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向日葵作文

時(shí)間:2024-09-10 10:59:58 作文 我要投稿

向日葵作文【薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的向日葵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

向日葵作文【薦】

向日葵作文1

  一天,我和姐姐在表哥家的后院看到了一株向日葵。向日葵的花瓣是金黃的,中心卻是和葉子一樣的綠色。向日葵高高地立著,向著太陽(yáng)。

  姐姐告訴我好吃的瓜子就長(zhǎng)在里面。她提議可以剪下一朵來(lái)嘗嘗。我很激動(dòng),連忙跑回家拿剪刀。因?yàn)檫@不是我家種的,所以我和姐姐只能蹲在一旁偷偷地剪,生怕被路人發(fā)現(xiàn)。姐姐拿著剪刀,在粗壯的花莖上吃力地剪著,試了十幾次才成功。這場(chǎng)剪向日葵的運(yùn)動(dòng),整整持續(xù)了十幾分鐘。就這樣,我們把向日葵捧回了家。

  我和姐姐仔細(xì)觀察剪下的向日葵,它中間有一個(gè)個(gè)小格子。當(dāng)然,如果想吃瓜子,就必須把瓜子從它們的`“家”中掏出來(lái)。

  我興奮地說(shuō):"姐姐!我們一起來(lái)掏瓜子吧!"姐姐掏幾顆,我也掏幾顆,我和姐姐不停地拿剪刀戳著,希望可以用這種方式,快點(diǎn)把瓜子掏干凈。

  可是,正當(dāng)我們準(zhǔn)備把瓜子放進(jìn)嘴里時(shí),媽媽突然來(lái)了,阻止了我們:”瓜子沒(méi)熟,不能直接吃!"

  "那怎樣オ可以吃到美味的瓜子?"我疑惑地問(wèn)媽媽。

  媽媽一邊把瓜子收起來(lái),一邊回答說(shuō):”要加工好才能吃。"

  媽媽把瓜子炒熟了,吃著香噴噴的瓜子,我真是心里美滋滋的!

向日葵作文2

  外婆家的院子里,有幾株向日葵,它們的花盤很漂亮,全色的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一根根手指;ò臧鼑绖e致的花蕊,為什么說(shuō)它精美別致呢?那是因?yàn)榻瘘S金黃的花蕊下還有一排一排的葵花子,那是向日葵的種子,也是一種美味的食物。在金燦燦的花盤下就是粗壯的花桿,上面長(zhǎng)著許多絨絨的小刺,它的根深深的扎在泥土里,花桿上的葉子尖尖的大大的像個(gè)"A"字,慢慢的由淺綠變成深綠色,而且它的葉子是兩片兩片交叉著長(zhǎng)的。向日葵的'莖部有一種植物生長(zhǎng)素,使它一直面向太陽(yáng)。因此人們又叫它太陽(yáng)花。

  向日葵雖然很平凡,但卻有著頑強(qiáng)的生命力,那一天,突然狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴,我躲在屋里心里想,風(fēng)雨這么大,向日葵會(huì)不會(huì)打折了,或死掉了呢?雨停了,我趕緊跑出去探望我的向日葵,沒(méi)想到它居然昂首挺立站在哪兒,微笑著面對(duì)太陽(yáng),散發(fā)著迷人的清香,跟著陽(yáng)光的步伐變換著不同角度的美麗!

  到了秋天,向日葵就會(huì)奉獻(xiàn)給人們美味的、帶著陽(yáng)光味的果實(shí)一一葵花子。

  我喜歡向日葵,喜歡它那永不言棄的品格。

向日葵作文3

  在媽媽的菜園里,除了各種蔬菜外,媽媽還種了幾株花,其中有兩株向日葵。媽媽說(shuō)向日葵的花特別好看,而且因?yàn)樗麄兛偸窍蛑?yáng),所以才叫向日葵。我聽(tīng)了媽媽的話,于是決定我也要種,在媽媽的支持下,我種下了六朵向日葵,我期待著它長(zhǎng)大后那美麗的樣子。

  可過(guò)了兩天也沒(méi)變化,我著急的等著,心里一直在想,怎么還不發(fā)芽?問(wèn)媽媽,媽媽總說(shuō):“別著急再等等,別著急再等等。”

  在我焦急的等待中,日子又過(guò)去了五天,我突然發(fā)現(xiàn)每盆花終于有了一些小小的苗出來(lái)了。我那叫一個(gè)興奮啊,趕緊向媽媽報(bào)告。

  日子一天又一天過(guò)去,向日葵的苗漸漸長(zhǎng)大,幾天后,媽媽就幫我移植到了花盆里。這時(shí)候已經(jīng)是離我種下的日子有半個(gè)月了,我發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)長(zhǎng)真葉了,媽媽說(shuō),只有長(zhǎng)真葉了的植物才能移植。真葉也一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)多。

  當(dāng)我的向日葵長(zhǎng)到有26cm到30cm的時(shí)候,我終于發(fā)現(xiàn)有了一個(gè)花骨朵兒。而媽媽的向日葵已經(jīng)開(kāi)花了,金黃色的花朵好像沖著太陽(yáng)在微笑。那美麗的花朵把我逗樂(lè)了,我想,在天空掛著的太陽(yáng)公公也在笑吧!想著想著,在我的腦海中出現(xiàn)了我的向日葵長(zhǎng)大后的樣子,我多么想看看啊。我的向日葵可比媽媽的`多多了,如果全開(kāi)花的話,一定比媽媽的好看。

  我真的好期待啊,不過(guò)可惜這兩天一直在下雨,媽媽說(shuō)向日葵越照太陽(yáng),長(zhǎng)的才越快越好呢?粗夷切┰谟曛袚u曳的花骨朵,我想等太陽(yáng)出來(lái)后一定就是她們美麗綻放的時(shí)候……

向日葵作文4

  陽(yáng)光下,向日葵迎著太陽(yáng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,無(wú)論風(fēng)雨再大也不低頭,那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持!

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫!敖裉,我們畫向日葵!饼R老師說(shuō)道。我拿出紙和筆,對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天,終于開(kāi)始畫了!一個(gè)圓圓的圈,邊上加上一大片一大片的花瓣,接著,就是畫下面長(zhǎng)長(zhǎng)的根,“呀!”我不小心把根畫粗了!我連忙跟老師說(shuō),老師叫我翻一面重畫,可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過(guò)的紙上畫我的大作,但老師說(shuō)的'話,我又不能違背,只好翻了一面,又開(kāi)始畫了,但這一次,我只是隨便亂畫,毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過(guò)來(lái),說(shuō)我在亂畫畫,我生氣極了,說(shuō)道:“那我就不畫了!”可老師卻又拿了一張紙,讓我重畫,這下我的氣一下子就消了,拿起筆,小心翼翼地畫著,生怕畫錯(cuò)了那個(gè)地方,畫好了!我又開(kāi)始上色,畫了好一會(huì)兒,終于畫好了!我看著畫,滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說(shuō):“你真棒,不要為了一點(diǎn)小事兒不開(kāi)心,而放棄,堅(jiān)持就是勝利!”

  第二個(gè)星期,我又來(lái)到了畫室,那幅畫,被貼到了墻上,那時(shí)候,我是多么的自豪!

  那一次,我明白了:堅(jiān)持就是勝利!

向日葵作文5

  我家養(yǎng)了向日葵,它們亭亭玉立地站在我家陽(yáng)臺(tái)上,成了一道美麗的風(fēng)景線。

  向日葵剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是個(gè)果子,里面有一個(gè)黃色的花苞。大概幾個(gè)月就可以長(zhǎng)成小向日葵。再過(guò)幾天,莖就爭(zhēng)先恐后向上爬,長(zhǎng)成了大向日葵。一個(gè)快成熟的向日葵中間里面有瓜子。

  向日葵剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子不大引人注目。最顯眼的'還是她長(zhǎng)大后的葉子。它們是那么翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,向日葵就像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。夜色中,他們就像黃衣仙子在召喚太陽(yáng)。向日葵的根有一點(diǎn)硬,如果手不費(fèi)勁,應(yīng)該是打不斷的。它們的根還很長(zhǎng)呢。

  問(wèn)一下同學(xué)們,你們知道你們家人喜歡吃的瓜子是從哪里來(lái)的嗎?就是從向日葵里面取出來(lái)的。向日葵一般在四月播種,花期是七月到八月。種子的成熟期是八月到九月。向日葵在許多地方還有許多別稱。例如,在歐洲就稱為太陽(yáng)草、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花等。

  你們還知不知道瓜子為什么會(huì)空殼?這個(gè)原因是因?yàn)橄蛉湛谏L(zhǎng)的時(shí)候缺水。向日葵空殼的幾率一般在3%到4%,而在水分不足的情況下,空殼率可達(dá)35%以上。甚至全部空殼。所以在向日葵生長(zhǎng)時(shí)要保證充足的水分,尤其在花盆時(shí)期。這時(shí)的需水量達(dá)整個(gè)生長(zhǎng)階段需水量的60%左右,水分不足,種子發(fā)育不良造成空殼。

  向日葵是由莖、根、葉、花、果實(shí)等五個(gè)部分組成的。

  我在網(wǎng)上查了一下,、向日葵的作用。向日葵可以用來(lái)預(yù)測(cè)天氣,可以用來(lái)食用,可以用來(lái)做藥材,也可以用來(lái)觀賞。

  向日葵真神奇!

向日葵作文6

  花中有情場(chǎng)高手紅玫瑰,有高貴優(yōu)雅的曼陀羅,有女王般慵懶的紫羅蘭,還有與鄰家小妹一樣?jì)珊┑淖隙∠恪5,最讓我欣賞的還是那活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀的向日葵。

  心理學(xué)中有一種自我安慰的方法,叫做向日葵思想,就是指當(dāng)人們遇到困難時(shí),要積極、樂(lè)觀的去想些對(duì)于目前處境有意義的,這會(huì)讓人們獲得希望與力量。

  舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,下大雨時(shí),你不小心踩到水坑,弄濕了褲子,一般人想:唉,真倒霉,回家又要洗衣服了?捎兄蛉湛枷氲娜瞬煌,他們會(huì)想:幸好這水坑不深,起碼我沒(méi)有全身濕透!

  于是,我便不可遏制的愛(ài)上了向日葵,他那金色的花瓣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽(yáng),永遠(yuǎn)充滿著生命的活力。

  他一開(kāi)始只是一粒小小的種子,但是他的.性格十分樂(lè)觀,其他的種子畏懼冬天,懼怕嚴(yán)寒,向日葵總安慰他們說(shuō):冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  春雨下起來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,大地生機(jī)勃勃,所有的植物都在努力的生長(zhǎng)

  烈日下必有綠蔭,暴雨后必有彩虹,努力后必有果實(shí)。

  向日葵就這樣過(guò)完了他那平凡而又幸福的一生。

向日葵作文7

  夏日的午后,烈日炎炎,我戴上一頂帽子,去賞向日葵。

  一路上的花草被太陽(yáng)烤得無(wú)精打采,蔫蔫地低下了頭,就連平日里綠油油的樹(shù)葉也打起了卷。

  到了葵花田里,大大圓圓的花朵正迎著陽(yáng)光,大團(tuán)地傾吐著熱情。粗壯的綠莖扎進(jìn)泥土,擎起一片對(duì)太陽(yáng)的.忠心。

  我走進(jìn)花田,兩米多高的葵花遮天蔽日。在充滿花香的小道上行走,心里格外愜意。巨大而厚實(shí)的葉子向四面伸展,盡情地吸收陽(yáng)光。細(xì)長(zhǎng)的花瓣在陽(yáng)光的映照下,閃閃發(fā)光,如一片片精心打造的純金。

  幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,太陽(yáng)在空中轉(zhuǎn)移了方向,向日葵卻依然追隨太陽(yáng)的腳步,巨大的花盤不斷對(duì)太陽(yáng)行注目禮,直到太陽(yáng)西下。

  從未長(zhǎng)時(shí)間地賞過(guò)向日葵,總認(rèn)為向日葵徒有虛名。一棵植物,怎么會(huì)一直向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?這一定是古人的想象吧?

  直到今天,觀賞了半天的向日葵,才明白,它的名字可謂是恰如其分。烈日如火,別的植物早已彎下身,只有向日葵依舊怒放,從早到晚,追隨著光明的源頭太陽(yáng),從不放棄。

向日葵作文8

  10月的某個(gè)星期日,我,媽媽,她的同事,再加上楊翎琦來(lái)到了高橋洪莊,觀賞向日葵。

  一到那兒,天空中還下著蒙蒙細(xì)雨。雨霧籠罩著向日葵,好像披上了一件薄紗。這雨中的向日葵,像個(gè)迷路的孩子,不知太陽(yáng)躲在哪兒,便懨懨地低著頭。只有幾株堅(jiān)強(qiáng)的向日葵挺立在那些彎著腰的`向日葵中,就像鶴立雞群。

  過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)也悄悄地探出頭來(lái),撒下萬(wàn)丈金光。經(jīng)過(guò)雨的洗禮,向日葵更加鮮艷。這里的向日葵開(kāi)得非常旺盛,千萬(wàn)朵爭(zhēng)相開(kāi)放,一簇挨著一簇,像一幅錦緞從腳下鋪到天邊。一陣微風(fēng)吹來(lái),本來(lái)平靜的花海涌起層層金色的波浪,散發(fā)出淡淡的清香。蜜蜂好像喝醉酒似的,搖晃著撲到向日葵的懷抱里。蝴蝶把向日葵當(dāng)做了舞臺(tái),在上面跳起了芭蕾舞。

  我走近一瞧,發(fā)現(xiàn)在花盤的周圍有許多縱橫交錯(cuò)的黑線,把圓盤分成了不可計(jì)數(shù)的小格子,每個(gè)格子里都藏著一粒瓜子,像個(gè)娃娃躲在“房子”里睡大覺(jué)。在花盤的周圍鑲嵌著一片片卷曲著的金色花瓣,這就是向日葵的一頭秀發(fā)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我該回去了。在回家的路上,我還惦記著那一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”。

向日葵作文9

  前天第一節(jié)課一下課,我和李淼泰一起在走廊上玩。

  忽然,廣播響起,陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認(rèn)真地聽(tīng)了一下,最讓我奇特的是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想,陸老師會(huì)讓我干什么呢?

  到了三樓辦公室,只見(jiàn)她手上拿著一包糖,我還以為要獎(jiǎng)給我們呢!我又想了想,我們并沒(méi)做什么,那是會(huì)干什么呢?

  原來(lái),下午有一位黃老師來(lái)教我們種向日葵。還要下午第二節(jié)課下課后到,更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。

  回到課室直到下午第二節(jié)課,我都很期待著這個(gè)活動(dòng)。

  這節(jié)課一下課,我連忙帶齊需要的東西,下去了。

  我們的`課程開(kāi)始了,老師說(shuō)步驟,我們都聽(tīng)得出神。我們聽(tīng)了步驟就開(kāi)始了。種植方法是:

  1、松土

  2、挖20厘米的土

  3、放種子(種尖向下)

  4、下?tīng)I(yíng)養(yǎng)土

  5、鋪土

  6、澆水。我按著這個(gè)方法,種了6顆小種子。

  今天,我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮!很難忘!

向日葵作文10

  星期天媽媽帶我去花店買種子,我左看右看,最后決定買向日葵的種子。回家之后,我就迫不及待地開(kāi)始種向日葵,首先把泥土放入花盆里,接著把種子埋在花盆里,然后給種子澆點(diǎn)水,最后就把花盆搬到有陽(yáng)光的地方了。

  過(guò)了幾天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),種子上面長(zhǎng)出了一個(gè)小小的嫩芽,我高興極了。又過(guò)了一周,嫩芽上面長(zhǎng)出了好幾片葉子。一個(gè)月后,我放學(xué)回家,向日葵竟然開(kāi)花了,我天天盼著我的向日葵快快長(zhǎng)出葵花籽。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:向日葵每時(shí)每刻都在朝著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)圈。早上,我去上學(xué)時(shí),向日葵面朝東方;傍晚,我放學(xué)回家,向日葵已經(jīng)面朝西方了。它們那圓圓的花盤,面對(duì)著太陽(yáng)的.方向,像熱情的笑臉,又像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我好奇地問(wèn)媽媽:“向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?”媽媽告訴我:“向日葵是一種喜陽(yáng)性植物,向著陽(yáng)光才能健康成長(zhǎng)!

  “太陽(yáng)為向日葵指明方向,向日葵向著太陽(yáng)健康成長(zhǎng)!蔽乙贿呑撸槐猷卣f(shuō)。望著太陽(yáng),看著眼前的小小的向日葵,我明白了,我不就是那小小的向日葵,爸爸不就是那為我指明方向的太陽(yáng)嗎?爸爸平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求,不就是為了我能夠健康成長(zhǎng)嗎?頓時(shí),我終于理解了爸爸平時(shí)的良苦用心。

  向日葵,謝謝你!我要向你學(xué)習(xí),像你一樣向著陽(yáng)光的方向努力生長(zhǎng)!

向日葵作文11

  眼前出現(xiàn)一大片向日葵。

  一陣風(fēng)吹來(lái),這一大片向日葵在風(fēng)中擺動(dòng),仿佛在翩翩起舞,金色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng),讓人眼花繚亂。陽(yáng)光下,向日葵更加美麗了。在霧中,向日葵猶如蓋上了一層輕紗,好像在神仙的后花園里暢游一般。

  我仔細(xì)觀察起一株向日葵來(lái)。向日葵開(kāi)得正熱鬧,它是不合攏花瓣的,而是像害羞的小姑娘一樣,低垂下頭。

  向日葵是金色的,花的顏色是會(huì)“流動(dòng)”的;ò陱臏\到深,花中心的顏色是最深的。這些顏色一直“流動(dòng)”,一直沉淀下去,就像一條流動(dòng)的河。

  向日葵散發(fā)出淡淡的清香,只有你靠近一聞,就能聞到。

  早晨的`雨滴灑在向日葵上。淘氣的雨滴活蹦亂跳在向日葵花瓣上滾動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈。在陽(yáng)光的照耀下,好像一粒粒金色的豆子。

  幾只貪婪的蜜蜂飛過(guò)來(lái),它們來(lái)采香甜可口的花蜜了。一直采完好多花蜜,才心滿意足地拍著翅膀,“嗡嗡嗡嗡”地飛走。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),向日葵在風(fēng)中跳著舞蹈,金色裙子在隨風(fēng)舞動(dòng)著。

  站在這一大片向日葵中,我仿佛變成了一個(gè)花精靈,每天生活在花的世界里無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)無(wú)比。

向日葵作文12

  我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾棵向日葵,暑假里它們開(kāi)出了圓盤形的太陽(yáng)花,可好看了。

  五一過(guò)后,媽媽下班后帶回家?guī)最w太陽(yáng)花籽。我和媽媽興奮地在大花缸里挖了好多的坑,然后,在每個(gè)坑里放三顆花籽,施上肥,然后蓋上泥土,再澆上水。過(guò)了五六天,在瀟瀟春雨中,種子破土而出,黃綠色的小芽嫩嫩的,好玩極了。我和媽媽每天都給它們澆水,曬太陽(yáng)。別看它們這些小芽這么嬌嫩,可是渾身充滿了活力,可以用朝氣蓬勃、天天向上來(lái)形容。有時(shí)哪怕只隔一夜,第二天起來(lái)一看,它們竟長(zhǎng)了好幾寸呢!

  到了夏天,它們長(zhǎng)高了許多,有半個(gè)人那么高了,它們的莖逐漸茁壯起來(lái)。慢慢地結(jié)出了綠色的大大的.花骨朵,像個(gè)貪睡的娃娃,可愛(ài)極了,我每天盼著它開(kāi)放。終于,有一天,一個(gè)花骨朵從含苞欲放的花蕾轉(zhuǎn)變成了一朵完完全全開(kāi)放了的向日葵花,我仔細(xì)觀察,它一共有18片黃色細(xì)長(zhǎng)的花瓣,花瓣的四周又被24片葉子包圍著,我由衷地仰慕向日葵花。它那金燦燦的色彩在陽(yáng)光的照射下,每一片花瓣都仿佛閃爍著一個(gè)個(gè)新的生命。

  秋天,習(xí)習(xí)涼風(fēng),絲絲秋雨,向日葵由綠變黃,沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。剝下葵花籽放上調(diào)料煮起來(lái)曬干,脆又香,可好吃了。

  向日葵可愛(ài)又美麗,結(jié)出的葵花籽還可以吃,我喜歡向日葵。

向日葵作文13

  陽(yáng)臺(tái)上的向日葵又長(zhǎng)高了不少,已經(jīng)長(zhǎng)出了五六片葉子,那個(gè)小小的花苞愈發(fā)地飽滿,微風(fēng)中向日葵就像一個(gè)歡樂(lè)的孩子,無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

  這盆向日葵,是爸爸從市場(chǎng)買回來(lái)的,在我們一家人精心的照料下,向日葵逐漸長(zhǎng)大,我心里一直期盼能早點(diǎn)看到向日葵開(kāi)花,終于在夏日的一個(gè)早晨,我照例給向日葵澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)向日葵長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞,我興奮地喊來(lái)爸爸,爸爸看著那個(gè)花苞也欣慰地笑了;ò惶焯扉L(zhǎng)大,幾天后,向日葵開(kāi)花了,幾十個(gè)黃色的花瓣長(zhǎng)在花盤的四周,花盤的中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

  我太喜歡這朵金燦燦的花了,每天都要看上幾遍才滿足。慢慢地我發(fā)現(xiàn),向日葵花會(huì)隨著太陽(yáng)而轉(zhuǎn)動(dòng),早晨,向日葵花張開(kāi)笑臉,第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng),中午,烈日當(dāng)中,它還是揚(yáng)起笑臉對(duì)著太陽(yáng),傍晚,太陽(yáng)落山時(shí),向日葵又面向西方,依依不舍地向太陽(yáng)公公告別?粗蛉湛ㄎ耶a(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),為什么向日葵花總愛(ài)向著太陽(yáng)呢?

  為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn),我先向爸爸請(qǐng)教,爸爸笑咪咪地對(duì)我說(shuō),“想知道呀,自己去書中尋找答案吧!”于是我翻開(kāi)了家里的百科全書,終于找到了原因,原來(lái),向日葵是依據(jù)太陽(yáng)的方向移動(dòng)的,太陽(yáng)在哪個(gè)方向,向日葵轉(zhuǎn)向哪個(gè)方向,有充足的`陽(yáng)光的向日葵,才能更好的生長(zhǎng)。

  向日葵永遠(yuǎn)追隨著陽(yáng)光,傳播著太陽(yáng)的光和熱,我希望自己也能成為像向日葵一樣的人,給別人帶來(lái)溫暖

向日葵作文14

  我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,喜歡出淤泥而不染的荷花,喜歡沁人心脾的桂花,但我更喜歡嬌小、向往光明的向日葵。

  向日葵又叫望日蓮,是隨太陽(yáng)開(kāi)放的花,燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛(ài)慕,向日葵的寓意是沉默的愛(ài),向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。

  早晨太陽(yáng)升起,向日葵揚(yáng)起頭,綻放花瓣,甜甜的笑著!拔宋恕笨辞趧诘男∶鄯溆执┧笤谙蛉湛'花海中,辛勤地采著向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐們展露燦爛的笑容,對(duì)太陽(yáng)公公和蜜蜂弟弟們微笑著,好想在說(shuō):“太陽(yáng)公公,謝謝您,照耀著我們,讓我們沐浴陽(yáng)光,進(jìn)行光合作用,茁壯成長(zhǎng);蜜蜂弟弟,謝謝你們,你們辛勤地采著花粉,讓我們進(jìn)行交尾,將種子傳播!

  一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái),向日葵的根莖變成了柔軟的身體,墨綠的枝葉變成了溫柔的雙臂,輕輕搖曳著,隨著微風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。太陽(yáng)漸漸落山了,向日葵進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。咦,她們?cè)趺床晦抢X袋?原來(lái),向日葵永遠(yuǎn)不向黑暗屈服。

  向日葵的花姿雖然沒(méi)有玫瑰那么浪漫,沒(méi)有荷花那么純凈,沒(méi)有桂花那么素雅,但是它陽(yáng)光、明亮,愛(ài)得坦坦蕩蕩,愛(ài)得不離不棄,有著屬于自己的獨(dú)特魅力,而且,它綻放的不僅是愛(ài)情,還有對(duì)夢(mèng)想、對(duì)生活的熱愛(ài)。

向日葵作文15

  在我們賴以生存的世界里,除了人和動(dòng)物外,還有一個(gè)龐大的生命群體,那就是植物。它們種類繁多,數(shù)量巨大,并蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘。那些長(zhǎng)在我們身邊的花草樹(shù)木都有難以解讀的生物鏈密碼。今天,我們請(qǐng)到了一個(gè)特約“嘉賓”—“向日葵先生”,讓我們來(lái)解讀它的生物鏈密碼,好奇心的`大門已經(jīng)向你們打開(kāi)了哦。

  這株向日葵的花莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,葉子綠油油的,花盤有點(diǎn)橙色,像一個(gè)小輪子;花瓣金黃金黃的,幾十片花瓣圍繞著花盤,好像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的小太陽(yáng)。

  向日葵,向日葵,它是不是整天圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的呢?我觀察了一段時(shí)間,果然,它一直向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),于是,我就去問(wèn)媽媽爸爸,他們說(shuō)不怎么清楚我又去爺爺奶奶,他們也不知道向日葵為什么向陽(yáng)。

  于是,我就下定決心一定要知道這是為什么。我沖進(jìn)書房,打開(kāi)電腦,查到了資料。原來(lái),清晨,旭日東升,向日葵花盤下面的植物生長(zhǎng)素集中在西邊背光的一面,并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖和伸長(zhǎng),背光一面生長(zhǎng)得快,使整個(gè)花盤朝著太陽(yáng)彎曲。隨著太陽(yáng)的移動(dòng),植物生長(zhǎng)素在莖里也不斷背著陽(yáng)光移動(dòng),這樣向日葵就總是隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。

  通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我揭開(kāi)了向日葵向陽(yáng)的奧秘,并懂得了我們要處處留心,一定會(huì)有意想不到的收獲的。

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