關于蒲公英作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的蒲公英作文4篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
童年的我，在初夏常常和媽媽一起去家后面的山坡，山坡上有五顏六色的花，碧綠的草和我身旁翩翩起舞的美麗的蝴蝶……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳地采摘這些不同顏色、不同種類的花兒�？蓩寢尶偸禽p輕地挽著我的手走到山坡的另一側，那里開滿了一朵朵白色的絨球小花，花兒很好玩，圓圓的腦袋，白白的茸毛和細細的.身子，風一吹，它頭上的茸毛就輕盈地飛舞起來，飛得老高老高，我得花費很大功夫才能抓到一朵飛在空中的小白花。
媽媽說：“這是蒲公英，它總是不滿足于呆在偏僻的角落里，最喜歡到外面的世界去闖蕩，看，那在空中的小白花，那是它們在尋找它們未來的家�！�
媽媽的話在我幼小的心靈里留下了深深的烙印，這時我就會撲進媽媽的懷里傾聽著。
不久我上了小學，媽媽給我買了一個新書包，書包上鑲著幾朵白色的蒲公英，上面還寫著幾個字——會飛的蒲公英，每天我都背著這個書包，就像一朵快樂的蒲公英在家和學校之間飛來飛去。
一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽去開滿蒲公英的山坡上，把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英花叢中跑來跑去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空，媽媽的神情很激動，希望的目光隨著那一朵朵飛起的小白花飄向遠方……
時光飛逝，我上了中學，那個鑲有蒲公英的書包舊了、破了。有一天夜里媽媽把書包放在桌子上，望了好久好久，后來媽媽又給我買了一件藍色的繡著朵白色蒲公英的衣服，我穿著它在中學校門和家鄉(xiāng)的公路上飛來飛去。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，面臨著決定我一生命運的轉折點——中考，我有些害怕，也有些著急，我想起了媽媽給我買的那個書包和那件衣服，我眼里含著淚水，我長大了，從前那個常在媽媽身旁飛舞的那朵蒲公英，不僅會飛，而且還懂得要飛得更高更遠。
我不知道我這朵蒲公英是否能飛出這個鎮(zhèn)，飛入理想的學府，但我正在積蓄力量，不管前面的路多么坎坷，風雨多大，我也要去尋找我未來的家。
評語： 作者以"會飛的蒲公英"為線索,反映出"我"不僅會飛",而且要"飛"得更高更遠.以物喻人,寫得唯妙唯肖.
蒲公英作文 篇2
花落只因季節(jié)的變化，人離只怪我們不懂得怎樣去珍惜和守護罷了，或是，心飛了，人跟的心走了，人走了，心跟著飛了，歸根結底，還是我們做的不夠好！
在我的愛的世界里，我是個敗者，這我不否認，因為我愛上了花心的女人，我給她無盡和包容和百般的關愛，最后還是難以挽留她離去的背影！她在我的世界里，可以這么說，愛的唯一，就是我的命，她卻給我的愛連千分之一都沒有，連一個陌生人的關愛都沒有，她卻把她全部的愛給了別人，一個一起工作的同事，給我的理由，就是不愛我了......
兩個人既然走到這個份上，誰都比誰更清楚，可我不愿放手，原本以為可以挽留，沒想到卻在我心上狠狠一刀，其實，人人都說分手還可以做朋友，可真的可以嗎，不可以，誰都不愿去觸摸彼此心上的痛處。這點誰都比誰明白，都說我愛的太過于執(zhí)著，到這個份上了，還能像以往那樣對她那么好，盡管人家不領情。我的回答是，也許我比別人傻吧，可我比誰都清楚，自己在做什么，我不能為了一時的意氣，而放棄一個自己愛的人。對別人無條件的包容，并不是我的愚鈍，而是我知道有些事，錯了就無法挽回，有些人，一旦走散，就是別離......
我之所以愛上蒲公英，就是因為我的`心就像蒲公英一樣，在離別的季節(jié)里，風起時，在空中盤旋，卻不愿離去，依戀那哺育自己的那片地方�？伤鼰o權選擇自己的歸宿，只能伴著秋風遠去，我看見它離別去的眼淚，是那么的無助和絕望。只有風停了，它才會慢慢落下來。它卻再也回不到哺育它的那片地方，即使回去，那樣的幾率小到了極點。也許來年秋天到的時候它會回到原來那片土地，也許會飄到更遠的地方，誰也說不準。
也許這就是命運吧，我們無權選擇，我們能做的只能是讓自己心安......
蒲公英作文 篇3
一天上午，風兒路過一個大山谷，就聽見一棵蒲公英在唱歌：“我的本領最大，我的本領最強，我的本領最厲害�！憋L兒一聽，非常生氣，便喊道：“我的'本領比你更大，更強，更厲害�！逼压⒂终f：“我的孩子可以飛上天，變成一個個小傘兵�！憋L兒生氣地說：“切，如果不是我?guī)湍愕暮⒆�，你的孩子是不可能飛上天，變成一個個小傘兵的。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風兒與蒲公英正在激烈的爭吵，于是便問：“怎么回事？”它們倆同時回答：“我們在比本領！”
太陽公公和氣地說：“每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。你們要互相幫助，互相學習，而不是互相爭吵。”風兒低下頭對蒲公英說：“對不起，我錯了！”蒲公英說：“沒關系，我也錯了！”從那以后，風兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。
蒲公英作文 篇4
蒲公英的花語：無法停留的愛�！}記
蒲公英，它很脆弱，只要風輕輕一吹，它便會隨風飄走，誰也不知道它會飄向何方。
想要抓住蒲公英十分不易，到了最后，只會剩下光禿禿的花托孤獨地倒在一旁。蒲公英沒有玫瑰花的華麗與浪漫，沒有紫羅蘭的惹人注目，沒有百合花那么迷人的香氣，沒有紫藤蘿的夢幻�？蛇@就是蒲公英，一種極其脆弱卻又極其堅強的植物。
那是一個晴朗的午后，我獨自一個人在公園中散步，只是漫無目的地一直往前走。突然，路旁的一株白色植物引起了我的注意，我停下腳步，俯下身子，細細地觀察。原來這是一株蒲公英，并沒有什么特別之處，但它卻是從路旁的石縫里生長出來的。即使是在石縫中，這株蒲公英也沒有屈服，仍堅強地生存了下來。我端詳著這一株蒲公英，心中不禁油然而生一種敬佩之情。
回到家后，我仍然滿腦子想著公園里的那株蒲公英。到了晚上，外面突然下起了瓢潑大雨，越下越大。那一晚，我躺在床上輾轉反側，就是睡不著，竟是因為擔心那一株蒲公英。
第二天早晨已是雨過天晴，而窗外的景色經(jīng)過大雨的沖刷也變得格外美麗。又是一個午后，又是那個公園，又是那株蒲公英。我再次走到那株蒲公英旁邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這種蒲公英并沒有在這場傾盆大雨中低頭，反而像是久逢甘霖的莊稼一般，變得格外精神。
蒲公英的一生又何嘗不是人的一生呢？花蕊與花瓣總有分離的`那一天，就像我們遲早要離開父母，自己去生活一般。花瓣只有脫離花蕊，去到一個新的環(huán)境，經(jīng)過一段時間的適應，生長，也會變成一株美麗的蒲公英。也許它們的生命十分短暫，但它們時刻準備著用紛飛去迎接新的生命。
我愛蒲公英，這是極普通的一種植物，然而實在是不凡的一種植物。
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