三年級關愛作文錦集五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級關愛作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級關愛作文 篇1

　　爸爸好似一棵無比粗壯的大樹，從原至今，那剽悍的大樹一直為我遮風擋雨，無比的關愛我。

　　上學時，爸爸不是送到家門口轉(zhuǎn)身就走的，而是細心，溫柔的把我送到學校門口或用那可愛的眼神送我去讀書。每天雷打不動。放學的路上，一個電話，一秒之內(nèi)接到，不是在摩托車上焦急的等待，就是在家中樓梯里默默的等待。爸爸對我的愛是一言難盡的。

　　“大樹”每天辛苦的工作，其余時間都通通給我“遮日”。假日里，爸爸總是陪著我。一同去參觀大自然，在大自然里興味盎然，陶制情操。爸爸不僅把我的.學習安排得井井有條，還把我的閑暇時光變得五彩斑斕。

　　冬天到來時，爸爸的警惕性高了，“噪音”也不知不覺向我飛來。聽，聽！快聽！“女兒，多喝水，多吃水果，可以預防感冒，多吃蘿卜，多吃青菜，有營養(yǎng)；上課衣服不要脫，下課不要去外面呀……。”“今天考試了嗎？學新課了嗎？知識懂了嗎？老師批評你了嗎？”這些話讓我馬上給爸爸起了個“美譽”——“毒蛇嘴”。

　　人們都說母親很偉大，但從“樹下的故事”里也懂得父親很偉大。

三年級關愛作文 篇2

　　汽車沿著筆直的馬路前行，我們來到了蕭山特殊康復中心。里面有許許多多可愛的小朋友，他們?nèi)绫簧系塾H吻過的蘋果，身上留下了濃重的`印跡——他們都身有殘疾。

　　同去的伙伴分成7組，每3個一組，我被分到去教他們寫字，他們寫的字有的像毛毛蟲一樣，扭來扭去。有的字像甲古文一樣，很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的并不好看，但他們都緊緊地握住筆，認認真真地書寫“筆下世界”，我不禁被他們的認真打動了。

　　然后，我們?nèi)�勵志大學堂，老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾，但自強不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀，他們真得很厲害，很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外，勵志大學堂也有許許多多的游戲，有盲道障礙賽，手語大闖關，等等……那里的游戲真好玩，可真有趣。我真得很開心，能夠度過這么一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情，殘疾小朋友也跟我們一樣，很開心，很快樂。同在一片藍天下，他們應當同我們一樣幸福。

三年級關愛作文 篇3

　　朋友們，你們有沒有見過一些流落街頭的貓貓狗狗呢？我想你們一定不會沒有見過吧。

　　這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對自己的寵物是多么的不負責任��！它們也是需要人的關心的'呀！

　　在家里，我們都是“至高無上”的“小公主”“小王子”。嬌生慣養(yǎng)，家里的活都是由爸爸媽媽來做的。而這些小貓、小狗呢？每天看盡別人的臉色，如果它們的主人高興的話，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的話，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會無緣無故的挨上幾腳。

　　我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著也餓不著。只需要好好讀自己的書就行了。這些小狗、小貓經(jīng)常沒有吃的，晚上也只能躲在墻角吹冷風，如果它們有一個屬于自己的家就好了。

　　以前，我家養(yǎng)著一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也還是把咪咪扔了。又過了幾天，媽媽把咪咪帶回來了�？墒�，從那以后，咪咪的眼睛里充滿了恐懼，連我——這個對它最好的主人也不敢接近了。

　　請大家也來關心一下它們的生命吧！

三年級關愛作文 篇4

　　老人，是需要關愛的。因為他們正處晚期，需要呵護。在半山的杭鋼南苑里，就開了一家養(yǎng)老院——杭鋼隨園智匯坊。哪里，就是老人養(yǎng)老的地方。

　　今天，我以牛通社小記者的身份進去參觀，發(fā)現(xiàn)里面的'生活多姿多彩！

　　首先，許老師帶我們參觀了一樓。一進門，就是登記處。在哪里，我們看到了16號到29號的活動安排。讓我大吃一驚的是，他們還卡拉OK。緊接著，我們來到了餐廳，發(fā)現(xiàn)那里的食物營養(yǎng)搭配均勻，很適合老人。然后，我們又去了醫(yī)療服務區(qū)，發(fā)現(xiàn)有很多器材，幫助老人恢復身體。

　　二樓，映入眼簾的就是護士站，她們是專門幫助老人的。老人也住在二樓，每個房間都有SOS，當老人感到不便時，便可呼叫，讓護士來。二樓還有一個陽光驛站，也稱失智區(qū)。因為有些老人有老年癡呆癥，在這可恢復。

　　三樓和二樓一樣，只不過有個花園。平時，便可在花園休息。

　　這就是智匯坊，我希望，以后大家都關愛老人，呵護老人！

三年級關愛作文 篇5

　　關愛，有時很簡單。在我生活的周圍，充滿了許多簡簡單單的關愛。當我在病床上時呻吟時，父母的愛是悉心照顧，徹夜不眠;當我在學習遇到困難時，老師的關愛是諄諄教誨，不知疲倦;當我遭受挫折時;朋友的關愛是耐心傾聽，鼓勵幫助。在這一年中，令我最難忘的一件事，就是同學對我的關愛。

　　一個陰暗的下午，我正在苦惱地，埋在作業(yè)堆里寫作業(yè)。窗外的天穹，異常灰暗，無比陰沉，那一片片巨大的烏云壓在樹冠上，黃蓉壓在我的心頭，令我感到心頭無限壓抑。但，就是在這“黑云壓城城欲摧”的環(huán)境下，我卻感到了關愛的溫暖——她對我的關愛……做不出難題的苦惱與煩躁使我感覺不到一絲涼快。這時有陣微風拂來，使我感到一絲涼爽。這一縷微風，便是我的朋友張可欣對我的關愛。困難時，我最好的`朋友張可欣來到了我的前面。見我握著筆無從下手，她便對我關切地問：“有什么困難嗎?我來幫幫你吧!”

　　這是數(shù)學小本上出現(xiàn)了一大堆的難題，我試著用公式答，可下面有這么多的難關使我無法戰(zhàn)斗，但，就在這時，張可欣像天使一般出現(xiàn)，和我一起并肩作戰(zhàn)，她細心的教導我數(shù)學難題，帶這我一起闖過難關。使我感受到了她對我的關愛，對我的熱心幫助與耐心教導。

　　關愛，在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，在生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們跟應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

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