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【推薦】三年級上冊語文作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級上冊語文作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級上冊語文作文 篇1
東湖港位于北京境內(nèi),是一處旅游勝地。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,去東湖港旅游是我夢寐以求的愿望。懷揣著對東湖港的向往,媽媽終于決定帶我去東湖港旅游了。五一那天早晨,我們向東湖港出發(fā)了,我心里甭提多高興了。
驅(qū)車來到東湖港,啊!人真多呀!我看見買票的地方排起了長龍。我們排在隊尾,近了,更近了,我們終于買到了票進了東湖港內(nèi)。首先我們對面出現(xiàn)了一座懸空的木橋,它是由木板和繩子組成的。這座獨特的懸空木橋,可真有挑戰(zhàn)性呀!人站在上面橋面就搖晃起來。下面是一條寬闊的河,河水清澈見底,水草隨著水流的方向奮力的向上生長著,魚兒時而在水中游來游去,時而鉆出水面吐泡泡。橋上不時傳來人們的陣陣嬉笑聲和驚叫聲,驚得魚兒倏地鉆進水里。我也想體驗一下這座木橋,我站在游客身后,跟隨著隊伍向木橋走去。膽小的我心驚膽戰(zhàn)的站在橋頭,小心翼翼的向前挪移,人群中的游客有的還故意用力踏橋,使橋左右搖晃,讓人們發(fā)出各種驚叫聲,我也不列外。后來我慢慢鼓起勇氣,心想這座橋?qū)ξ襾碚f是不堪一擊的',我決心去戰(zhàn)勝它。于是我邁開步伐向橋頭走去,橋果然被我征服了。
然后我們又踏上了上山之旅,山兩旁的桃花開的真漂亮呀!花瓣呈粉紅色,猶如女人臉上涂抹的胭脂。我們爬到半山腰,向后一看,人群向小螞蟻一樣慢慢的移動。在看兩旁的山,怪石嶙峋,山間云霧繚繞,景色優(yōu)美。我們繼續(xù)向上爬,終于爬到山頂了,站在山頂放眼望去,群山連綿、綠樹依依,山間點綴著各色的小花兒。我不禁被眼前的美景驚呆了,一陣涼風(fēng)襲來,樹木在林間擺動,似滾滾綠波蕩漾在山中形成了一片綠色的海洋,真是美不勝收。
我沉醉在了東湖港的美景中,我愛東湖港,更愛東湖港的美景。
三年級上冊語文作文 篇2
今天,我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》,這篇文章里有許多知識,下面我就和大家分享一下。
首先,不能被困難打到。要知難而上,不能退縮。第二,要從別人身上汲取力量來鼓勵自己,學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補自己的短處,使自己不斷地進步。第三,堅持就是勝利。
今后我要更加努力的學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)生字和句型,更要領(lǐng)會文章的'精神,使自己成為優(yōu)秀的接班人。
三年級上冊語文作文 篇3
在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因為我們是鄰居,也許是因為上學(xué)時我們被分在一個班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……
那是一個深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來到一棵高大的.楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:
“我要走!
“我知道!
“可是我不想走!
這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。
“送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。”
我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著,作為一個永遠的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的!
她接過那片楓葉,轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。
這篇文章最為突出的一個特點就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索,并一如繼往地貫穿文章的始末,使得文章脈絡(luò)清晰,首尾相援。文章開頭寫道:“在一次收拾房間時,……里面的半片楓葉進入我的眼簾”細(xì)細(xì)品味,從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的,又是熱愛讀書的,而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思,思念著一個童年時代的同桌,將這半片楓葉的故事娓娓道來。
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