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螞蟻的啟示作文

時(shí)間:2024-10-22 22:17:40 作文 我要投稿

【精選】螞蟻的啟示作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】螞蟻的啟示作文3篇

螞蟻的啟示作文 篇1

  聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我漸漸明白團(tuán)結(jié)的意義了。從中國(guó)近五千年歷史看,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神不是一直在發(fā)揚(yáng)嗎?遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)近百年吧!在我們中華民族的解放時(shí)期,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)解放軍將士正是有了這種團(tuán)結(jié)精神才得以戰(zhàn)勝敵人,取得一次又一次的勝利,最終推翻了反動(dòng)統(tǒng)治,解放了全中國(guó),人民當(dāng)家作主人;在中華民族的和平年代,也正是因?yàn)槲浵伒腵堅(jiān)韌,才贏得了一個(gè)又一個(gè)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)斗勝利,生活的安寧得以保證,生活的水平得以提高;當(dāng)洪水泛濫時(shí),千萬(wàn)個(gè)人民子弟兵,用血肉的身軀,筑成鋼鐵般的長(zhǎng)城,犧牲了自己年輕的生命,從而保衛(wèi)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全;在抗擊非典的戰(zhàn)斗中,無(wú)數(shù)個(gè)白衣天使面對(duì)著死神的威壓,和全國(guó)各族人民一道發(fā)揚(yáng)萬(wàn)眾一心,眾志成城的精神,奏響了弘揚(yáng)中華民族精神的嘹亮凱歌,從而戰(zhàn)勝了瘟神,使團(tuán)結(jié)精神在新形勢(shì)下得到了進(jìn)一步驗(yàn)證和錘煉。這才是鐵的力量,鋼的力量,團(tuán)結(jié)的力量,現(xiàn)在我終于明白了。

  當(dāng)我再次看到這些活生生的小勇士時(shí),我不覺(jué)得它們是那么渺小,微不足道。相反,它們?cè)谖倚睦镒兊卯惓8叽蟆?粗鼈,我不禁感嘆道:人心齊,泰山移,同學(xué)們,讓我們協(xié)起手,為中華民族的建設(shè)而不懈奮斗吧!

螞蟻的啟示作文 篇2

  我做好家庭作業(yè),閑著無(wú)聊,就跑到樓下玩,無(wú)意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。

  我跑回家,拿來(lái)半個(gè)饅頭,放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺(jué)到了,它用觸須碰了碰饅頭,繞著饅頭爬了一圈,就走了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):螞蟻為什么不把饅發(fā)現(xiàn)頭吃掉而是爬回去了呢?這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。

  我懷著好奇的心情蹲在那繼續(xù)觀看。不一會(huì)兒,一大群螞蟻從蟻穴里魚(yú)貫而出,向著饅頭的方向爬來(lái)。我想,帶頭的那只螞蟻應(yīng)該就是最早發(fā)現(xiàn)饅頭的那只。只見(jiàn)它們蜂擁而上,沒(méi)一會(huì)就把這座饅頭大山團(tuán)團(tuán)包圍。它們妄想把整個(gè)饅頭大山搬回老窩,可是饅頭大山紋絲不動(dòng)。也許是它們交流過(guò)了,知道搬不動(dòng),就采取了另一種方案——把饅頭啃下來(lái)再搬回去。這辦法還很有效,只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了,搬起來(lái)非常吃力。剛得知消息從洞里出來(lái)的'螞蟻半路碰見(jiàn)了,就立刻幫助它們。就這樣,它們?cè)陴z頭和洞穴之間忙碌的奔跑著,沒(méi)過(guò)多久,這饅頭大山就被搬了個(gè)精光。我現(xiàn)在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里,原來(lái)是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。

  螞蟻的這種為群體著想,互相幫忙的精神是值的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的!

螞蟻的啟示作文 篇3

  “要下雨了!”我的伙伴說(shuō)。聽(tīng)到這,我匆匆趕回家。

  忽然,我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬,今天就偶遇到了。

  只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走,沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)。那成千成萬(wàn)的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀!

  我聯(lián)想到了我們?nèi)祟?lèi),我們是不是應(yīng)該也要團(tuán)結(jié)一致呢?一只小小的螞蟻都能如此配合,那我們呢?

  我呆呆地望著這群弱小而又團(tuán)結(jié)的螞蟻往前爬。過(guò)了不一會(huì),最后一只螞蟻也走了。我望著那一個(gè)個(gè)小小的`身影,看得不亦樂(lè)乎。雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上,接著便是一陣傾盆大雨。

  這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫,這正是它們團(tuán)結(jié)一致地結(jié)果,團(tuán)結(jié)就是力量,這就是螞蟻給我的啟示。

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