【精品】關(guān)愛同學(xué)的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)愛同學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。
關(guān)愛同學(xué)的作文 篇1
在這個世界上,有許多不同的關(guān)愛:老師的關(guān)愛是一種鼓勵,父母的關(guān)愛是一碗清泉,而同學(xué)的關(guān)愛是一股神奇的暖流。
記得一個烈日炎炎的中午,我興高采烈地跑去上體育課,聽同學(xué)們說今天我們是測400米跑步,一向體育優(yōu)秀的我當(dāng)然信心滿滿。隨著"各就各位……預(yù)備",體育老師一吹哨子,我立刻沖向跑道。就在這一瞬間,啪的一聲,不知是誰拌到了我,我以為我能站住,但身體卻不知不覺地失去了平衡,“撲通”一聲摔在了跑道上。跑步的同學(xué)們都急忙停下,圍到我身邊想扶我起來,我也很努力地使勁站起來,可是腿疼得動不了,淚水像一個沒關(guān)緊的水龍頭,嘩嘩地流了下來。我疼痛萬分,腿像斷了一樣。這時,老師也過來了,讓我試著走幾步,我掙扎地站了起來,可沒走幾步疼痛感又回來了,“嘩”地倒了下去。淚眼朦朧的我聽見了下課鈴的聲音,老師讓同學(xué)們趕快回去吃飯,圍在我身邊的'同學(xué)們才都不情愿的散去。
沒過一會兒,好幾個同學(xué)又都回來了,她們有的拿著牛奶給我喝,有的拿著遮陽傘為我擋太陽。這時有股暖流悄悄流過我的心田。媽媽和爸爸叫上了救護車,要把我送到醫(yī)院,同學(xué)們看到了救護車,馬上依依不舍地往后退,我的心里忐忑不安地想:腿啊你爭點氣,可別真骨折。∠胫胫,淚水又一涌而出,這種感覺是從未有過的。到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查了一下說:“不是骨折,只是擦傷。”我頓時松了口氣。
回到家,許多同學(xué)都過來看我,安慰我。還給我?guī)砹俗鳂I(yè),不知怎么的,傷口的疼痛好像一揮而去,而取代它的就是那股奇妙的暖流。
每當(dāng)想起這件事,那股暖流又不知從哪飄了過來,飄到了我的心頭,它是美好的,它是溫暖的,如果沒有它你的世界就會變得孤獨、寒冷。
關(guān)愛同學(xué)的作文 篇2
愛是明媚的陽光,給人以溫暖;愛是盛開的花朵,給人以芳香;愛是潺潺的溪流,滋潤萬物生長;愛是熊熊的火炬,點燃生命的火種。
我清楚的記得三年級下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的“朋友”借筆,他們一個也沒有借給我文具,他們個個都說:“今天是期中考試!你竟然沒帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:
她以前向我借過一支圓珠筆,我沒有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說:“好的。”她輕輕地把筆遞給我,這時,我的'心好像被一股溫暖的氣流所圍繞?荚囘^后,我慚愧地說:“對不起,我以前沒有借給你筆,你還借我筆,謝謝你!币懒嵴f:“沒關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊!”
經(jīng)過了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無處不在的關(guān)愛。
關(guān)愛同學(xué)的作文 篇3
當(dāng)你關(guān)愛別人時,你會感到快樂;當(dāng)你看到被你關(guān)愛的人向你你微笑時,你會感到溫馨;當(dāng)你聽見被你關(guān)愛的人向你說“謝謝“時,你會感到幸福;當(dāng)你……種種的當(dāng)你,已經(jīng)讓你成為了一個具有高尚美德的人。
世上的關(guān)愛有很多種,都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……
世間上的親情是那么的感人。家人對你的關(guān)愛,長輩們對你的愛,當(dāng)你也懂得關(guān)愛他們時,你已經(jīng)成為了一個尊老愛幼的孩子了。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時,母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨;當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西,牽著他們逛公園時,他們拍著你的腦袋,牽著你的手,對著你說∶“這孩子真乖。”說得那樣親切、坦白。
看起平淡的師生情,卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時,老師與我們一起玩耍,一起渡過這快樂的節(jié)日;當(dāng)同學(xué)成績下降,沒有信心時,老師上前給他帶來努力前進的力量。 世間上的關(guān)愛與情不止這些。當(dāng)你將一個盲人牽過馬路后,他會對說∶“謝謝你了,好孩子!保划(dāng)你在車上讓位時,他會對你說:“謝謝!;當(dāng)你將他扶起時,他會對你說:“謝謝!碑(dāng)你給他捐了款,他會淚眼滿面、滿懷感激之情地對你說:“謝謝!币痪淦胀ǖ脑,小小的舉動,就能讓他們幸福。
一個微笑,一句謝謝,一個舉動,就能已經(jīng)填滿了我們童心。一個小小的舉動就能讓我們快樂他們幸福,讓我們幫助他們何樂而不為之呢?
就讓我們一起關(guān)愛他人,給他人帶來美好的幸福生活吧!做一個具有高尚美德的人。 關(guān)愛他人
當(dāng)你關(guān)愛別人時,你會感到快樂;當(dāng)你看到被你關(guān)愛的人向你你微笑時,你會感到溫馨;當(dāng)你聽見被你關(guān)愛的人向你說“謝謝“時,你會感到幸福;當(dāng)你……種種的當(dāng)你,已經(jīng)讓你成為了一個具有高尚美德的人。
世上的關(guān)愛有很多種,都讓我們看到了世間上的'親情、師生情、友情……
世間上的親情是那么的感人。家人對你的關(guān)愛,長輩們對你的愛,當(dāng)你也懂得關(guān)愛他們時,你已經(jīng)成為了一個尊老愛幼的孩子了。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時,母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨;當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西,牽著他們逛公園時,他們拍著你的腦袋,牽著你的手,對著你說∶“這孩子真乖!闭f得那樣親切、坦白。
看起平淡的師生情,卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時,老師與我們一起玩耍,一起渡過這快樂的節(jié)日;當(dāng)同學(xué)成績下降,沒有信心時,老師上前給他帶來努力前進的力量。
世間上的關(guān)愛與情不止這些。當(dāng)你將一個盲人牽過馬路后,他會對說∶“謝謝你了,好孩子!;當(dāng)你在車上讓位時,他會對你說:“謝謝!;當(dāng)你將他扶起時,他會對你說:“謝謝!碑(dāng)你給他捐了款,他會淚眼滿面、滿懷感激之情地對你說:“謝謝!币痪淦胀ǖ脑,小小的舉動,就能讓他們幸福。
一個微笑,一句謝謝,一個舉動,就能已經(jīng)填滿了我們童心。一個小小的舉動就能讓我們快樂他們幸福,讓我們幫助他們何樂而不為之呢?
就讓我們一起關(guān)愛他人,給他人帶來美好的幸福生活吧!做一個具有高尚美德的人。
關(guān)愛同學(xué)的作文 篇4
老師的關(guān)愛,學(xué)生的成長。
良好的師生關(guān)系對德育的作用是非常重要的。
隨著教育改革的深入,我們要充分認(rèn)識到在舊時代師生關(guān)系所存在的弊端。舊的師生關(guān)系中;對分?jǐn)?shù)不高、不聽話、不順眼的學(xué)生,排擠、放棄。其結(jié)果是學(xué)生個性得不到發(fā)展,心理受到壓抑,找不到成功的陽光,于是煩學(xué)、厭學(xué)、輟學(xué)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個別差異,尤其在加強“問題生”的管理方面。正確對待問題生的逆反心理,是教育成敗的關(guān)鍵。每當(dāng)教師談到學(xué)生“逆反”“不聽話”,就會產(chǎn)生該生是釘子,是令人頭疼,棘手的差生的念頭。但我們要認(rèn)識到對于逆反心理,我們要靠多溝通,多談心。千萬不能以老師的威嚴(yán)對其施加壓力,強行說教。這樣只會適得其反,不僅搞不好師生關(guān)系更加增加其逆反心理。
總之,我們不能以對立的心態(tài)來對待問題生的逆反心理。而應(yīng)該坐下來,了解他們的心理動態(tài),給他們以朋友的關(guān)心、期待和信任。同時要幫助學(xué)生認(rèn)識本身的優(yōu)勢和不足,并提出一定的措施,發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足。這樣就很容易和他們溝通,取得他們的信任,漸漸地調(diào)整好他們的心態(tài),建立良好的師生關(guān)系有助于德育教育。
在教育過程中,如果教育者與學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系,那么,學(xué)生就對教育者充滿信心,使教育者為知己和朋友,愿意與教育者交流,并以不同的方式充分肯定教育者的勞動成果。教育者在這樣的良好關(guān)系中不斷體驗到自己勞動被認(rèn)可的一種成功感和愉快感,這種情感又進一步的成為教育者更進一步的動力,這樣教育者就會始終把這種勞動看作自己的需要、樂趣和追求。
教師應(yīng)平等地對待每一位學(xué)生,與學(xué)生真誠地交流。隨著時代的變化,師生角色已發(fā)生改變。教師不僅僅是傳授知識給學(xué)生的工作者,
他們也可以成為學(xué)生的朋友,與學(xué)生心與心的交流,去贏得學(xué)生的喜愛和信任,創(chuàng)造一種寬松、和諧的教育氛圍。對于不同的學(xué)生,無論他們的成績有多大的區(qū)別,教師都不應(yīng)該帶著有色的眼睛去看待他們!叭诵,必有我?guī)煛保總人都有其閃光點。作為教師應(yīng)該去挖掘他們身上暫時不起眼的`地方。教師不可以去諷刺、挖苦學(xué)生。"好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒",也許就是那么一句話,就會改變一個學(xué)生的一生。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)給予學(xué)生以信心、鼓勵,與學(xué)生分享他們的苦與樂。所謂"親其師,信其道",師生關(guān)系融洽對于德育教育有著重要的作用。
總之教師要有高尚的品德和行為,有淵博的學(xué)識和良好的教學(xué)藝術(shù),有對學(xué)生始終如一的關(guān)懷和愛護、無私和沒有偏見的品格,有莊重的儀表和舉止等。只有當(dāng)你真正成為充滿人格魅力的人師,才會有和諧、融洽的師生關(guān)系,才會使你擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃巧l(fā)出耀眼的光彩。” 教師要不斷充實自己,以提高自己的知識水平。我們知道現(xiàn)在的許多學(xué)生在某些方面已經(jīng)超過了教師,教師面臨更多的知識的挑戰(zhàn)。倘若教師不繼續(xù)充實自己,學(xué)生也會因此而對教師的知識水平產(chǎn)生懷疑,而逐漸遠離教師?上攵鋷熒P(guān)系不會好到那里。教師精湛的學(xué)術(shù)以及淵博的知識是吸引學(xué)生的關(guān)鍵之一,也是構(gòu)建良好師生關(guān)系,進而促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵方面。特別是在當(dāng)今提倡創(chuàng)新教育的時代,也就要求教師的知識更加豐富、能力更加強。
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