【熱門】讀書節(jié)作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀書節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書節(jié)作文 篇1
今天是一個風和日麗、秋高氣爽的日子。在這桂雨飄香的季節(jié)，我們迎來了第五屆浙江省未成年人讀書節(jié)啟動儀式既浙江省未成年人讀書節(jié)論壇。我校組織了合唱隊參加了浙江圖書館表演朗誦和歌唱《我讀書心飛揚》。
我很榮幸成為其中的一員而感到無比的自豪。一大早，我們就早早地來到了學校，我們大家都非常有秩序地化妝。我很緊張但有非常興奮，我們29個隊員將代表我校參加表演，所以我們個個信心十足。在路上，我們互相鼓勵，我們一定行！
到了圖書館門口，隊員們摩拳擦掌，自信滿滿地走進了會場，坐進了行知小學同學代表座椅。我們穿著桃紅色的演出服在整個會場格外顯眼。第一個節(jié)目就是我們的朗誦，大家拿著講義夾，精神飽滿地走上了舞臺。在朗誦時，我們的聲音響亮、富有表情。當我們表演結(jié)束時，臺下想起了雷鳴般的掌聲。我們行知小學別出心裁，表演了第二個節(jié)目—《我讀書心飛揚》，這也是整個開幕式唯一的`節(jié)目。我身為行知人而感到無比驕傲。
這次讀書節(jié)開幕式演出非常成功，這也是我校合唱隊在謝老師的帶領下辛勤付出的成果。
讀書節(jié)作文 篇2
早上，我坐公交車到哥哥家玩。
到了后，我捧起一本書，認真地看了起來。當我看到介紹節(jié)日的時候，便異想天開：自己創(chuàng)造節(jié)日也很不錯，不如我也來創(chuàng)建一個節(jié)日吧！我心知肚明，只要把這個消息傳開，絕對是一條爆炸性的新聞。
這樣想著，我找到哥哥，把這個秘密消息告訴了他。我問：“建一個什么樣的節(jié)日呢？”沒等我問完，哥哥就歡欣鼓舞地說：“我知道。”今天真是奇怪了，哥哥上課舉手的次數(shù)都少的可憐，為什么現(xiàn)在發(fā)言卻那么積極呢？難道太陽從西邊出來了嗎？有詐，這里頭肯定有詐。
果然不出我所料，哥哥臉上堆滿了笑容：“食物節(jié)！”看著哥哥天真地笑著，可我還是忍不住往他身上潑冷水：“怎么可能！父母每天讓我們多讀一些好書，你可以想一想嘛。”
我們倆突然不約而同想起了讀書節(jié)。哥哥可最怕上學了，想到這兒，他頓時整個人都像落入了冰窖，心都涼了半截。
“還是算了吧�！备绺缫欢哙�，不自然地笑了一下。“不行，多讀書你也會體驗到讀書的樂趣！”從我堅定不移的神態(tài)和義不容辭的反駁聲中，哥哥已經(jīng)知道沒有商量的余地了，只好自認倒霉，答應了。從這一番討論后，我們一致認為開讀書節(jié)。
場地被我選在了書房。一臺電視機、一張床、一個書柜以及一張大桌子就是整個房間的所有東西了。這樣是不是太俗了點？也許我要把這里好好裝飾一下。
我找來彩帶和氣球裝扮，等一切都各自回到“崗位”后，我把唯一的客人——哥哥請進了現(xiàn)場，又把爸爸和媽媽這幾位嘉賓陸續(xù)請了進來。
我裝模作樣地宣布“讀書節(jié)正式開始！”
等客人和嘉賓都各自看完書后，我又把書整齊劃一地碼放在了柜臺上，像極了一個拍賣會場。
第二項提問活動開始了。我首先提問哥哥：“您的書里面是什么內(nèi)容？”哥哥好像盼望已久似的，夢囈般癡癡地說：“食物，雞翅、漢堡、牛肉……”“停停，打住�！痹僮尭绺缯f下去的話，肯定是沒完沒了了。
我指著書的.封面嗤之以鼻：“注意，這本書主要是講營養(yǎng)的，跟我扯什么食品。”
哥哥放光的雙眼頓時黯然失色。經(jīng)過我這一番的冷嘲熱諷，哥哥簡直無地自容了。
夕陽西下，落日的余暉透過窗子把亮光折射了進來。呀！已是黃昏時分了，時間不早了。
我嚴肅地咳嗽了幾聲，顯得莊嚴而又神圣。我大聲宣布：“讀書節(jié)到此結(jié)束�！�
深夜，我躺在床上，哥哥已經(jīng)睡著了，還在說著什么：“香辣雞腿漢堡包、烤牛排、羊肉串、意大利面……”
讀書節(jié)作文 篇3
學校為了讓我們走進書的世界，感受那縷縷書香，體驗讀書帶給我們的快樂，每年都會舉辦一次“讀書節(jié)”。
今年的讀書節(jié)又開始了。早晨，老師在交待有關事宜時，我們便按捺不住激動的`心情，一個個摩拳擦掌。老師剛講完，我們就迫不及待地沖到樓下，跑到前院，焦急地看著手中的單子，然后健步如飛地來到一年級四班門口�！鞍。『闷裂�！”我瞪大了眼睛，不由得贊嘆起來。教室前面的柱子上有一長排的鐵絲，上面貼滿了紅色的紙條。微風拂過，好像一個個紅色的精靈在翩翩起舞，向我們召喚。我忍不住摘下了一個“小精靈”，仔細看著閱讀上面的文字。我一邊看一邊想，《王子與貧兒》中的王子是誰呢？……啊！是愛德華！我高興極了，疾步向老師奔去。老師周圍有許多同學，我好不容易才擠到老師面前。老師表情嚴肅地望著我，我吞吞吐吐地說出了我想到的答案，兩眼一直盯著老師手中的紅筆�！鞍�！這么簡單就過關了。”我高高舉起紅色的“小精靈”，心里別提有多美了。
接著，我又來到了“成語天地”。我立即抽出了一個綠色的小紙條�！鞍パ�！這么難！”我皺著眉頭，絞盡腦汁地想著答案。津津有味中的“津”字可以是哪個市呢？我走來走去，苦思冥想�！皯撌翘旖虬桑 蔽易匝宰哉Z地說�！澳氵^關了！”老師微笑著對我說。隨后，我又參加了“讀書挑戰(zhàn)大賽”、“趣味古詩”、“才藝展示”等項目。
哎!時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，中午已經(jīng)來了，我只好戀戀不舍地離開了操場。通過這次“讀書節(jié)”，我收獲了很多知識，也更加愛讀書了：書是知識的源泉，書是進步的階梯，書是我永遠的忠誠伙伴。
讀書節(jié)作文 篇4
讀書似乎是一門苦差使，不然，怎么會有那么多人頭懸梁、錐刺股呢？讀書又似乎是一門樂差事，不然，為什么古往今來那么多有大成就的人都愛讀書呢？讀書對我而言就像是要了我的命一樣。但在這次校園讀書節(jié)活動中發(fā)生的一件事卻讓我從此喜歡上了讀書。
那是讀書節(jié)活動中的一天，下課了，我們覺得很無聊，便展開了一場知識問答賽。同學們都爭先恐后地踴躍出題、答題，我也興高采烈地參加了比賽。
知識問答賽開始了，我與“智多星”王鵬飛對決，黃君禾出題。一開始，黃君禾出的都是課本上的'題目，簡單得無法再簡單了。于是，我“過五關，斬六將”，王鵬飛也是勢如破竹，“殺”出了一條血路。第一回合，我倆打了個平手。
黃君禾見我們實力都非同一般，便從他的“百寶箱”里拿出了一本《少兒科技》。他翻了一下，就繪聲繪色地問我們：“請問二位，活字印刷術是誰發(fā)明的？”正當我絞盡腦汁、冥思苦想的時候，王鵬飛卻脫口而出：“活字印刷術是我國古代的畢升發(fā)明的�！敝灰婞S君禾豎起大拇指，對王鵬飛說：“恭喜你，回答正確！”旁邊圍觀的同學們也向他投去贊許的目光。而我呢？垂頭喪氣，真是“徐庶進曹營——一言不發(fā)”。自從那次以后，我就喜歡上了讀書。因為我知道了，讀書可以讓我開闊視野、豐富知識，還能讓別人對我嘖嘖贊嘆，我何樂而不為呢？
在書的海洋里，那么多古圣先賢在等待著我，向我訴說他們的喜怒哀樂。在那里，我可以與孫子切磋兵法，可以向霍金學習他那頑強拼搏的精神，還可以請童第周談談他那刻苦學習的經(jīng)歷……我說了這么多，你一定也手癢了吧？那就讓我們一起讀書，成為祖國明天的棟梁之材！
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