【熱門】四年級(jí)想象作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)想象作文 篇1

　　這一天，風(fēng)和日麗，萬里無云。諸葛小亮迫不及待地起床，這是為什么呢？原來今天是學(xué)校的旅游日呀。一到學(xué)校，三個(gè)人立刻就圍攏過來，他們就是仟影（諸葛小亮的同桌兼學(xué)習(xí)委員），蘇瑾（發(fā)明小天才），尼摩（著名小霸王）。

　　他們坐著學(xué)校的旅游車，來到了海灘。陽光照射著金黃的沙灘,金色的沙子在陽光下閃閃發(fā)光。一群人把這美好的景色破壞了，他們就是蒲公英小學(xué)的學(xué)生。諸葛小亮和他的三個(gè)小伙伴分到了一組，他們決定去海邊玩。

　　“啊！”一聲慘叫劃破天空，原來是諸葛小亮一不小心被海里的一個(gè)東西劃了一道口子，他氣急敗壞地爬上岸來，邊甩掉身上的水邊說：“我一定要找到那個(gè)害我受傷的東西！”

　　話剛說完，尼摩就幸災(zāi)樂禍地說：”你還是先好好養(yǎng)傷吧！”諸葛小亮聽完，更加有了要下去找那個(gè)東西的決心了。他立即動(dòng)身，到那個(gè)被劃的地方，往水底下一摸，果然摸到了一個(gè)硬邦邦的東西，他抓住那個(gè)東西，用力往上一拔，那個(gè)東西被拔出來了，諸葛小亮定睛一看，原來是一枚戒指，他連忙拿給同伴們看。看了有好一會(huì)兒，尼摩有些不耐煩了，說：“這不就是一個(gè)普通的戒指嗎，有什么好看的？”這時(shí)，仟影卻說：“不，你看，戒指的`內(nèi)側(cè)有字！”諸葛小亮連忙往戒指的內(nèi)側(cè)看，果然，隱隱約約可以看見一些數(shù)字，只不過上面有一些灰，諸葛小亮拿手去擦，就在這時(shí)，一團(tuán)巨大的漩渦把諸葛小亮一群人吸了進(jìn)去，就在諸葛小亮等人驚惶無措的時(shí)候，他們的身后突然出現(xiàn)了一團(tuán)黑影，那團(tuán)黑影笑著說：“哈哈，他們果真中計(jì)了！”那團(tuán)黑影是誰呢？

四年級(jí)想象作文 篇2

　　昨晚，我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，我夢(mèng)見了20年后的母校。

　　我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的母�！�—新民六街小學(xué)。

　　教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣?yán)世实淖x書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦。上課時(shí)，老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總�(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的'時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問，可以自己上網(wǎng)去找資料解決；如果仍有問題，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)效率高了，掌握的知識(shí)也多了。

　　“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大��！”我在離開學(xué)校時(shí)說了這句話就醒了。這是我夢(mèng)見最長(zhǎng)的夢(mèng)。

四年級(jí)想象作文 篇3

　　如果這個(gè)世界上有阿拉丁燈神可以實(shí)現(xiàn)愿望的話，那么我希望自己在現(xiàn)實(shí)生活中能擁有一個(gè)哆啦a夢(mèng)。

　　假如有了哆啦a夢(mèng)的陪伴，我可能會(huì)每天興奮得睡不著覺，光是哆啦a夢(mèng)百寶袋里的寶物，就會(huì)讓我看得眼花繚亂，目瞪口呆了，更何況還有不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生的意外與驚喜等著我呢！這樣的生活怎會(huì)不令人喜歡？

　　當(dāng)我想要環(huán)游世界的時(shí)候，只要通過哆啦a夢(mèng)的任意門，馬上就可以到想去的國(guó)家，像美國(guó)迪士尼、法國(guó)的凱旋門、日本北海道、歐洲瑞士，用哆啦a夢(mèng)的任意門很輕松地就可以幫我完成環(huán)游世界的夢(mèng)想，不但省時(shí)省錢又省力，這么棒的服務(wù)，大概也只有哆啦a夢(mèng)才能幫我做到。

　　哆啦a夢(mèng)的'時(shí)光機(jī)也是很酷的工具，我要坐著它，穿越時(shí)空回到我出生的那一天，我想看看剛出生的我是什么模樣？有多么可愛？還有我想知道媽媽她是怎么細(xì)心的照顧我、呵護(hù)我？除了回到過去，我也要哆啦a夢(mèng)帶我到一百年后的未來世界，去看看那時(shí)候的人類科技會(huì)有多進(jìn)步？他們會(huì)使用什么樣的交通工具呢？這些都是令我十分的好奇。

　　如果能擁有哆啦a夢(mèng)，那我的生活一定會(huì)比現(xiàn)在精采有趣，因?yàn)槲也坏�可以和哆啦a夢(mèng)變成最好的“朋友”，還會(huì)跟哆啦a夢(mèng)一起四處走走，所以，如果真的能擁有哆啦a夢(mèng)，那么我一定是這個(gè)世界上最最快樂的小孩了！

四年級(jí)想象作文 篇4

　　清晨，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長(zhǎng)出來。

　　于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動(dòng)，在我的身后留下一道道深深的印子，不過不用擔(dān)心，不久它們還會(huì)再長(zhǎng)出來的。我回到客廳，在果凍飲水機(jī)那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，打開巧克力電視，一邊看電視，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水晶果凍。

　　可是，全家沒開心幾天，就惹來了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會(huì)想：“一個(gè)糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來給你講講吧：糖果屋子的甜味引來了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會(huì)涌各種各樣的小動(dòng)物。我們從鄰居家借來了6只大花貓，可是更讓人氣憤的'是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開始，它們只敢啃毯子、椅子。可能因?yàn)闆]有了天敵，它們的膽子越來越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當(dāng)我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的的時(shí)候。氣象臺(tái)發(fā)布一則消息：今晚會(huì)有流星從天空劃過。太好了！有流星的時(shí)候許愿是很靈驗(yàn)的，我一直守在窗臺(tái)，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復(fù)原來的樣子。

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