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難忘的小學(xué)作文300字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。
這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊(cè)，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊(cè)一般，，我都會(huì)有無(wú)限的感慨……
在這本畫(huà)冊(cè)里面，記錄著我們?cè)谛@里的笑聲，記錄著我們?cè)谡n室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……它，記錄著我們，這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。
即將離開(kāi)我的小學(xué)生活，我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏大量的同學(xué)們。
在這六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的'失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功。在我失敗的時(shí)候，你們給予我鼓勵(lì)；在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩(shī)是這樣說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，一個(gè)引導(dǎo)的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿(mǎn)力量的鼓勵(lì)；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際，請(qǐng)帶上我由衷的祝福。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子，我們舉行了一次盛大的春游。一路上，我們有的迫不及待地打開(kāi)巧克力吃，有的在檢查背包里的東西，有的在玩MP3（不良行為，請(qǐng)勿模仿），有的顯得很無(wú)聊 ——東看看、西瞧瞧，還有的在數(shù)大街上的汽車(chē)，有的最?lèi)盒牧耍壕谷挥昧沐X(qián)買(mǎi)路邊小店的東西，不講衛(wèi)生！
我們來(lái)到了西區(qū)公園，到了以后我們便開(kāi)始吃零食了；有薯片、餅干、牛奶、等……我們大吃一通，真好吃��！我們有的在偷吃他人帶來(lái)的'食物（純屬不道德），有的在和他人分享，大家 都吃的非常開(kāi)心！
我們開(kāi)始玩游戲，玩的是成語(yǔ)接龍�？墒悄切┡瑢W(xué)都讓她們的好朋友接的，調(diào)皮的肖燦說(shuō)“誰(shuí)有西紅柿或者雞蛋，我要砸臺(tái)！”一幫女生懶的理他，還在那里唾沫飛濺地講成語(yǔ)接龍。于是 我們男同學(xué)便在一邊涼快去了——玩卡、吃東西。
這次春游挺好玩的，就連第二天我們?nèi)匀辉诨匚哆@次難忘的春游！
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
每個(gè)人都有在校園里經(jīng)歷或發(fā)生過(guò)一些事，這些事多得數(shù)不勝數(shù)，但有一件事，它使我受益匪淺，十分難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正邁著腳步走進(jìn)美麗的九江小學(xué)，九江小學(xué)的花真美啊!五彩繽紛，五顏六色!九江小學(xué)的`樹(shù)真多啊!多的讓你數(shù)也數(shù)不清楚。九江小學(xué)的操場(chǎng)真大啊!大得仿佛像一個(gè)大會(huì)堂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。九江小學(xué)真是風(fēng)景如畫(huà)!鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
我走著走著，突然，我在小花園的草叢里，撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元干什么用呢?要拿這十元還給人家，還是，將這十元用了。這個(gè)問(wèn)題一直困繞著我�；氐郊遥覍⒄麄�(gè)事情的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“孩子，這東西不是我們的，你應(yīng)該將這十元還給人家。說(shuō)不定，不見(jiàn)那十元的人，肯定非常心急。所以，你還是將這十元還給人家吧!”我聽(tīng)了媽媽的勸告。在一次來(lái)到學(xué)校，將這十元交給了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真棒!”
我第一次受到老師的表?yè)P(yáng)!心里總是美滋滋的�；氐郊遥瑡寢屢脖�?yè)P(yáng)我，我非常高興!因?yàn)�，這兩次表?yè)P(yáng)。使我終身難忘!
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
今天，我參加了小鬼當(dāng)家訓(xùn)練營(yíng)，在張老師的帶領(lǐng)下去山東日照市。在車(chē)上我們有說(shuō)有笑，還給張老師起了兩個(gè)有趣的外號(hào)：一個(gè)叫老狐貍，另一個(gè)叫小小小小毛毛蟲(chóng)。不知不覺(jué)我們就來(lái)到了大海邊。
一下車(chē)，大家都迫不及待地向大海邊撲去。大海真大呀，一望無(wú)邊，感覺(jué)整個(gè)世界都是海水。大海的顏色湛藍(lán)湛藍(lán)的，感覺(jué)要和碧藍(lán)碧藍(lán)的天空連成了一片。浪花妹妹們跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來(lái)。海邊的人來(lái)來(lái)往往，讓我看得頭昏眼花．
我們脫下了鞋，去沙灘上海水不深的地方捉海星、小魚(yú)、貝殼……。沙灘上的沙子踩上去軟綿綿的，好像走在被子上，舒服極了。海水很冷，感覺(jué)腳都快凍成冰了。但很快我就忘記了海水的`冷，也忘記了沙子那一點(diǎn)點(diǎn)硌人疼。我玩得開(kāi)心極了！
當(dāng)我和張和姐姐準(zhǔn)備上岸時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)張老師不在了，我很著急，左顧右盼，就是找不著，我趕緊找了一個(gè)公用電話(huà)打給張阿姨，過(guò)了一會(huì)兒，張阿姨著急地趕了過(guò)來(lái)。我們慚愧地低下了頭，希望小朋友也接受我的教訓(xùn)，出外游玩時(shí)一定要緊跟著隊(duì)伍。
回到賓館，我們吃過(guò)飯，洗了澡，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
難忘的小學(xué)作文300字 篇5
今年是特殊的一年，因?yàn)橹袊?guó)有了新型冠狀病毒。
今天我想做一道蛋炒飯給爸爸媽媽吃，因?yàn)樗麄兎浅Ｐ量�。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬耍谑墙涛胰绾巫龅俺达垺?/p>
首先我們先準(zhǔn)備一些蔥、兩根火腿腸、鹽、油、生抽、一碗米飯、兩個(gè)雞蛋備用。然后把蔥切成末，火腿腸切成丁，接著往鍋里倒油，待有點(diǎn)冒煙的`時(shí)候，先放蔥，然后把火腿腸丁倒到鍋里迅速翻炒，避免太焦，看火腿腸丁有點(diǎn)收縮時(shí)，盛起來(lái)備用。然后往鍋里再倒點(diǎn)油，油一熱就磕兩個(gè)雞蛋進(jìn)去，并用鏟子翻炒，待蛋白凝固的差不多時(shí)把米飯倒進(jìn)鍋里，這時(shí)候就是個(gè)臂力活了，需要用鏟子不停的翻炒米飯，直至均勻，不讓米飯成團(tuán)粘在一塊丁，然后倒入備用的火腿腸丁，再倒點(diǎn)生抽，撒點(diǎn)鹽，還不能把飯炒胡，也不能太咸、太淡……就這些事便把我搞得手忙腳亂。媽媽告訴我：“來(lái)不及可開(kāi)小火�！蔽伊⒖叹烷_(kāi)了小火，接著再放點(diǎn)鹽和醬油，然后又調(diào)到大火翻炒，聞到香味，看到米粒跳時(shí)關(guān)火出鍋。
當(dāng)我把蛋炒飯給家里人吃時(shí)，尤其是妹妹，端起碗，拿起勺子，一會(huì)功夫就把蛋炒飯吃光了，還一直說(shuō)：“好吃，好吃我還要吃！”時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
難忘的小學(xué)作文300字 篇6
20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。
突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽(tīng)見(jiàn)老師著急的喊聲，看見(jiàn)老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的'動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開(kāi)了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見(jiàn)謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽(tīng)老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。
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