【精選】多彩的校園作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的多彩的校園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多彩的校園作文 篇1

　　我們的校園多姿多彩，連景物都美得沒話說。

　　春天的校園，樹上的桃花盛開了，香味撲鼻，一張張粉撲撲的臉龐美麗極了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天太美了！”燕子從南方飛回北方，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶在采花粉，蜜蜂在采花蜜，這樣的場景可是很難見到的呢。

　　夏天的校園，樹上的百合開了，開得特別大，香味撲鼻，令人陶醉，燕子生下了自己的`小寶寶，燕子媽媽正在用蟲子給寶寶吃呢！校園里小朋友們都在上課不敢出來，因為夏天的校園實在太熱了。

　　秋天的校園，菊花開了，滿地的樹葉像給小路鋪上了綠色的地毯一樣，還有從樹上掉下來的果實，當(dāng)然這不是吃的果實。有些人還拿果實當(dāng)彈珠玩，玩得不亦樂乎。

　　冬天的校園，梅花開了，小朋友們都出來玩雪了，有些人在堆雪人，有些人在打雪仗，還有些人用雪球推來推去。樹上的樹葉都掉光了，樹枝上有許許多多的積雪，像穿上了白色的衣服。

　　我愛校園，因為校園多姿多彩，連景物都讓人流連忘返。

多彩的校園作文 篇2

　　校園就像一棵郁郁蔥蔥的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息在其中。我們的校園是多姿多彩的。

　　早晨，校園是寧靜的。一滴滴露珠從花草上緩緩的流下來，同學(xué)們走進(jìn)了校園，在校園里呼吸著屬于寧靜校園那清新的空氣。寧靜的校園是和諧，美好的。

　　上課時，校園是書聲瑯瑯的。老師如樹根般的為學(xué)生傳授知識，學(xué)生們也和蜜蜂一樣儲積著知識。從教學(xué)樓經(jīng)過，你便會聽到那瑯瑯書聲。書聲瑯瑯的校園是令人欣慰的。

　　課間時，校園是歡聲笑語的。一下課，學(xué)生們像快樂的小鳥一樣奔向了操場。那一群群學(xué)生在操場上嬉戲，歡笑著。陽光沐浴在學(xué)生們的身上，似乎在昭示著他們的明天更美好。歡聲笑語的校園是生機(jī)勃勃的.。

　　這就是我們多姿多彩的校園。感謝您，校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　我愛你，我多姿多彩的校園！

多彩的校園作文 篇3

　　多姿多彩的校園校園是有趣的，校園是美好的，校園是多姿多彩的。我（們）就擁有這樣一個多姿多彩的校園。

　　我們的學(xué)校是剛剛建好的，它與老學(xué)校比起來真是煥然一新，屋頂和表面墻壁都是用橘紅色的油漆刷成，看起來就有一種舒適的感覺，當(dāng)我走進(jìn)校園第一眼看到的就是值班老師微笑的向我們打著招呼，接著聽到的就是同學(xué)們悅耳的歡笑聲。再往走到就籃場，緊接著看到的就是寬闊的操場。生活在這么好的.環(huán)境里，我們的學(xué)習(xí)怎么能不奮發(fā)向上呢？

　　校園里，到處都是一棵棵的小樹苗。樓與樓之間架起了一座座走廊，方便我們從一座樓到另一座樓，提前做好上課的準(zhǔn)備，校園里，在充滿知識的課堂上，老師提著問題，同學(xué)們都積極地?fù)尨鹬�老師的問題。

　　校園里，也少不了同學(xué)們的笑聲。一下課同學(xué)們都跑出教室，盡情的玩耍著，有的跳繩，有的奔跑著，還有的玩著各種各樣的游戲。也有些同學(xué)在教室里，他們有的寫作業(yè)，有的看書，還有的溫故著上節(jié)課學(xué)的新知識。我的學(xué)校是一個知識的海洋，也是一個充滿歡笑聲的樂園，這就是我那多姿多彩的校園。

多彩的校園作文 篇4

　　我們的校園不僅有百年歷史，還有豐富多彩的優(yōu)美景觀。今天，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察美麗的校園，這讓我們異常興奮！

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是四棵有著百年歷史的大楊樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像四個哨兵挺立在那里，保衛(wèi)著我們優(yōu)雅多姿的校園。走近去看，那茂盛的大楊樹似乎遮住了一部分陽光，陽光只得透過縫隙照射進(jìn)來。斑駁的投影就是一幅幅生動的水墨畫。楊樹的葉子綠油油的，經(jīng)過陽光的照射，一閃一閃的，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動。這些大楊樹不僅能給我們乘涼，還是鳥兒的天堂。許多鳥兒在這些樹上筑巢，它們生活的幸福、自由、快樂。

　　如果你仔細(xì)去看，會發(fā)現(xiàn)校園處處都有五顏六色的鮮花和生機(jī)勃勃的小草，美麗極了。紅紅的花兒大大方方，全都爭先恐后地展示自己美麗的身姿；粉紅色的花兒害羞了，都慢悠悠的開放，好像生怕別人看到自己美麗的紗裙；五顏六色的花交錯在一起，給草叢編了個燦爛的'花環(huán)。低矮的花兒和草坪，映襯著多姿的樹木，真是別有一番情趣。

　　我們的校園不僅有自然景觀，還有人工池塘，大家跟我來看看吧。

　　來到C座，首先看到的是荷花池，一座白色的小橋橫跨在池上，秋天來臨，池中已經(jīng)沒有荷花了，只有一片片荷葉，但我可以想象到那美麗的、粉紅色的荷花，隨風(fēng)搖擺的樣子。幾只小魚慢慢地游了過來，吐出了五顏六色的小泡泡，被我們一嚇，又沉入了水底。幾只小鴨也從池邊游過，害羞地藏到了橋底下。起初周圍是靜寂的，水面很平靜，后來一陣風(fēng)吹過，水面起了波紋，就像那句對聯(lián)所說“綠水本無憂，因風(fēng)皺面”。老師站在橋中央，陽光照耀著她的身影，倒映在荷花池的水中。橋影、人影、樹影都隨風(fēng)晃動起來。

　　下課的鈴聲響了，我們只能戀戀不舍地離開了，但我們的心還沉浸在那美麗的景色中。

　　我們的校園還有許多景色，大家有時間一定要來看看呀！

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