實用的小學(xué)敘事作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
那天，發(fā)生了一件十分特殊的事情——日全食！這百年難得一見的事情竟然讓我給看見了，我可真是三生有幸呀！
7月22日，為了看到這自然奇觀，一大早就起來了，生怕錯過。8：00左右，我就拿著妹妹送給我的一張曝了光的底片，對著太陽仔細(xì)地看了起來：起初，太陽是一個圓滾滾的紅色大火球，咦，是哪個頑皮的小孩把太陽給摔碎了一點兒呢？呵，他（她）的媽媽回來肯定要罵他（她）啦！看到這幅景象，，我激動極了，喊道：“媽媽！媽媽！快過來看呀！太陽被”‘吃’掉啦！”“不可能，這可是百年難得一見的事情！你可別開玩笑！”“媽媽一點兒也不相信�！笆钦娴模钦娴摹蔽疫B說帶扯，總算把媽媽給“請”過來了，媽媽看了，比我還要激動，開心得一蹦三尺高，沒想到，媽媽有時也會露出兒時的笑容�。】粗粗�，我疑惑地看著媽媽，不解地問：“媽媽，為什么會有這種現(xiàn)象呢？”媽媽笑了笑，說：“孩子，其實是太陽被月亮擋住了，所以才產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這叫做日食呀！”我似懂非懂地點了點頭，又繼續(xù)觀察了起來，呀，太陽又彎了一點兒，它四周的光輝也發(fā)生了變化，原本強(qiáng)烈兩眼的太陽光，可現(xiàn)在卻變得柔和了起來。大約過了十多分鐘，原本的圓火球不見了，變成了正在茫茫銀河中行走的小船，成了吳剛手中的`那把砍樹的鋒利的鐮刀，成了后羿當(dāng)提射太陽的大弓……不知過了多久，太陽只剩下一小塊了，這時，我才發(fā)現(xiàn)，周圍已經(jīng)暗了下來。
慢慢地，最震撼人心的時刻終于來了，太陽開始食甚了，只見天空一片漆黑，伸手不見五指，大約過了一分鐘，這時候的太陽簡直是一個黑色的大圓球，四周那微弱的銀白色的光，就好像是月亮給太陽戴上了一圈銀色的大光環(huán)。又過了好幾分鐘，太陽又重新露出了她那燦爛的笑臉，越來越大……
啊，大自然可真是有無限的奧妙��！我長大之后一定要挖掘出更多的宇宙奧秘！
小學(xué)敘事作文 篇2
小年了，在寧夏半子溝村里，家家戶戶高興壞了。不光是因為小年，更主要的是總理要來到這個貧困村里，來考察民生。
車隊在路上很顛簸，總理望向窗外，一言不發(fā)。心里想著這半子溝村到底是怎樣的貧窮。村里有一戶人家叫王旗。聽說總理要來，一大早就叫他的兒子忙活著，把家里平日舍不得吃的都拿出來。“好的爹�！碑�(dāng)?shù)氐拇逯缇桶ぜ野舻膭訂T了。今天是正日子，村支書不放心特意在村里面忙活著。等到了中午，也沒看見總理的身影。王旗的兒子就問村支書：“不是說總理要來嗎？都中午了，飯菜還準(zhǔn)不準(zhǔn)備啊?”村支書也很焦急，敦促小王說道：”在等等，在等等�！跋挛�，車隊來了。村支書連忙率鄉(xiāng)親迎接。總理下車后，挨個和父老鄉(xiāng)親們握手。并且特意錯過了飯口，目的就是不想讓貧窮的村民破費。
總理先是到了王旗家，一進(jìn)門就直接奔著米缸去了�？纯疵赘桌镞�剩多少米，屋子里的環(huán)境怎么樣。如今七十多歲的王旗，因為癱瘓在床，無法迎接。全家靠低保維持生活�？偫碓敿�(xì)詢問了低保的發(fā)放情況，并時不時的對著他身旁的民政部長說道：”鄉(xiāng)親們很困難，把事先準(zhǔn)備好的禮物發(fā)給鄉(xiāng)親們吧。“原來啊，車隊里面裝的全是大米白面，并且給了村民一些慰問金。王旗的.兒子，因為家里沒錢念書，只好輟學(xué)打工�？偫硖匾夤膭盍怂膬鹤印苯裉煳襾戆�，主要是來告訴父老鄉(xiāng)親一個好消息。你們馬上就要離開這里了，離開后，會有更好的生活在等待著大家。到時候有條件了，你也好好的念書才是啊�！啊彪x開這里？“這消息在全村都震動了。有些老人故土難離，還有些舍不得。總理知道后說道；”鄉(xiāng)親們你們有些人舍不得離開這伴隨著，你們土生土長的地方�？墒青l(xiāng)親們好好想一想，等搬到新地方了，生活就好了。人才是根，這才是最重要的。“村民們眼含熱淚和總理親切的握手，總理的手很溫暖。總理的手很貼心。
小學(xué)敘事作文 篇3
10月5日，我們?nèi)チ嗽婆_山，聽著好像可以駕云，但不是這樣，只是起名而已。
云臺山景色很美，山峰像海的潑浪連綿起伏，漫漫的白霧籠罩著云臺山，還有挺拔，翠綠的大樹，盛開的野花，清澈見底的湖水。最吸引我的是獼猴谷，到處都是小獼猴，它們上竄下跳，討吃食物，我非常喜歡獼猴谷，我也非常喜歡云臺山。
今天，爸爸帶我和媽媽回老家。
一路上有美麗的花朵，還插著鮮艷的五星紅旗，用了一上午的'時間，我們終于回到了老家武鄉(xiāng)。
回到家，我見到了好久沒見的奶奶，還有小鸚鵡和朋友家的小貓。中午，奶奶給我們做了許多好吃的，我們一家子吃了一頓團(tuán)圓飯，今年國慶真好，連著過了兩個節(jié)日，我真高興！
小學(xué)敘事作文 篇4
平時，看見媽媽做西紅柿炒雞蛋時便覺得很有趣，我很想親自嘗試一下，就在今天晚上“機(jī)會”終于來了。我走進(jìn)廚房對媽媽說：“今天晚上讓我來做西紅柿炒雞蛋，行嗎？”“好��！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽給我準(zhǔn)備了四個西紅柿兩個雞蛋，油、鹽、還有蔥后就走了。我把西紅柿和蔥洗得干干凈凈，然后把蔥葉頂部已發(fā)黃的葉子和蔥根去除掉，按照媽媽的'指導(dǎo)將蔥和西紅柿切好，把雞蛋打進(jìn)碗里攪勻。然后開火，放鍋。
等鍋內(nèi)的水干了，我倒上一點油，又熱以后倒入蔥花和雞蛋，炒得差不多再倒上西紅柿，最后，加入少量的鹽。來回翻炒一至五次后把這道菜盛入盤子里。
我和媽媽品嘗了一下，雖然沒有媽媽做得好吃，但是知道了媽媽平日做飯的辛苦，以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天我們上了一節(jié)有趣的體活課。
一上課，老師把我們分成男生隊和女生隊。男生隊選擇跳長繩，我們女生隊決定玩丟手絹的`游戲。老師簡單地說了一下游戲規(guī)則。游戲開始了，同學(xué)們手拉著手圍成一圈蹲下來，陳奕霏第一個站起來，拿著手絹在我們身后貓著腰跑著，蹲著的同學(xué)們開心地唱著：“丟， 丟 ，丟手絹，輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身后，迅速往前跑，這時王雨涵發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后，拔腿就追過去，陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑，眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來，王雨涵沒有抓住，有些喪氣,只好繼續(xù)拿著手絹尋找自己的目標(biāo)，她不緊不慢地轉(zhuǎn)著圈,我的心也緊張起來，心跳地比兔子還快，眼睛不時向身后瞟，生怕手絹會丟在我的身后。王雨涵經(jīng)過我身后時突然加快了速度,我趕緊扭頭一看，手絹果然在我身后,撿起手絹就迅速追上去.，她以為我沒有發(fā)現(xiàn),裝模作樣地往前走，被我從身后一把抓住,，無可奈何地笑了，只好為同學(xué)們表演一個節(jié)目。
時間過得很快，下課鈴聲響了，同學(xué)們還是有些不舍呢？這丟手絹真是一個緊張而又有趣的游戲。
小學(xué)敘事作文 篇6
我們小區(qū)打掃衛(wèi)生的保潔阿姨姓王，安徽人，租住在我們小區(qū)附近的出租屋里，我們都叫她王阿姨。夏天，烈日當(dāng)頭，王阿姨在花壇里撿垃圾；冬天，寒風(fēng)刺骨，王阿姨拿著掃把清掃小區(qū)路面；空閑的時間，王阿姨還幫小區(qū)的住戶打掃衛(wèi)生，做鐘點工。有一次，王阿姨來我家打掃衛(wèi)生，我好奇地問王阿姨：“王阿姨，你為什么要這么累，這么忙碌地工作呢？”她笑了笑，回答說：“我有個女兒，比你小一點，患有嚴(yán)重的貧血，待在家里休養(yǎng)。我沒文化，只能干點力氣活，想多賺點錢給她治病。”說完，又麻利地干起活來。聽了王阿姨的話，我默默地低下了頭，陷入了沉思。我和媽媽決定，把我穿不著的但又看起來不錯的衣服送給王阿姨的女兒，家里有什么活也叫王阿姨來干，盡量幫助她。
前幾天，我從媽媽口中知道了一件王阿姨的事：王阿姨在掃地的時候撿到了一個錢包，里面有很多現(xiàn)金和一些銀行卡，這對于王阿姨來說是一筆不小的財富�？赏醢⒁虆s把它交給了物業(yè)，幫忙尋找失主，還婉言謝絕了失主給的報酬。這件事很快在小區(qū)里傳開了：有人說王阿姨笨，撿到錢還要還給別人；有人說王阿姨做得對，是個不折不扣的.好人；還有人說王阿姨好心有好報，將來一定會很幸福等等。王阿姨聽了，淡定地說：“這畢竟是別人的錢，我用著也不踏實，丟的人肯定也很著急，還是還了的好。我有手有腳，可以靠自己賺錢，這樣心里才踏實呀！”從此以后，她瘦小的背影在我眼里逐漸高大起來。
“只為自己心里踏實”。多么簡單、多么樸實的語言。正是這簡單樸實的語言折射出王阿姨多么善良、多么高尚的品質(zhì)！
同學(xué)們，心存善良吧！它會讓你快樂，會讓你幸福！
小學(xué)敘事作文 篇7
準(zhǔn)備了好幾天，終于可以正式表演了。
今天是一年級小同學(xué)入隊的日子，我們鼓樂隊的同學(xué)要在大會上為他們敲鼓。來到學(xué)校，我們鼓樂隊的同學(xué)先到大隊部領(lǐng)了鼓，然后一起又到操場上排練，練習(xí)了一會兒，老師讓我們休息，這時我們班的好多同學(xué)出來了，我們在一起玩游戲，把小鼓、兩個釵擺在一起，組成了一個簡易的架子鼓，每個人輪流敲打，真是有趣極了。
上課鈴響了，同學(xué)們都站好隊，一起等待著大會的開始。當(dāng)主持人說開始時，我們鼓樂隊的成員隨意地敲起來表示鼓掌。給一年級配戴紅領(lǐng)巾的是五年級同學(xué)，我們鼓樂隊不停的敲，從0套到2套來回地敲，大家都很賣力，沒有一個同學(xué)出錯。五年一班給一年一班同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾，五年二班給二年二班同學(xué)配戴……等四個班都配戴好了，我們的胳膊早已酸疼�？吹揭荒昙壭⊥瑢W(xué)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，有的蹦起來，有的不停地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾，能看出他們非常的'高興，就像我們剛?cè)腙牭臅r候一樣。宣誓的時候，是那么的認(rèn)真。
入隊的感覺真好呀！
小學(xué)敘事作文 篇8
我們班有一個人叫王良。他不但是一名體育健將，而且擅長說笑話，整天開開心心，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余感受到那份“快樂”。因此，同學(xué)們給他取了一個有趣的綽號——“開心果”。
可是今天，“開心果”病了。早自修時，“開心果”像往常一樣進(jìn)行體育訓(xùn)練。他回到教室，突然“哇”的一聲，嘔吐了許多食物。頓時，教室里像炸了鍋，同學(xué)們議論紛紛。聽他們說，今天的體育訓(xùn)練強(qiáng)度很大，難怪會這樣。他的“好兄弟”馬上向徐老師匯報，又拿來簸箕，把臟物清理掉。
徐老師走進(jìn)教室，關(guān)切地詢問：“怎么，你身體不舒服？有沒有吃過早飯？”“開心果”不好意思地吐了吐舌頭，搖搖頭。徐老師還是把他送到醫(yī)院進(jìn)行檢查……
“開心果”走了，我們似乎感到教室里缺了什么？上課時，老師提了個問題：“誰能說說籃球的來源？”教室里鴉雀無聲，我想，這會兒只要“開心果”在，那就是他開口展示才華的`時候�？墒菦]有……唉！他病了。
沒有“開心果”的日子，真不好過呀！
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