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【必備】改變自己的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的改變自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改變自己的作文 篇1
“瑞，你看看我的筆記，多亂啦！語(yǔ)文老師也真是的，干嘛說(shuō)那么快呢！”
“瑞，你瞧瞧，數(shù)學(xué)老師只知道自顧自地講課，也不想想我們這些做學(xué)生的聽(tīng)明白了沒(méi)有。等到我們作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂的時(shí)候，他卻只知道責(zé)備我們�！�
在喧鬧的課間，同學(xué)們的抱怨聲便不絕于耳。我的同桌，就是其中的典型。
“那你希望怎么樣呢？”
“最好能讓語(yǔ)文老師把我們需要的筆記部分打在電腦上，然后讓我去翻頁(yè)，我一定會(huì)照顧到所有的同學(xué)；至于數(shù)學(xué)老師，他可以一節(jié)課就講兩三道題，直到我們聽(tīng)懂為止�！�
我無(wú)奈地挑了挑眉，我知道，我那天真的`同桌又開(kāi)始做白日夢(mèng)了�！澳氵�記得上次老師講的故事嗎？?jī)蓚�(gè)少年在沙漠中發(fā)現(xiàn)了半瓶水，一個(gè)抱怨只有半瓶水，另一個(gè)慶幸還有半瓶水……”
“夠了，這些大道理誰(shuí)都懂�？烧娴搅俗约荷砩希氩槐г�，就不那么容易了�！�
“抱怨是沒(méi)有用的，你還不如試著改變改變自己�！蔽逸笭栆恍�，“滑輪見(jiàn)過(guò)吧？動(dòng)滑輪可以省力，定滑輪可以改變方向。不能選擇省力，我們還可以選擇改變方向�！�
“那你說(shuō)我該怎么辦？”
“在語(yǔ)文課上，能記多少算多少；記不住的，課后找記得好的同學(xué)的筆記再補(bǔ)一補(bǔ)。數(shù)學(xué)難題，我們更要課后多請(qǐng)教老師或同學(xué)。做無(wú)意義的抱怨是沒(méi)有用的。”
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。
“欣雨，你的筆記記得不錯(cuò)嘛！能給我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？”
“學(xué)什么呀？又沒(méi)有你記得好�！弊焐想m然這么說(shuō)著，手上卻仍把筆記本遞給了我。我翻開(kāi)一看，她的筆記有了很大的改觀，記得很全，而且字跡工整。
“怎么樣？我教你的方法有用嗎？”
“嗯！瑞，你說(shuō)得對(duì)，抱怨別人，不如改變自己�！�
改變自己的作文 篇2
我是一位特別普通的女孩，我的朋友有很多，但我卻不知如何相處，我有一位十分要好的女性朋友，他和男生特別的合得來(lái)，在一起有說(shuō)笑，最起碼不會(huì)尷尬，而我卻截然不同。
原來(lái)我一直想，我是空氣中那一粒塵埃，大海中的一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也許有人只是擦肩而過(guò)，但從此說(shuō)不定就變成了朋友，而我不會(huì)有人記得。我之所以這樣想，是因?yàn)榻?jīng)歷了這樣一件事。
有一天，我們?cè)趯W(xué)校的路上，各自從家到學(xué)校，緊張了一天的學(xué)習(xí)神經(jīng)，開(kāi)始放松，一塊回家。這樣，我們騎車上路了，路上我們很開(kāi)心，有說(shuō)有笑，接著我們就各自回家�；亓思�，我上了下網(wǎng)，看到有好多人在，我們就聊了一會(huì)，也許我只有在網(wǎng)上才好點(diǎn)吧！
那一天，我的女性朋友有事沒(méi)有一起回家，其他人都沒(méi)等我，我……等會(huì)追上他們了，我們也沒(méi)什說(shuō)的，因?yàn)槲覀兏静恢勒f(shuō)什么。
不過(guò)，經(jīng)歷了一件事之后，我徹底否認(rèn)了我之前的想法。
這天我沒(méi)騎車，也沒(méi)人來(lái)接我，我和他們商量，最后，我說(shuō)那我只好自己走了。這時(shí)，我朋友說(shuō)走我們陪你快走回去。走了一段時(shí)間，我們中間稍大一點(diǎn)的說(shuō)：“你們走吧，我跑”說(shuō)著他就下車了。我和我的那個(gè)女性朋友說(shuō)，心里有點(diǎn)……本來(lái)該我走類，可現(xiàn)在讓他走。唉！到了一個(gè)交通崗。我說(shuō)，我好幸福哦！她說(shuō)，有這么多好朋友幸福吧！
幸福不只是情人和父母才能給，朋友也是可以的.，友情也可以使你幸福。而我就有這樣的朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開(kāi)心，快樂(lè)。
而唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿。
改變自己的作文 篇3
下雨了！但是我沒(méi)有傘撐�？粗械耐瑢W(xué)，帶著微笑，開(kāi)心的向?qū)Ψ秸f(shuō)再見(jiàn)，而我卻坐在涼亭下等候媽媽的到來(lái)。“嘟！嘟！嘟！”我接起手機(jī)聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ)，當(dāng)話一說(shuō)完，在我掛掉手機(jī)的那一刻，我的眼淚也跟著掉了下來(lái)。我走進(jìn)雨中，哭得愈來(lái)愈傷心，雨也下得愈來(lái)愈大。我坐在公園的涼椅上繼續(xù)悲傷，為什么我那么沒(méi)人緣？為什么我沒(méi)半個(gè)朋友呢？
在學(xué)校，我從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我的位置，即使下課了，我依然在位置上看書。因?yàn)槲夜缕У膫�(gè)性，所有的人都不太喜歡和我說(shuō)話，因?yàn)槲业幕卮鸩皇恰班拧本褪恰班浮�，所以同學(xué)都會(huì)盡可能的遠(yuǎn)離我。我覺(jué)得我是個(gè)喜歡安靜的`人，書是我最好的伙伴，也是我發(fā)現(xiàn)自己為何孤單的線索。
記得那天，我從補(bǔ)習(xí)班回家，在陰暗的巷子中，只有腳步聲陪我回家，我孤單又害怕，心中突然響起了音樂(lè)聲：“芳草碧連天，固執(zhí)的季節(jié)，寒冬一過(guò)，還有春天希望永不凋謝；芳草碧連天，永遠(yuǎn)的畫面，當(dāng)我想念閉上雙眼你在心里面�！边@時(shí)，眼淚突然落下，我閉上雙眼，卻看不到和同學(xué)玩樂(lè)的影像。此時(shí)，我決心改變，不再孤僻。
在那之后，我不再自己一人，因?yàn)槲叶门笥训闹匾�，主�?dòng)陪同學(xué)去買東西、去保健室……，這一點(diǎn)一滴都是以后重要的回憶。當(dāng)我每一次看到同學(xué)對(duì)我露出親切的微笑時(shí)，心中又增添了一絲的暖意�，F(xiàn)在，我的手機(jī)中有著許多同學(xué)的號(hào)碼，當(dāng)我拿起手機(jī)，在和同學(xué)的談笑聲中，我趕走了所有的孤單，我不再害怕了，原本沉重的腳步也輕盈了許多。
六年級(jí)之后，我成了班上的開(kāi)心果，每一句話，我都能讓大家捧腹大笑。下雨時(shí)，我也不再孤單，有了一堆知心好友，我們一起走回家。我改變了，不再像之前冷酷的我，而是個(gè)能讓別人開(kāi)心的人。
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