的增加?赡苁怯捎谛r(shí)候養(yǎng)成了睡前聽童話的習(xí)慣吧,媽媽在橘色的燈光下,不知疲倦的為我讀下去。每天晚上我都在媽媽的讀書中沉睡去,直到睡去的那一秒都聽見的是媽媽的聲音。真希望媽媽的青絲不要那么快變成白發(fā),這時(shí)的我好難過,好難過......

  后來啊,媽媽是我最精彩的“會(huì)說話”的名著!

  而現(xiàn)在,媽媽是一本“回憶”性散文,她比《城南舊事》,甚至《朝花夕拾》更優(yōu)美。現(xiàn)在的我上中學(xué)了,是一個(gè)小大人。媽媽在金黃色的大草垛下,在月亮媽媽的注視下,在夜晚氣氛的籠罩下,講述著我或者她的兒事,講到入神時(shí),媽媽會(huì)閉上眼睛,嘴角微微向上揚(yáng)起,臉上蕩漾出一個(gè)小酒窩。其實(shí)我與媽媽相反的臉頰上也有一個(gè)小酒窩。媽媽有時(shí)開玩笑說,是她生我時(shí),我偷走了她的一個(gè)小酒窩......深藍(lán)色的夜空上一顆流星劃過,我在心中默默祈禱,時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻......這時(shí)的我好溫暖,好溫暖......

  而現(xiàn)在,媽媽是我最優(yōu)美的“回憶”性散文!

  媽媽你是一本書,一本“自撰”的童話書

  媽媽你是一本書,一本“活”字典

  媽媽你是一本書,一本“會(huì)說話”的名著

  媽媽你是一本書,一本“回憶”性散文

  媽媽你是一本書,一本需要我用一生去鉆研的書,love you!!

讀媽媽作文 篇6

  《媽媽的賬單》這篇文章,講的是有個(gè)叫彼得的孩子,他向媽媽開了一張賬單,彼得挑種種能賺錢的理由來賺錢。而彼得的媽媽為他付出的,她要的`是“0芬尼”。后來他知道了母親的良苦用心,將錢給了媽媽。

  讀了這篇文章,我感到羞愧萬分。

  記得有一次,爸爸和我去購(gòu)彩票。在去的路上,我說:“爸爸你中了獎(jiǎng)嗎?爸爸!卑职终f:“中了500分!蔽艺f:“是5元!钡搅四,我看見爸爸拿起一張彩票去服務(wù)臺(tái)換取了5元。后來爸爸又拿起五元錢,說:“服務(wù)員,我要購(gòu)彩票。”拿著新彩票回家了。我對(duì)爸爸說:“我陪你去購(gòu)彩票,你要給我1元錢!卑职植唤o,我就哭著、鬧著,爸爸才給的。

  還有一次,我生病了。爸爸媽媽說:“我們的小寶貝,快點(diǎn)好起來,這樣才能幫我們做事!蔽衣犃撕芨袆(dòng)。

  爸爸每天都工作,偶爾放假。爸爸每天都有一些小傷口,而且工資很低。媽媽在家做飯……弄得腰酸背痛。我想:“爸爸媽媽所做的一切不都是為我而做的嗎?”

  讀了這篇課文,我想對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸,媽媽,對(duì)不起。”

  父母愛子女是天性,是義務(wù);子女孝敬父母也是理所當(dāng)然的?鬃釉唬骸鞍偕菩橄取!蔽覀冏鲎优膽(yīng)當(dāng)回報(bào)父母,孝敬父母。我也要聽爸爸媽媽的話,以后再也不隨意要錢了。

讀媽媽作文 篇7

  我是一個(gè)既頑皮,又淘氣的孩子,一點(diǎn)兒也不愛讀書,可是,媽媽每次出門都會(huì)給我買一本厚厚的書來,逼我看書,不看就沒飯吃。所以,我每次看書都只會(huì)讀一兩頁,用來應(yīng)付媽媽,要不然,我的肚子會(huì)“打鼓”的!

  記得,媽媽曾經(jīng)和我同讀一本書,這本書的名字就叫做《小學(xué)生五十個(gè)習(xí)慣》。書里主要是講小學(xué)生該要有什么好的習(xí)慣。有一個(gè)習(xí)慣,是書里講的最詳細(xì)的一篇,就是讀書習(xí)慣。

  里面是這樣說的:我們是小學(xué)生,要把書讀好,特別是語文、數(shù)學(xué)和英語這三個(gè)科目,一定要把它們讀好。上課時(shí)積極舉手,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。在讀一些課外書,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語文章到英語文章。我們正處于黃金階段里,應(yīng)該更珍惜這段時(shí)間,好好把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)......

  讀完這一篇文章后,我媽媽對(duì)我說:“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這篇文章里寫的習(xí)慣嗎?”我經(jīng)過反復(fù)的`思考后,提起勇氣跟媽媽說:“可能是應(yīng)該吧!眿寢屄犃耍瑖(yán)肅地對(duì)我說:“沒有“可能是應(yīng)該”這句話的,你現(xiàn)在只需要從這兩句話中選一句回答我就行了:“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”!边@下子,我該怎么辦呢?我又經(jīng)過反復(fù)的思考后,極不情愿地說:“應(yīng)該!边@下子,我媽媽笑得見牙不見眼了。

  這事過去后,媽媽就買了三本書給我,要我再三個(gè)月以內(nèi)熟讀這些書,不過,在熟讀這些書的時(shí)候,我漸漸愛上了它們,不僅這樣,閱讀能力也漸漸提高了,書,也成了我的愛好之一。

讀媽媽作文 篇8

  我的媽媽是個(gè)書迷,她戴著一副大眼鏡,媽媽的這副眼鏡好像有魔法一樣神奇,因?yàn)樗淮魃夏歉庇心Хǖ难坨R,一看起書來,仿佛已經(jīng)進(jìn)入了書的世界,怎么叫也叫不醒。

  有一次,我在做作業(yè),媽媽對(duì)我說:“寶貝,其實(shí)看書和寫作業(yè)是一樣的,只要用心的去做每件事,不管外面有多吵,都會(huì)聽不到的!蔽艺罩鴭寢屨f的,聚精會(huì)神的看書,寫作業(yè)。我的媽媽是個(gè)書迷,她只要拿起他的那本書,就會(huì)連看好幾個(gè)小時(shí)!有時(shí)候,當(dāng)媽媽看得津津有味的時(shí)候,我悄悄地走到媽媽身旁,大叫一聲:“媽媽!眿寢尵兔偷靥似饋,連聲說:“發(fā)生什么事啦?”而我哈哈大笑起來。

  我的媽媽真是個(gè)書迷,她在上洗手間的時(shí)候看書,在床上的.時(shí)候看書,在餐廳的時(shí)候看書……不管在任何時(shí)候,她都會(huì)拿起她的那本書,看個(gè)不停,看啊看,不知不覺過了好長(zhǎng)時(shí)間。

  有時(shí)候,我做完了作業(yè),要上床睡覺了,媽媽卻還在看書。我說:“別看了,睡覺吧!”媽媽說:“你睡吧,我再看會(huì)兒!币擦T,我只好無奈睡了。

  這就是我熱愛閱讀的好媽媽,也是我生活當(dāng)中的好榜樣!

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