關于初中生作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初中生作文3篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
世界為我開花，不可能吧？真的，不騙你，每個早晨，都為我綻放。每到那一刻，我都迫不及待趕去我那心愛的花田，等待嬌花嫩葉盛開；在傍晚時分，又等著它合攏安睡……
在我家陽臺原本養(yǎng)著一小株含羞草，那是幾年前從花鳥市場買回來的。我特別喜愛這株含羞草，因為葉子小小的，嫩綠嫩綠的，草如其名，只要輕輕一碰葉子就合攏起來了，特別有趣�？墒撬鼌s從不開花。我等了一年又一年依然如此。十分困惑：難道含羞草不會開花不會結果嗎？那它如何生長繁殖呢？難道網上說含羞草開花都是假的嗎？
我?guī)е贿B串疑問跟奶奶訴說，奶奶哈哈大笑說：“小傻瓜，那么小的一個花盆哪能長得好，它怎么會開花結果呢？你把它移植到菜地邊的空地，哪兒地方夠大，泥土夠肥沃，含羞草肯定能長好”。
于是，我小心翼翼的把它當成寶貝一樣地移植了。沒多久含羞草就長出了新的枝葉，蓬蓬勃勃，可依然沒有開花。就這樣，我漸漸的把這個事情忘記了。直到了今年初夏，雨水多起來了，含羞草瘋長，好大好大的一片，我驚訝不已，盼望含羞草開花的念頭又來了。
終于，一天的.清晨，太陽才剛睡醒，霧是乳白色的，但卻能看清一切，半空中似乎總掛著透明的水霧絲簾，牽動這一縷縷的陽光。水珠子也遍地都是，小草用他來沐�。换▋河盟鼇碚甄R；蟋蟀品嘗它的甘甜；連蜘蛛也用它來裝飾自己的絲網……我正在院子里玩耍，可這時候幾朵我從沒見過的淡紫淡紫的小花球映入我眼簾。這是多么迷人的小花啊，我嗅了一下，是淡淡的花香！“天啊，是含羞草開花了！”我驚叫著。
這一刻，我簡直覺得世界是為我開花，我陶醉在說不出的喜悅中。太陽也緩緩的升起了臉蛋，陽光照耀在含羞草上，把一些還在睡夢中的含羞草喚醒，看著一大片一大片嫩綠的葉子陸續(xù)醒來，慢慢展開，非常壯觀。
此時此刻，我站在含羞草花海中靜靜的看著它們，看著那嬌嫩的淡紫色的小花，我不禁升起了憐愛之情。這是多么不容易啊，我多么想把它留下啊，多么害怕一眨眼就不見了。我走向田中央，蹲下來細細撫摸著含羞草的葉子，看著它受驚嚇后縮回的樣子讓我忍俊不禁。我看呀看，直到奶奶叫我回去吃早餐才離開。
傍晚時分，我有興高采烈的跑去院子，不顧含羞草的刺，奔到中央，看著它們隨著夕陽西下的腳步緩緩的合攏安睡，小紫花卻依然嬌俏的怒放著。
那一刻，世界在為我開花生葉。
那一刻，世界為我閉眼安睡。
那一刻，我欣慰的笑了。
初中生作文 篇2
時光飛逝，歲月如梭。
從曾經的懵懂無知，到現(xiàn)在的略帶成熟，我經歷了三年。
在這里，我笑過，瘋過；也哭過，煩過。三年前的我們，帶著純真青澀，一同跨進初中的大門；經過三年的奮戰(zhàn)，如今的我們，卻要面對著那些熟悉的不能再熟悉的臉，默默的流淚，輕輕地揮手，說出那些不愿說出的話：“再見�！�
忘不了，那可親可敬的老師！
有人說，老師是閑逸的，因為有時間讀書看報；也有人說，老師是輕松的，因為每周有兩個假日。但我要說：“老師，您辛苦了！”
忘不了晨讀時的朗朗書聲，忘不了操場上的風吹日曬，忘不了您誨人不倦的神情，更忘不了您在燈下認真?zhèn)湔n的身影。
別人有八小時工作制，您的工作又何曾只有八小時；別人每年有足夠的.休息時間，您又何曾有過真正的假期！
您的奉獻是無私的，所以無法用“工作”來衡量！您的付出是無窮的，所以無法用“時間”來衡量！如果要問世界上誰最偉大，那么我要說是您，我們可親可敬的老師！
忘不了，那同舟共濟的同學！
上課時，我們仔細專注，認真聆聽；下課后，我們討論題目，互助和諧。
我們總是以一顆真誠的心去善待每一個人；我們總是將自己所擁有的予以他人；我們總是共患難，同享福。
我走在記憶的沙灘上，看見了一個特別耀眼的貝殼。我三步并作兩步，快速跑過去將它拾起，啊，那是我的初中生活……
初中生作文 篇3
今天下午第一節(jié)是歷史課，然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……
事情是這樣的，在我們班里有幾個男孩因調皮把黑板打驚了，黑板被分成了一個大長方形和小長方形，小的在下面大的在上面。歷史老師進班的時候正好坐在了那塊爛黑板的前面，她的孩子拿著粉筆準備在黑板上寫字結果黑板掉了下來……那一刻，全班出奇的靜。說時遲，那時快！
全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看著黑板就要落下來了我們卻無能為力，那個真希望有個”超人“來把老師給救走！可是沒有，等黑板落下來后，我第一個沖上了講臺把老師頭上的'黑板放了下來。
老師也懵了，停了好一陣子，她才反應了過來；原以為老師會把這件事請查清楚然后把全班同學罵一頓�？墒抢蠋煕]有那么做，她反應過來后第一句話是讓我們繼續(xù)學習，看同學們開始學習老師才有慌慌張張的把滿身是血的孩子抱著去了醫(yī)院……
這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來每一種工作都隨時存在著危險。而我們的老師，可能已被黑板砸過無數次，但她依然沒有放下這份工作，因為在他們身上寄托的是無數位家長的期望……這一刻，我深深的受了感動，不是因為老師被砸了，認識老師對我們的愛，對我們的付出卻換回了我們班調皮孩子殘忍的回報！
我猛然醒悟：原來身邊還有這么多為我們付出的人，為了這些人，我們必須好好活著，必須努力學習讓老師得到回報……老師，你怎么樣啦？請相信，您對我們的付出我們會用成績來報答您的！
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