有關(guān)堅(jiān)持的作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
爬山是我的興趣愛好之一，也是鍛煉身體的好方法。
這一天吃完早餐，媽媽就帶我來到黑山，還離的很遠(yuǎn)時(shí)候我和媽媽就看到黑山上的鐵塔了，媽媽指著鐵塔對(duì)我說：“看見了嗎？那個(gè)鐵塔就是黑山的山頂�！蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)的望著鐵塔，看來登上黑山的山頂就是我今天要挑戰(zhàn)的事情了。
早上的太陽還不算太熱，乘著天氣涼爽我和媽媽趕緊開始爬山，在爬山的路上有很多和我一樣大的小朋友，也有比我小的小朋友，大家都直奔山頂，沒有人抱怨也沒有人放棄。可是通往黑山的路只有上坡，沒有平坡，我爬的'氣喘吁吁，每走三分鐘我就要休息一下，媽媽看我體力不支，就對(duì)我說，別放棄再堅(jiān)持一下，我們只需要爬到半山腰就好了。但是，距離半山腰的路還有幾百米，太陽慢慢的也露出了笑臉，天氣越來越熱，而我已經(jīng)走不動(dòng)了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備低頭放棄的時(shí)候，我看到身邊比我小的小朋友走過我面前，我立刻打消了下山的念頭，別人都能堅(jiān)持的事我也能做到，我一定要爬到半山腰，一定。
這一次我更加努力的向前走，又過了十幾分鐘，我終于爬上了半山腰。我和媽媽邊采野花邊眺望遠(yuǎn)方的城市，整個(gè)荊門城盡收眼底。我終于知道，無論什么時(shí)候，我們只要堅(jiān)持，就能看到最美的風(fēng)景。
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持就是我制勝的一把魔杖。
在我剛跨進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我的體育成績(jī)就是我的弱項(xiàng)，尤其是跳繩。我總像一只愚鈍的企鵝，跳一個(gè)死一個(gè)，一分鐘就要死60次。體育老師說：“你今天就不是個(gè)跳繩的料。”小學(xué)老師閱人無數(shù)，大約看出了我橫向生長(zhǎng)的趨勢(shì)，每每上體育課他就嘆息說。
讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，在班上我的個(gè)子比較矮，只有1.36米，這讓我在班上，甚至在家里都抬不起頭，同學(xué)們嘲笑我是個(gè)“侏儒”，爸爸媽媽也為此對(duì)我也有點(diǎn)失望。為了體驗(yàn)一下高人一等的感覺，為了讓我感到不再自卑，為了讓我受到最起碼的尊重，我制定了一份計(jì)劃：一、開始增加飯量，并且遠(yuǎn)離零食。二、在每個(gè)月底量一次身高。三、堅(jiān)持每天跳繩。最后，在六年級(jí)時(shí)，身高沒有增高多少，體重卻像面包一樣在發(fā)酵。這讓我花了一個(gè)學(xué)期的努力全部泡了湯。父親看著我橫向發(fā)展，摸著我的`贅肉，感嘆說：“祖孫三代一個(gè)模樣��！”
在我剛跨進(jìn)初中的第一節(jié)體育課上，看見老師手里跳繩時(shí)，我就已經(jīng)意識(shí)到：災(zāi)難降臨了！我想故會(huì)重演騙老師說肚子疼想上廁所，可我的臉沒有慘白，額頭也沒有冷汗，我能騙過中學(xué)老師的法眼嗎？我的膽怯阻止了我。沒辦法，只能硬著頭皮上唄。之后，我看到我的成績(jī)：一分鐘跳二十個(gè)！只跳了二十個(gè)��！當(dāng)時(shí)，所有同學(xué)都在嘲笑我，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。為了堵上他們的嘴，我在暑假時(shí)節(jié)苦練跳繩，每天起得比蚊子還早，練到太陽落山，吃飯只吃一口，就又去跳繩了。終于，現(xiàn)在不僅長(zhǎng)高了，由原來的1。.36米變?yōu)?.63米，體重也控制下來了，比媽媽還輕。雖然我還是有一點(diǎn)胖，但我已經(jīng)知足了。我還取得了一個(gè)令我滿意的成績(jī)，一分鐘能跳100多個(gè)了，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看。
這就是我的故事�？恐鴪�(jiān)持這根魔杖我才能“笑傲”班級(jí)，或許我也可以笑傲人生。
堅(jiān)持的作文 篇3
信念是通往成功的階梯：希望在任何時(shí)候都能給人以生存的力量，只要自己不放棄生存的愿望，那么誰都不會(huì)奪取你的生命。人在生命最危險(xiǎn)的時(shí)候，只要堅(jiān)持，決不放棄最后的希望，就會(huì)挑戰(zhàn)生命的極限，做出常人想象不到的奇跡!
堅(jiān)持到底你就能成為強(qiáng)者：一個(gè)真正的強(qiáng)者，總喜歡激發(fā)自己個(gè)人的進(jìn)取心，并把這種習(xí)慣貫徹到每一天、每一個(gè)行動(dòng)中。在一個(gè)人向成功進(jìn)發(fā)的過程中，心態(tài)是十分重要的，如果你把在摸索中發(fā)展看作是痛苦的話，這種習(xí)慣將決定你活的很累，并且會(huì)沒有一點(diǎn)快樂感，而強(qiáng)者與之相反!
強(qiáng)者是善于控制自己的人：一個(gè)無法控制自己情緒的人，一定也無法控制自己的人生，但是，對(duì)于一個(gè)希望成功的人來說，不能任由情緒去自然地表現(xiàn)，得學(xué)會(huì)控制自己的情緒!
風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量：不要被一時(shí)的挫折所嚇到，也不要去計(jì)較一城一地的得失，你應(yīng)該看得遠(yuǎn)一些，看看你最終的目標(biāo)!
學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人：懶惰是人生的大敵，常常會(huì)使你不知不覺丟失自己的生命。只有對(duì)自己的生命作出合理的安排，才能做自己生命的主人!人總是貪圖享受，就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)性，因?yàn)橄硎懿恍枰床�，沒有人生下來就愿意吃苦，懶惰會(huì)使自己的生命時(shí)間白白浪費(fèi)掉，一生無所作為。懶惰的人總是會(huì)拖延他應(yīng)該做的事情。
面對(duì)社會(huì)生活中的困境，我們大可不必過于失意，只要經(jīng)得住打擊和考驗(yàn)，始終相信：一個(gè)人成功和失意的困境幾乎一樣多，敢于直面人生的困境，不棄不妥，才會(huì)開辟出屬于自己的天地，這既是強(qiáng)者的生存法則。
困境中需要耐心，有毅力，堅(jiān)持到底，就會(huì)等來機(jī)遇，命運(yùn)就會(huì)發(fā)生變化。就大多數(shù)人而言，人生之路是不平坦的，往往有順境，也有逆境，有好運(yùn)從天而降的.驚喜，也有與幸運(yùn)女神插肩而過的遺憾!
學(xué)會(huì)忍耐就學(xué)會(huì)了生存：其實(shí)在某些特定的時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才能保證自己生存，能夠生存才有機(jī)會(huì)獲取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，即使遭受難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式!
成功往往蘊(yùn)含于取舍之間，不少人看似素質(zhì)高，但他們難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，于是就給自己的生存帶來了威脅，甚至于失去了生存的機(jī)會(huì)，強(qiáng)者有時(shí)只是抓住了一兩次被別人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能夠在人生的道路上進(jìn)行勇敢的取舍!
堅(jiān)持的作文 篇4
最近4個(gè)月來，幾乎每天課余時(shí)間，在五年級(jí)三班的教室里，總閃現(xiàn)著幾個(gè)女生忙碌的身影。在做操、升旗，或者大家離開教室時(shí)，她們總是落在最后。是因?yàn)樗齻儾辉敢庀聵菃幔坎皇�！是因�(yàn)槊看卧诖蠹译x開以后，她們要自愿整理教室——把大家桌子上的鉛筆盒、書本都放到桌洞里，然后把椅子推進(jìn)去，再把桌子擺整齊。等到雜亂不堪的'教室變整潔后，她們輕輕一笑，才肯離去，才肯去追趕自己班級(jí)的隊(duì)伍……
我，就是這幾個(gè)女生中的一個(gè)。
每次，我和幾個(gè)伙伴在下課后，都會(huì)大聲提醒大家收拾好桌面，每當(dāng)我們異口同聲地喊出：“把桌面收拾干凈！椅子推進(jìn)去”這句話的時(shí)候，總會(huì)彼此相視著，然后會(huì)心一笑。
把鉛筆盒、書本放進(jìn)桌洞，再把椅子推進(jìn)去，第一次。把鉛筆盒、書本放進(jìn)桌洞，再把椅子推進(jìn)去，第二次……每天，我們重復(fù)做著這樣的動(dòng)作，雖然把大家的桌子椅子都擺整齊，非常疲勞，但是我們還是愿意這樣為大家服務(wù)！為班級(jí)服務(wù)！因?yàn)橹挥羞@樣，教室才會(huì)變得整潔，同學(xué)們才會(huì)有好的心情去學(xué)習(xí)和生活。
一些同學(xué)看到了我們的做法，會(huì)主動(dòng)把自己的東西整理好；還有些同學(xué)主動(dòng)加入進(jìn)來和我們一起整理，如今，我們的教室已經(jīng)變得越來越整潔和有次序了。
幾個(gè)月時(shí)間里，我們幾個(gè)伙伴一直都在默默地做著這件看起來并不怎么吸引大家眼球的平凡小事，寂寞、單調(diào)、費(fèi)力氣，但我們堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。
因?yàn)椋覀冎�，�?jiān)持才會(huì)成功，堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持，就是永遠(yuǎn)的成功。
堅(jiān)持的作文 篇5
夢(mèng)，是鬼斧神工的偉大作品；夢(mèng)，是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才完成的夢(mèng)想�；蛟S有些人曾經(jīng)有夢(mèng)想，或許有些人曾經(jīng)有夢(mèng)想，如有人根本就沒有，或者是突然半途而廢；但是這些人為什么能得到自己所盼望的夢(mèng)想呢？應(yīng)該是成功的背后付出那許許多多的努力吧！
“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)……”這句話是丁尼生所說的，這句話就是夢(mèng)想的動(dòng)力來源，夢(mèng)想有時(shí)就像一部火車，如果沒有了引擎，就只能停留在原地，無法動(dòng)彈。曾經(jīng)，在我小時(shí)候，我有無數(shù)個(gè)既天真又單純的夢(mèng)想，但如今我卻都忘記了。
夢(mèng)想，有許多條路，我們并不知道自己會(huì)走向哪一條路，是成功、還是失��？有些人為了得到夢(mèng)想，花費(fèi)了三百六十五天去努力；而有些人一跌倒了，就再也不往上爬。我應(yīng)該就是那個(gè)放棄夢(mèng)想、不往上爬的人吧！因?yàn)槲业拿恳粋�(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)都不現(xiàn)實(shí)，所以我選擇把它刻劃在心底，不被任何人給發(fā)現(xiàn)。
夢(mèng)，是一顆無價(jià)的珍珠，但是要看我們有沒有那種不怕挫折的精神，才能獲得；如果只會(huì)依靠別人，而不努力，這樣就沒有成功的價(jià)值了！所以一定要追求著那個(gè)夢(mèng)想的'“希望之星”。
但愿，我能追到“成功”。不是一顆大石頭，動(dòng)也不動(dòng)地站在那里。我們一定要靠自己的努力，獲得自己所盼望的那個(gè)夢(mèng)想！
堅(jiān)持的作文 篇6
看了山東少兒頻道播放的大樓小學(xué)孫悅同學(xué)的故事，我非常受感動(dòng)。
因?yàn)樵谛O悅4歲時(shí)，媽媽來接上學(xué)前班的小孫悅回家，突然，一輛摩托車奔馳而來，孫悅媽媽趕緊把孫悅拋到草叢里，把媽媽撞出去10多米遠(yuǎn)，變成了植物人。孫悅的'爸爸是殘疾人，在村里的好心人的幫助下，勉強(qiáng)地開了個(gè)小賣店。4歲的小孫悅擔(dān)起了重活，放學(xué)回到家，幫媽媽洗衣服、做飯、幫媽媽擦身子，孫悅無微不至地照顧媽媽，有時(shí)候還幫爸爸看著小賣店。
孫悅說：“我看到別的小朋友有爸爸媽媽，還帶著出去玩，我羨慕極了�！睂O悅說著說著哭了，我的眼淚也情不自禁地刷刷刷地掉了下來。孫悅唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”孫悅又哭了，我也哭了，真讓人感動(dòng)。我看了孫悅的媽媽也哭了。從4歲到12歲，堅(jiān)持照顧了8年，奇跡竟然發(fā)生了。孫悅的媽媽現(xiàn)在可以哭、可以笑、可以搖頭、可以眨眼、做動(dòng)作。孫悅說：“我愿意為媽媽擋在前面，這樣，媽媽和爸爸可以再生一個(gè)小寶寶，我愿意在天上看著他們一家人幸福�！睂O悅說著說著，不由自主地哭了。
和孫悅相比，我比她強(qiáng)一百倍，學(xué)習(xí)還在前班級(jí)三名�？康氖鞘裁�？靠的是堅(jiān)持！只有堅(jiān)持，鐵棒能磨成針。從一年級(jí)到三年級(jí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)都不好，我應(yīng)該向?qū)O悅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
堅(jiān)持的作文 篇7
最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。它主要講了，詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲諷下，在巨大的壓力下毅然理解了任務(wù)，他不怕困難，堅(jiān)持不懈，最后有了回報(bào)：“京張鐵路”修筑成功了。這是“第一條”“完全”由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，可想而知。但詹天佑卻做到了。我認(rèn)為他能夠?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，爭(zhēng)一口氣是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神。其實(shí)，他堅(jiān)持不懈的精神，已經(jīng)讓他成功了一半。
這讓我不由得想起了我身邊的一個(gè)成功的事例：
朋友要求學(xué)自行車。我以為她只是隨便玩玩的'，沒想到她表現(xiàn)的十分認(rèn)真。每一天早上我起來的時(shí)候，都能夠看見她在練習(xí)。經(jīng)常摔倒，又擦破了膝蓋，可她總是笑笑：“沒事。”我看著就覺得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥，一面給她潑冷水，其實(shí)是想激勵(lì)她，果然這招真有用。朋友更加努力，為的是證明給阿姨看：她能夠做到的。事實(shí)證明，沒錯(cuò)，她做到了。我和阿姨都為她感到高興，讓朋友帶上我們兜一圈。朋友能夠成功是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神。
詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友堅(jiān)持不懈的精神換來的是學(xué)會(huì)自行車的本領(lǐng)。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半！讓我們也一齊來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會(huì)成功！
堅(jiān)持的作文 篇8
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間漸漸逼近，完了完了，要跑800米了。看著手表上的日期，心臟就跳個(gè)不停。
我的比賽對(duì)手都是個(gè)人口中的“飛毛腿”，我，大長(zhǎng)腿們口中的“小短腿”，唉——不如不比賽了，我肯定是12人中的墊底！
“砰”，裁判手中的槍聲響起，我使勁沖向前三，可是沖不過去。“只要堅(jiān)持跑完4圈就行了�！蔽衣犚娨慌缘牧哄犯疫吪苓呎f。
“加油——陳雅圖，加油——”
我轉(zhuǎn)頭一看，是我?guī)讉�(gè)好朋友在為我助力，她們特意爬上單杠，為的，就是我的`800米。她們握緊拳頭大喊：“別墊底啦�！�
聽著，仿佛后面有一股風(fēng)在推著我向前跑去，從倒數(shù)第一，變?yōu)榈箶?shù)第二。還剩3圈。
“陳雅圖，加油！”就連平時(shí)不大看我的包檳維也開始為我吶喊助威。看來他喊了很久，臉漲得通紅，脖子伸得老長(zhǎng)。
不能讓同學(xué)白白為我而呼喊，把一個(gè)個(gè)好嗓子喊啞。
我邁開大步，向前沖去，還有2圈，快了，只剩400米了。
“第一圈一定要快，第2、3圈跟著別人跑，但要超越幾個(gè)人，最后半圈一定要使出吃奶的勁兒跑，這樣才可能獲得前三。”我想起我們年級(jí)男子800米冠軍，也就是我們班趙唯理說的話。
趁兩個(gè)人在慢跑時(shí)，我的腳像被控制了一樣，繞過她，成為倒數(shù)第4。最后一圈了，加油！我自我安慰著。
“最后一圈了，沖刺！”鄭優(yōu)然原來在我后面陪跑，她臉色蒼白，嘴唇白得像雪一樣，還使勁跑了下去。學(xué)霸都在陪著你跑呢，加油！
我成為倒數(shù)第4后，好景不長(zhǎng)，六班的一個(gè)人沖向前面超過了我，還有5班的人也超過了我，糟糕。我一直想沖上前去，可就是不行，我盡力了。沖啊——可別成為倒數(shù)第一呀，對(duì)不起為你喊“加油”的人。
“你堅(jiān)持下來了，很棒！”一旁的一位老師說道。
讓我跑完800米的東西，就是堅(jiān)持，堅(jiān)持的力量，會(huì)讓你更自信。
【堅(jiān)持的作文】相關(guān)文章：
【薦】堅(jiān)持的作文03-14
堅(jiān)持的作文【薦】03-13
堅(jiān)持的作文【熱】03-13
堅(jiān)持的作文【熱門】03-13
選擇堅(jiān)持作文12-21
關(guān)于堅(jiān)持作文12-23
關(guān)于堅(jiān)持的作文12-21
努力堅(jiān)持作文02-14
堅(jiān)持的力量作文02-06