- 《草船借箭》讀后感450字五年級 推薦度:
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五年級草船借箭讀后感
當(dāng)看完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的五年級草船借箭讀后感,希望能夠幫助到大家。
五年級草船借箭讀后感1
《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策,后來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬支箭,并說不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的.罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青幔子遮起來,魯肅答應(yīng)了,前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起到江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這是諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實(shí),不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來看到他的妙計(jì)之后恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞箪F漫天;算到了魯肅是個老實(shí)人,會幫助他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且還是上知天文,其實(shí)諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,所以,只要我們努力學(xué)習(xí),變也可以像諸葛亮一樣聰明。
五年級草船借箭讀后感2
自古以來,總有那么一些人,看到別人有才干,比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力趕超人家,而是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣的人。
文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足計(jì)多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒忌,還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心,而且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博,名揚(yáng)天下了?墒撬谧x小學(xué)的時候,學(xué)習(xí)也不好,算術(shù)常不及格。在這種情下,他沒有灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到。
經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。然而,華爺爺沒有停止腳步,他發(fā)現(xiàn)了并推薦陳景潤叔叔,去摘取數(shù)學(xué)的'“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
以前,我每次考試后,成績不理想,我不是去分析原因,找與別人的差距,錯在什么地方,而是灰心、失望,外加對優(yōu)等生妒忌,回想起來,多慚愧。
妒忌這個東西,害人誤已。我們一定要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。
五年級草船借箭讀后感3
讀了《草船借箭》這騙課文后,我的心久久不能平靜。
這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
讀到“諸葛亮說:‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰!钡臅r候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套,怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。
第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的.計(jì)劃就完了’”的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了!钡臅r候,我想曹操實(shí)在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。
讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學(xué)習(xí)。
五年級草船借箭讀后感4
早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,覺得他果然是一個足智多謀、能言善辯、料事如神的人。
《草船借箭》主要內(nèi)容是:周瑜妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,想以此陷害他。諸葛亮命軍士在大霧的天氣駕駛裝滿草靶子的20條船靠近曹營,讓曹操以為是敵軍來犯,他讓弓箭手射箭。于是諸葛亮成功地“借”到了箭,挫敗了周瑜的暗算的故事。
我讀了這篇文章,心里油然而生出一些感想。我覺得要在一件事上取得成功,就要提前做好安排和準(zhǔn)備。比如古代王朝軍隊(duì)每天訓(xùn)練,就是為了有朝一日打仗的`時候不會慘敗。在現(xiàn)代,也是這樣。就拿我們小學(xué)生的事情來說吧。我們每天寫完作業(yè)必須放進(jìn)書包,第二天早上交的時候才不會忘帶了。而且,每次考試前如果不認(rèn)真復(fù)習(xí),為考試做好安排,就可能考得一塌糊涂,最基本的都有可能錯。我有一次就是這樣,沒有好好閱讀作文要求就寫,結(jié)果走題沒考好,這給了我一個很大的教訓(xùn)。
我覺得我們應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí)他那種專心鉆研,仔細(xì)思考的品質(zhì),他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊值得我們敬佩,而且他用自己的才智證實(shí)自己,而不像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大。只有這樣,長大了才能為祖國做出貢獻(xiàn)。
五年級草船借箭讀后感5
今天我讀了三國演義里面讓我影響最深刻的就是草船借箭這一個環(huán)節(jié)。
自從諸葛亮來到了東吳,周瑜就一心想害諸葛亮,直到有一天,周瑜想出來了一個害諸葛亮的計(jì)策,于是帶上給諸葛亮表演射箭,說自己軍營里快沒箭了,就讓諸葛亮在五天時間內(nèi)做十萬根箭,諸葛亮說;“在下只需要三天就能造十萬只箭!敝T葛亮還立下了軍令狀。諸葛亮知道第三天有暴風(fēng)雨,掛大霧。諸葛亮就在第三天自己坐在船上,每條船上都有一滿船稻草人,一條船上有二十個人,共有幾百條船,直向曹操的大營攻去。士兵看見了幾百艘船,士兵報告了曹操,曹操就領(lǐng)命徐晃、樂進(jìn),帶幾萬人馬向船亂箭。諸葛亮讓船停了幾個小時,徐晃和樂進(jìn)還在亂箭。終于,停了箭,諸葛亮就命令船快走,諸葛亮還讓士兵說;“謝謝曹丞相的`箭!笔勘家舐暯械溃骸爸x謝曹丞相的箭。”周瑜這下看見諸葛亮帶著箭來了,這下周瑜才試完了鬼計(jì)。
諸葛亮真是聰明,他的聰明令我佩服,我今天讀書的時候想三天能早十萬只箭,真是太想不到了。
五年級草船借箭讀后感6
《三國演義》是我國四大名著之一,我最喜歡里面《草船借箭》的故事了。周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的聰明才智,一直想找機(jī)會鏟除這個“眼中釘”。在一次喝酒時,以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭,并立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜,諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨,令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大,不敢輕舉妄動,只是拼命地射箭,而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的`功夫,草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道:“謝謝曹丞相增箭。”回到東吳,仔細(xì)一數(shù)足有十萬支箭,令周瑜自嘆不如。
我非常佩服諸葛亮。他的聰明才智,他的神機(jī)妙算,無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓,放棄了悠閑自在的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。而且,諸葛亮之所以能那么順利地借到箭,是因?yàn)樗龊昧顺浞值臏?zhǔn)備工作。
從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。部隊(duì)就是一個最好的例子。為了打勝仗,部隊(duì)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,他們每天5:00起來跑步,隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個人說話,只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練,他們有了良好的習(xí)慣,一旦打仗或完成其它的任務(wù)時才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。
不打無準(zhǔn)備之仗。這個故事告訴我們,做好做足了準(zhǔn)備工作,就多一分勝利的把握,做事才能事半功倍。
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