- 小學(xué)寫景作文 推薦度:
- 小學(xué)寫景作文 推薦度:
- 小學(xué)寫景作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)寫景作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫景作文 篇1
正月初一,爸爸媽媽帶我去住在仙海附近的干爹家玩。吃過(guò)午飯,爸爸媽媽和干爹干媽帶著我和兩個(gè)弟弟一起去仙海玩。
到了仙海后,我們看見(jiàn)許多人都在騎自行車,這里的自行車真奇特:有一個(gè)人騎的、有兩個(gè)人騎的、還有三個(gè)人騎的自行車。我們就租了三輛三人騎的`自行車,爸爸媽媽和我坐一輛,干爹干媽和弟弟坐一輛,幺伯幺媽和弟弟坐一輛,爸爸坐前面,媽媽坐中間,我們小孩都坐后面。我們好像在比賽,兩個(gè)弟弟和我都在給自己的父母加油,爭(zhēng)先恐后。媽媽對(duì)我說(shuō):“我們沒(méi)比賽,別著急,我們看看這兒的風(fēng)景,好嗎?”我們騎著自行車邊走邊看:只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,湖面上的游客們乘坐的小船星星點(diǎn)點(diǎn),有的在慢慢的劃著小船,有的在停泊的船上觀看美麗的風(fēng)景。一艘客船緩緩駛來(lái),激起層層細(xì)浪,一副美麗的山水畫卷呈現(xiàn)在眼前,真美麗。
再往前行,路邊的小草已經(jīng)冒出嫩嫩的芽,有的樹(shù)枝已經(jīng)發(fā)綠,有的還長(zhǎng)出了花蕾,呈現(xiàn)出了早春的勃勃生機(jī)。呼吸著清新的空氣,我的心情也格外高興。一路上我們歡歌笑語(yǔ),媽媽也不失時(shí)機(jī)地拿出相機(jī),把這些美麗的風(fēng)景和時(shí)光留在我的記憶里。
仙海像一塊磁石,把我們吸引住了,可惜時(shí)間也不早了,我們只好依依不舍地騎車回去了。
小學(xué)寫景作文 篇2
午后,烏云密布,天空像打翻了墨水瓶,黑洞洞的。
緊接著,一道道閃電劃過(guò)天空,酷似兩條伸向金色鱗片的升龍?jiān)诳罩写┧,閃閃發(fā)光。
從天邊傳來(lái)一陣震耳欲聾的響聲,好像大地都被顫動(dòng)起來(lái)。閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響,一陣傾盆大雨從天而降。雨水落在地上,發(fā)出噼里啪啦的響聲。那雨從空中落下形成了一道奇特的水簾,美麗極了!
大風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,它使出全身的'力氣,吹著雨絲。雨點(diǎn)落到地上,濺起一朵朵潔白的水花。風(fēng)寶寶將雨水吹向窗戶,又發(fā)出清脆的“達(dá)達(dá)”聲。不一會(huì)兒,屋檐上積起了一串水珠,匯成一條彎彎的“小溪”。
小學(xué)寫景作文 篇3
小時(shí)候,夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家里悶著。又到了周末,我剛寫完作業(yè),在家里閑著無(wú)聊,忽然聽(tīng)到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來(lái)呀!”接著又是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲說(shuō):“多多,別悶在家里,寫完作業(yè)就下去玩吧!”我想:這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道,看見(jiàn)了一個(gè)塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小伙伴們都圍了上來(lái),用詫異的'眼光看著我,我大聲說(shuō):“都把雨傘搭成一個(gè)小屋,鉆到這塊塑料布下面來(lái)!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進(jìn)來(lái),我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了,我們都跑到樹(shù)蔭下,每人拿一片無(wú)花果的葉子放在地上坐下來(lái),用樹(shù)葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn),我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上,在上面插上花、樹(shù)枝,女生還用泥來(lái)捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅……費(fèi)了大半天勁兒,一個(gè)小小的“水上樂(lè)園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑,鉆進(jìn)去,在里面講笑話、拍手玩,在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶口叫我們吃飯時(shí),大家才拿起各自的傘,戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦!
【小學(xué)寫景作文】相關(guān)文章:
小學(xué)寫景作文12-28
小學(xué)生寫景作文12-12
小學(xué)生寫景作文(推薦)11-17
【必備】小學(xué)寫景作文四篇10-24