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時間都去哪了作文集合15篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的時間都去哪了作文,希望能夠幫助到大家。
時間都去哪了作文1
我一如既往地開門,不出意料地看見了一個亂糟糟的房間——被子和衣物在床上糾纏,文件夾和筆隨意丟棄在地上,桌上書和試卷被隨意揉到桌角,茶杯倒扣著,上面還殘留著些許黏糊糊的不明污漬。沒錯,這是我的房間。每次母親將它們整整齊齊地擺好后,我能用一天時間光速讓它們重現(xiàn)原型。就像我每次開始減肥,體重下來了,幾個月后總能增回原來的.樣子。
那么,是否很多事情都像這房間和體重一般,面對冗長的旅途可以選擇猶豫、回頭?
有多少事情開始時都迎著狂風的懷抱而上,最后卻變成了百結(jié)的破衲,被狂風任意欺凌;叵肫鸱N種,讓人不得不懷疑,時間都去哪兒了?為何每次都會回到起點?
盡管我下定了決心,卻往往會因為一些困難,思索著等一會做也不遲。因為這樣想著,便去擺弄自己喜歡的事情。可古話說的好:“明日復明日,明日何其多!比魯[弄起自己喜愛的東西,比如植物,那么與放棄又有何異?時間難以逆流,不管自己有否察覺,它都在一點一點從對他物的擺弄間流走。我覺得自己仿佛一個小丑,寧可迷戀那酒精制造的假象,醉生夢死,隨光陰流逝,也不愿面對現(xiàn)實,正視問題。
當我將我的想法與母親說以后,母親告訴我:“這是因為你是個多愁善感、柔腸百轉(zhuǎn)的人啊!
原來是因為這樣。我想就算再次下定決心,最后也會像一個浪子落魄而歸。我相信流失的時間并非沒有歸所,其實是讓我下定真正決心的一粒沙,最終落入我心底,積少成多,終成正果。而如今要做的,其實是不斷刺激自我,讓這些松散的沙粒,凝結(jié)成一塊石塊,敲開我心里最終的大門。
這時間的石頭,會見證這一切。
時間都去哪了作文2
轉(zhuǎn)眼之間,她已經(jīng)初中畢業(yè)了,她快要去一個新的高中了。她想和她的小學老師道一次別,感謝她,她鼓勵她,幫助她,她現(xiàn)在才走到了現(xiàn)在。
她到了以前她上的小學門口。她正想進去的時候,警衛(wèi)攔住了她。
她疑惑地問警衛(wèi)為什么不讓她進去,她有小學時戴著的校牌。
警衛(wèi)禮貌地告訴她,這里馬上就要被拆了。
戴上的耳機掉了下來,她的`眼神空洞。
“柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
時間仿佛凝固了,警衛(wèi)只是禮貌親切的叫醒她。她這時才反應過來,匆匆地走了。
她眼角溢出眼淚,她閉上眼睛,她好累。各種情緒漸漸擾亂她的心思。
她無力地靠在一個墻角,慢慢蹲下來縮成一團。
耳機一直靜靜地播放這首歌,她眼角里的淚水越來越多。
不知過了多久,淚水越來越少,她的情緒漸漸平靜下來。
她在回憶,那個小學女老師和藹的笑容,女老師很有耐心,長得比較清秀,只是頭上的銀絲,讓人感到可悲。
上了高中之后,她的人緣很好,當了學習委員。那時候新來了個語文老師,沒想到是那個教她的小學女老師。
女老師已經(jīng)老了,一點點皺紋和隱藏在黑發(fā)的銀絲,依然和藹的笑容,堅定的眼神,她不會忘記。
過了段時間,小學女老師得病住院了,她和她的小學同學去看望她。
她們到了女老師所在的醫(yī)院,看到了女老師,她在靜靜地閉目休息,同學們沒有打擾她。
安靜就這樣持續(xù)下去,她捧著送給女老師的花,輕輕地放在床上,然后和她的小學同學們悄悄地走出去了。
時間也許是最殘忍的,它會奪取你那段最美好的時光。但是,如果你想要征服時間,首先要臣服于時間。
時間都去哪了作文3
就像當年你們牽著我們一樣,讓我們牽起你們的手 !
本來想憑著健壯的身軀,為孩子支撐起家的高度?蔁o情的歲月還是拖垮了你們的腰身。
本來想趁著年輕把錢掙足,以后可以給孩子一個富足的家?扇甏掖伊鬟^,卻只能換來一身老疾的病。
本來想多抽出時間陪陪孩子,去旅游玩耍,享樂天倫?沈嚾换厥,到頭來只能攙扶著你們那顫抖的雙手。
本來想在自己年輕的30年里,刻意的疏離孩子,默默的把這個家營造的更溫馨?蓳Q來的只是一條無法逾越的代溝。傳統(tǒng)的理念里,你們只想做一只老牛。
本來想等自己干夠了,閑下來多忙忙家里的事?砷L大了的孩子卻漸行漸遠,離開了你們的視線,而不得不把手中的這根線丟去,孤老無依。
本來想著,等孩子長大了,自己就可以閑下來少操份心,可心里還是默默的念叨著幫著我們哄孩子。而如今,卻滿頭白發(fā)的,只能望見你們那希冀的目光里流淌下的晶瑩。
時間都去哪兒了?兒真的不忍看到歲月流逝里有你們的身影。一年又一年的四季輪回里,一直認為雙親依舊是兒千里出行時強有力的臂膀。可如今,聽著你們蒼老的聲音,我卻膽怯的只敢偷偷的向著你們的.背影看去,卻自欺欺人的不忍看向你們滿頭的白發(fā)和為兒盛飯時那雙顫著的手。
時間都去哪兒了?為什么,孩子永遠也長不大,而你們卻漸漸的老去。也許這就是父母的“特權(quán)”,有著包容孩子一切錯誤,義無反顧、不知疲倦的默默付出的“特權(quán)”吧!
時間都去哪了作文4
開始的開始我們都是孩子——題記
時間都去哪兒了?時間不等人,當我回首過往時,童年卻永遠的成為過去的記憶,永遠不會回到今天了。時間改變了我,盡管我失去了很多。我慢慢的懂事了,也明白了不少人情世故。
時間在變化,我也在變化,這只意味著我將要有一個更大的舞臺,去展現(xiàn)一個更完美的`我。
十五年的時間,一眨眼的功夫,我由一個淘氣的小女孩變成了一個成熟穩(wěn)重的女孩了,這一切的一切都是時間改變了我,花開花落,春夏秋冬,我在這匆匆流逝的時間里慢慢的長大了。
在時間面前,我們都無能為力,我們不能穿越時光,只是我失的,有誰知道呢?一些事,一些人,一些回憶,那些我曾以為不會忘記的事,就在不知不覺中遺忘了。而那些我曾以為不會在乎的人,卻在我的腦海深處徘徊。
時間都去哪兒了,為什么朋友之間就必須經(jīng)過一些考驗,我們之間來也匆匆,去也匆匆,三年前我們哭過,今年又要哭,三年后,我們還要哭。也許這一別,我們再也不能相見。
我們的友情像一杯陳年的老酒,濃烈而純香;
我們的友情像一杯清香的淡茶,清淡而濃郁;
我們的友情像一杯濃濃的咖啡,香醇而苦甜;
其實日子很平凡,幾乎每天都是在起床,吃飯,上學,玩耍,寫作業(yè),睡覺……在這些瑣碎的小事之中度過,日復一日,年復一年。
最后的最后渴望變成天使——后記
時間都去哪了作文5
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生 存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)……” 全家人都在 吃著團圓飯,看起春晚,這句句歌詞直戳心扉, 逼人直落淚,一字一句,扣我心弦。 “時間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花 了。柴米油鹽 ,半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺 紋了…”眼淚瞬間奪眶而出,刺激著每一根神經(jīng), 滲透進骨髓。時間都去哪了呀?歲月如梭,多少 心事不堪回首明月中,這一念之感,不知用多少 的醞釀才勾畫的出他們那無窮無盡的愛啊。
已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白, 古銅色的臉上 刻劃著許多歲月留下的印記,溝溝壑壑的淋漓盡致訴說著 那飽含風霜的一生,他們的手粗糙而裂開無數(shù)道口子,卻 是辛勤耕作的最有力的真實寫照。我現(xiàn)在還是無法想象在 那個烽火連天的時代,千斤重擔壓在他們的稚嫩肩膀上時, 他們?nèi)绾稳淌苤囸I和托著倍感沉重的身軀,通通毫無保 留的奉獻給我們,養(yǎng)育了我們。競速時代,除夕已經(jīng)變味。 讓我們忘卻了他們厚大手掌撫摸過小腦瓜的情形,更忘了 那一份份濃厚深遠的親情。每過年回家,祖父祖母會照常 照點照老地方坐在門口,燒好火爐,烤好紅薯,等著兒孫 們歸家…… 時間都去哪了?請記得,當倦鳥歸巢,還有那么幾位老 人等著他們用僅剩的.溫存疼愛我們在外漂泊的心。
“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了, 生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了! 舒緩溫暖的旋律仿佛訴說著每位父母的衷腸,感 人肺腑……當我是個黑白顛倒的嬰孩時,哭鬧聲 如天上的雷,忽響忽止,讓母親心煩意亂。母親 卻能長年的忍受。時而為我拭去額頭的汗,時而 為我換一件干爽的衣服,時而為我清理尿濕的床; 后來長大了,父親便成了那個默默耕耘無私奉獻 的黃牛,擴建店鋪只為多一份收入……
時間都去哪了作文6
直到今天才終于明白,一個小時的時間是那么的短暫。就像在夢里一樣,如果有一天我會魔法,我真想一直躲在夢里永遠永遠不要出來,去面對現(xiàn)實……現(xiàn)實是殘酷的,也是無情的。在這個世界上,只有自己的毅力才是最強的依靠。今天的陽光是那么的刺眼,那么的'傷痛。我的心里或許更痛,因為今生我偉大的夢想?yún)s毀于我的手中,是我,一個”罪人“毀了它。
從南師附中回來,坐在公交車上。眼神凝望著馬路,心里是痛的,嘴里是苦的。哈哈,我又能怎么辦呢?時間想讓我怎樣,我便怎樣。再說了,也不過是沒考上好初中,又不是人命關(guān)天的事。時間是不會心慈手軟的。我眼睛無神,把頭轉(zhuǎn)到窗戶邊,突然看到十來枝粉色的花樹。雖然那香氣聞起來挺愜意的,但我不喜歡那味道。
我還記得,我問過媽媽她最喜歡什么顏色的花,她說她喜歡在一大片白色中出現(xiàn)一只唯一是紅色的。我問她為什么,她笑笑不說話。我再看看花,心里想:這花真美。隨后轉(zhuǎn)念又想:再美麗的花總有一天會零落,現(xiàn)在美,到最后會還美麗嗎?它用一生的時間換來的只是短暫的開放。就像我一樣。心里不禁替花感到惋惜。我驚奇的看到有一株變異的白色花樹雖然有粉花樹擋著,卻沒有擋住它散發(fā)的白色純潔。在心里奇怪:這花樹怎么有棵白的?真怪。于是,為了不再悲傷,我把頭轉(zhuǎn)回來。神思卻一直停在那片花海之中……
時間給予我的是什么,我用六年的時間為什么卻換不回來一所名校的希望?時間都去哪兒了?我等的是那么的苦……
時間都去哪了作文7
“時間都去哪了,還沒有好好感受年輕就老了……”這是《時間都去哪了》里面的歌詞。
時間曾是過的飛快,那你何曾知道它是怎么過得嗎?那是你起床時從被子上走過;是在你吃飯時,從碗里走過;也是在你洗澡時,從洗澡水上流過;更是在你不寫作業(yè)時,從玩耍中走過。
或許你不知道時間為何過的如此之快,但是我——一名小小的初二學生告訴你,是因為你不好好珍惜時間。時間就像母愛,你不去好好珍惜使使你失去一切;時間就像你的.生命,你不去好好使你離開人間;時間就像金錢,你不好好珍惜使你變?yōu)楦F人。其實珍惜時間很簡單,只要你珍惜身邊的一切就算是珍惜時間。
小時候,我總是纏著外婆,躺在她的懷里問:“外婆,生命重要還是時間重要?”外婆摸摸我的頭說:“當然是兩個都重要嘍!”對于我們來說,生命才是最重要的?赡氵@樣想就不對了,生命和時間都一樣重要。沒有了生命就等于失去了一切,但是,失去了時間也就等于失去了一切。
俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!時間是很寶貴的,我再次呼吁大家們:“好好珍惜時間吧!在世界上我們只能活一次,所以應該要呵呵珍惜甚至要愛惜時間和身邊的一切,我們也必須過真實的生活過有價值的生活!
花有重開時,人無再少年:花多有重開的時候,但人沒有回到少年時代的機會。也在此提醒讀書的人,要抓住時間,抓住讀書的光陰,抓住一切,抓住……
時間都去哪了作文8
時間都去哪了,為什么我想不起來了?我們不是金魚,沒有所謂的只有7秒的記憶,但是為何我還是不知道我的時間都去哪了?音樂的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個街角,那個轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。探索在曾經(jīng)的上學路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問:時間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會回來?望不見的太陽,掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?
青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。電視機前的父母怎么有了皺紋,無所不能的父親為何瘦弱了,傳來的'笑聲怎么如此讓人難過,又過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們在用青春換我們的長大……零落的香水百合還在期盼著什么,等時間給它一個回答,時間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。為什么要在乎昔日的時間都去哪了,我們應該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應該學會享受這一秒的快樂。陽光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!
時間都去哪了作文9
"門前老樹長新芽,院里枯木又開花。"一邊聽著這首20xx春晚催淚神曲,一邊在曾經(jīng)的上學路上探索,可是兩旁的野向日葵早已不見,樹兒都蒼老了,我不禁感嘆:時間都去哪兒了?
昔日又矮又瘦的小學同學,如今都長得又高又壯。一樣的下課鈴聲,卻不似以往的美妙,反倒是有點傷感。小學時老師講課情景時常浮現(xiàn)在眼前。還是那個操場,卻沒有了我們的歡樂嬉戲時的影子。小學的情景仿佛還未走遠,我還沒來得及接受這突如其來的變化,它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時間去哪了?
父母的臉上怎么有了皺紋,無所不能的姥爺姥姥為何衰老了,他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過,時間過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,他們在用青春換我們的長大,我們的時間都去哪了?而我們又給他們回報了什么?
也許,看電視時,時間從那閃爍的屏幕前閃過去;玩游戲時,時間從花花綠綠的游戲場景中飛過去;和朋友、兄弟姐妹的`談笑時,它是否又從眼前頑皮地跑著跳著過去了……時間是如此的伶俐,從不絆倒,從不趴下,以至于我想捉住它時,它卻像水一樣從我的指縫間溜走了。
我們一直在向前走,向終點前進,只想要結(jié)果,卻沒體會、珍惜過程。如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風景,親情,友情。這時你會發(fā)現(xiàn),時間是如此寶貴,它在一分一秒的消逝。生活是美好的,重要的不是最后的結(jié)果,而是生命的過程。
20xx,我還是一名小學生,而今,初中都進入尾聲,即將迎來中考。我不怕吃苦,我怕在庸碌的公交車上,怕在迷茫的眼神里,怕在單調(diào)的人生旅途中,傳來一聲:時間都去哪了?且讓我們,珍惜當下,把握時間,不留遺憾,唯此足矣!
時間都去哪了作文10
時間就像一個調(diào)皮的孩子,剛還在你身邊,可一轉(zhuǎn)眼又消失了。時間就像一塊晶瑩的糖,剛剛還在品味它的美好,可轉(zhuǎn)眼就化了。時間就像一陣風,剛剛還在感受它的沁涼,可轉(zhuǎn)眼就消失了。
時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的,這是魯迅先生講的,可是我們并沒在意過這些話,我們總是說沒時間,時間不夠用,呵呵,可笑的很。其實我們有很多時間只是從未好好用過它,周六周日我們總說沒時間寫作業(yè),可是呢,“沒時間”我們還在玩電腦,“沒時間”我們還在ktv唱歌,“沒時間”我們還在打籃球……在那星期天的最后時間是誰在臺燈下奮筆疾書,生怕寫不完明天就玩完了。上學時同學叫我們打掃衛(wèi)生,叫我們幫忙我們說沒時間,哦吼,沒時間我們還玩手機,沒時間我們還打牌,沒時間我們還和別人打鬧。
我們應該好好反省一下自己,我們都是學生,不要再想著怎么玩了,當父母辛辛苦苦掙的錢,你卻隨意揮灑,你有想過他們掙錢的辛苦嗎?不要說自己只是個孩子吧,就得沒事我時間還多著呢。不要總認為你是家長逼著學習,其實你該想想他們,他們只是希望自己的.孩子有出息,不想讓孩子和他們一樣吃苦受累,最終落下一身毛病。我們總是不喜歡學習,為讓別人覺得自己厲害,總喜歡當個壞孩子。呵呵,好可笑。你不學習又不管別人的事,最終只會害了自己罷了。學習不是為比人學,而是為自己,若你不好好學習,你對得起老師和家長對你的培養(yǎng)嘛!
唉,該長大了。不要再浪費時間了,時間不等人啊!少壯不努力,老大徒傷悲。光景不待人,須叟發(fā)成絲。拋棄時間的人,時間也拋棄他。所以珍惜時間吧!
時間都去哪了作文11
無論是兒時的歡鬧,還是年少時的成長,都被時間先生瀟灑地一筆帶過。留下的,僅僅只是我們無窮的回憶與懷念。
但是,究竟是時間冷漠,還是我們不懂得去珍惜呢?
小時候的我,總愛握著爸爸那寬厚的手掌,望著那英俊的臉龐去上幼兒園,那時候的我們,是多么的天真,竟是希望自己快快長大,早點擁有自己的第一部手機,第一棟房子以及第一輛轎車。
眨眼間,我就已經(jīng)小學三年級了。我不再握住爸爸的手掌,而是獨立地走在他的前方,也不再去理會我的家人,沉迷于我和同學間的約會游玩,沉浸在知識的海洋內(nèi),似乎忘記了他們——我最親愛的家人。我似乎沒有發(fā)現(xiàn),爸爸那黝黑地皮膚上早已布滿細細的皺紋,兩邊的贅肉顯得更加的明顯,淺灰色的頭發(fā)兩鬢早已斑白,送我上學時,他總是淺淺勾起那蒼白的嘴唇,兩眼瞇著,時不時還朝我揮揮手,囑咐我要認真聽課,遵守紀律。
五年級的時候,正是要將期末成績,拉入小升初考學校時的關(guān)鍵地步。每位同學都發(fā)了瘋似的努力學習,復習。數(shù)學偏差的同學盡可能的提升自己的閱讀知識,語文偏差的同學更加認真地去聆聽數(shù)學課上的重點內(nèi)容。而兩科都不錯的同學則會比別人花更多的'時間去復習知識,完成習題。是這些題海,淹沒了我們的生活,讓我們忽視了時間的重要性,漸漸忘卻那熬夜加班,不管不顧去掙錢的爸爸……
長大后的我,回頭一看,曾經(jīng)健壯的父親早已不見蹤影。
時間先生勾繪地命運地圖早已寫就,縱橫交錯安排妥當,因果前緣一個不落,好像早就拿著剪刀,站在恰好的時間節(jié)點,咔嚓一下,剪掉所有的美夢。
早知如此,何必當初?時間先生從來不會為任何人停下腳步。
時間都去哪了作文12
時間都去哪了,為什么我想不起來了?我們不是金魚,沒有所謂的只有7秒的記憶,但是為何我還是不知道我的時間都去哪了?音樂的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個街角,那個轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的`一人,徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問:時間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會回來?望不見的太陽,掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。
電視機前的父母怎么有了皺紋,無所不能的父親為何瘦弱了,傳來的笑聲怎么如此讓人難過,又過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么,等時間給它一個回答,時間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時間都去哪了,我們應該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應該學會享受這一秒的快樂。
陽光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!
時間都去哪了作文13
當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》,有多少人為之動容。朱自清曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”
看看我們的父母,當初的朝氣蓬勃,如今卻是滿臉的.滄桑;看看我們自己,當初的幼稚行為已不復存在,如今卻是規(guī)規(guī)矩矩。還記得以前在鄉(xiāng)下,我穿上新鞋去我外婆家,我為了不弄臟我的新鞋子,就讓父親背我走那崎嶇不平的山路,父親不喘一口氣的走到外婆家,F(xiàn)在我讓父親陪我去爬山,沒幾步就停下來休息,我一個人只需要20分鐘左右,而他卻需要1個多小時。
母親日復一日,年復一年做著家務活。我一直認為干家務活很輕松,直到有一天我去干了一天家務活,才知道母親的辛苦,我不得不重新審視母親,才發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)早已白了好幾根。
我從小學一年級到初二,整整八年,我早已不是那個不懂世事的小孩子了,現(xiàn)在的我學會了獨立自主。以前的我從來不會做家務,即便是我父母叫我也不會去做,現(xiàn)在我懂的了為父母分擔家務,在父母不在時也會自己燒飯吃。
時間匆匆的流逝,隨著流逝的還有那強健的體魄,無比精神的面貌和那小時候的童心,都漸漸地流逝了,所以我們要更加珍惜飛速流逝的時間。
時間都去哪了作文14
時間都去哪兒了?這個問題許多人鉆研過,但誰又能回答出來呢?是啊,時間都去哪兒了。
一、我和同學的時間
在我們班,是沒有會去想這個傷害腦細胞的問題。雖然已經(jīng)五年級了,但照樣各玩各的,偶爾出點小插曲,倒也其樂融融。
看,“一米一米三,三寸三,三面紅旗,取得勝利!”“呀!你犯規(guī)!”“你才犯規(guī),我和你做的不一樣!”就這樣時間就在小打小鬧中穿了過去。
再看這邊,“我在這,把球傳給我!”“對了!唉!怎么被搶了!”“你投呀,到底投不投!”“耶!球進了!”籃球場上人群攢動,一陣歡呼聲,時間從這片歡呼聲中,溜走了。
二、我和家人的時間
我和家人的時間,都是在嘮叨聲中度過。
聽,“許明雅!把你的房間收拾一下!”“快來吃飯!菜快涼了!”“去洗澡了沒!時間可不等你!”諸如此類,我的耳朵都快出繭了。當然,只有媽媽才會如此啰嗦。
爸爸就不同了,“小雅!吃飽了沒?”“嗯,”“小雅作業(yè)寫好了沒?”“嗯,”爸爸不會那么嘮叨,可以了就行。
時間,就這樣從普通的`對話里悄悄走過。
三、我的時間
正如上述,我的時間在媽媽的嘮叨中一去不回了。
不僅如此,還花在了寫作業(yè),彈鋼琴,補課……等等。
我可憐的時間就這么從指尖流過。
唉!好好珍惜時間吧,和朋友、和家人度過的時間絕對不是在虛度光陰。
時間都去哪了作文15
時間,說多不多,說少也不少。它就像一盞沙漏,一點一點地流逝,但是當你想把它倒過來時,那縷縷細沙卻再無法返回到之前的空間了。
我們在匆匆中走過了十三個春夏秋冬,四千多日子的流逝,使我們不禁想問一句:時間都去哪兒了?時間其實一直都在。只是——玩游戲時,時間從敲擊的鍵盤上閃過;寫作時,時間從跳動的筆尖下竄過;發(fā)呆時,時間又從茫然的雙眼中漸行漸遠。
只是一個眨眼的時間,我們已從一顆種子長成了一株茁壯的樹苗。在我們吸收養(yǎng)分努力成長的同時,時間也像地下的水,被吸收、被抽走了。我們必須更加努力,長成一棵參天大樹,否則,我們用什么補償我們逝去的年華?
時間都去哪兒了?被人偷走了吧?可是,又被藏在哪兒呢?是它自己逃走了吧?現(xiàn)在又到哪兒了呢?它,消磨了我們的驕傲自大;它,鍛煉了我們的勇氣和毅力;它,也記錄了我們的每一滴眼淚、每一個笑容、每一句呼喚、每一步小小的跨越……
時間啊,它是一支神奇的畫筆,勾勒出生活的輪廓,描繪出未來的藍圖。時間啊,它是留在沙灘上的小小腳印,它是綻放在小小臉龐上的溫暖笑容。時間啊,它是幽靜樹林中一個孤獨的'背影,是看不見的眼中淚光浮動……
時間就像兒時口袋里的跳跳糖,盡管捂得很緊,最終,還是越跳越遠了。
時間就像只美一瞬的曇花,就算小心呵護,它也會開敗繼續(xù)等待韋馱。
時間也像一墻綠綠的爬山虎,即使綠得柔弱,紅得妖艷,也抵不過最終凋零的結(jié)局。
時間都去哪兒了?時間已經(jīng)化作一滴滴水珠,落入了人生的流里。
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