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四年級的作文

時間:2024-04-20 07:06:45 作文 我要投稿

【必備】四年級的作文集合6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】四年級的作文集合6篇

四年級的作文 篇1

  我家老姐小時侯是天才,長大了是人才。我嘎嘎佩服她!我和她在一個屋檐下生活了20多年,但不得不承認(rèn)我們做人的差距咋就那么大呢!使我也不得不懷疑我小時候她曾經(jīng)極其詭秘地對我說過的那句話的真實性。她說:你知道嗎,你是咱媽從廁所揀回來的!

  我比家姐小5歲半,四舍五入就算6歲吧。我是占著我奶奶的孫子指標(biāo)來到人世的。人們都說我倆不象一個媽生的。家姐小時侯特別淘,而我則特文靜特淑女,總是象個尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說保姆顯得太闊氣了點,不符合20年前我們家的經(jīng)濟(jì)實力。其實就是因為我們不是孫子(怎么這么別扭呢)所以爺爺奶奶不愿意看我們,不得不找人帶。我和家姐都是在我老媽休完產(chǎn)假上班時就被送出去了,可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長大了!不過保姆姨一家人都很好的,我們兩家?guī)资耆缫蝗盏腵和睦融洽。在我出生前的6年時間里,老姐都是在保姆姨家度過的。經(jīng)常是我媽下班去接她的時候,要花半小時才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要么剛從房頂上爬下來,要么剛從水坑里趟出來。

四年級的作文 篇2

  老師是園丁,我們是祖國的花朵,園丁對花兒的呵護(hù)是老師對我們愛的體現(xiàn)。老師的愛是含蓄的,對于每個同學(xué)都是公正的。老師的愛又是無私的,像蠟燭一樣,燃盡自己照亮我們。

  所有的老師都像愛自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個同學(xué)。先說說我們的語文老師吧,語文老師是我們的班主任,同我們接觸的時間最多,她不僅把中華五千年的文化一點一點的傳輸給我們,讓我們了解古今文化,識字識人,而且對我們平時的課余生活也是關(guān)懷有加,早操時帶我們整隊,活動時帶我們玩耍。語文老師更像一個大家庭的媽媽,無私而又公正,讓我們深深的愛著她。

  英語老師是位年輕的媽媽,她的愛不像語文老師那么直接卻是另一種呵護(hù)。她教我們認(rèn)識英語字母,熟記英語單詞,讀英語小短文,了解外國的優(yōu)秀文化,讓我們掌握母語的同時,汲取其它文化的精華。在我們有錯誤讀音時,及時給我們糾正,寫的字母不規(guī)范時,及時給我們批證,我們都很喜歡她。

  數(shù)學(xué)老師是位慈祥的媽媽,她的課生動有趣,講述的不單單是一個個的`公式,的是一個個的方法。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,她給我們的是一個贊賞的眼神,當(dāng)我們因粗心大意做錯題時,她的眼睛里又是一種嚴(yán)厲的光,讓我們記得下次不能因粗心而出錯,數(shù)學(xué)老師的愛是催人進(jìn)取的愛。

  體育老師的愛是種嚴(yán)厲的催我們鍛煉體魄的愛,一種不達(dá)目的誓不罷休的愛。音樂老師的愛是帶著音符的,跳躍的,讓人陶醉的愛。美術(shù)老師的愛是用筆和色彩描繪的展現(xiàn)給我們的是朦朧中透著清晰的愛……

  園丁的呵護(hù)多種多樣,花兒健康成長是他們愛的體現(xiàn)。園丁是偉大的,我們要以優(yōu)異的成績回報他們悉心的呵護(hù)。

四年級的作文 篇3

  20xx年的秋季運動會,我們班獲得了年段第五名的成績,雖然成績不是很好,但是賽場上運動員們的奮力拼搏和賽場外同學(xué)們的點點滴滴構(gòu)成了感人的一幕幕。

  上午,我剛剛走進(jìn)教室,就感受到了同學(xué)們運動會開始前的熱情,同學(xué)們自發(fā)在黑板上寫上“歡祝我班取得好成績”幾個大字,并且畫上氣球和美麗的`彩帶,很快黑板就被同學(xué)們畫滿了。有幾位同學(xué)還一起編了班級的運動會標(biāo)語“低調(diào)低調(diào),5班駕到,不要掌聲,只要尖叫!”。我也被這快樂的氣氛感染了,像只歡快的小鹿到處跳著。這時,汪老師走進(jìn)教室,立刻被我們的熱情包圍起來,臉上洋溢著笑容。

  我參加的接力比賽馬上就要開始了。我們來到大同中學(xué),“砰”的一聲響,比賽正式開始,只聽見一陣陣的加油聲響亮有力,馬上輪到我接棒了,我的心跳得飛快,汪老師幫我調(diào)整好姿勢,對面的男生沖過來把接力棒遞到我手里,我牢牢地抓住接力棒飛跑起來,“加油加油”,不知是誰唱起了這首“動人的歌”,我越跑越快,成功地將接力棒遞到了同學(xué)的手里,然后,也加入到同學(xué)中一起唱起那首“動人的歌——加油加油”。比賽結(jié)束了,我和同學(xué)們歡呼著,突然有種幸福的感覺,在我們五年5班真好。在這里,我總能聽見“動人的歌”,感受到大家真摯而強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

  一天的比賽結(jié)束了,我們拿起小椅子準(zhǔn)備回教室,經(jīng)過操場時,林漢韜同學(xué)突然拿起一個裝水的紙箱,把地上的垃圾裝進(jìn)去,主動幫助清理垃圾。我的心“砰然一跳”,沒有人叫他這么做,他卻默默地為學(xué)校服務(wù),如果每個人都像他一樣,學(xué)校該有多整潔!我突然又為隨地亂扔垃圾的同學(xué)感到內(nèi)疚,如果每個人都扔一些垃圾,那學(xué)校該變成多么亂?

  在這次運動會中,感人的事還有很多很多,同學(xué)們的友愛互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作讓我感受到了集體榮譽(yù)感,令我牢記在心,那首“動人的歌”激勵著我們在下次的運動會中繼續(xù)再接再厲,爭取取得更好的成績!

四年級的作文 篇4

  透過窗子,金色的陽光撒滿了桌面。桌上的花,也顯得無比嬌艷,它們雖不那么漂亮,可那其中,充滿了愛。

  從小到大,我對奶奶的印象不那么好:分貝極大的聲音、行為隨意……可是那天,我對她深深地改變了……那天放學(xué)回家,就聞到了陣陣花香,沁人心脾。以為是媽媽買了花,就沒那么在意。但一進(jìn)臥室,就看到一束花放在我的書桌上,迎著陽光,花上的露珠像鉆石似的.,發(fā)出閃閃的亮光,美麗極了。我微微有些驚訝,剛抬頭,就看見媽媽走過來對我說:“是你奶奶送你的,她看你學(xué)習(xí)太累,就想著花能讓你放松放松心情!绷攘葦(shù)語,卻讓我的心里,有了絲絲感動與溫暖。

  第二天回家較早,我一路哼著歌在小區(qū)里左看看、右瞧瞧,可就在那一剎那,我看見了一個熟悉的身影——是奶奶!只見那個較為臃腫的身體在鄰居康奶奶家的花園里彎著腰,低著頭,顯得與花海格格不入,但她卻似乎在尋找那一朵最漂亮的花。汗水從她的臉頰滑落,這時我再也抑制不住自己,大聲喊出:“奶奶!”奶奶驚喜地抬起頭,用袖子擦著汗水,說:“孫女快來看看,你喜歡哪一朵——”沒等奶奶說完,我朝她跑過去,緊緊地抱住她。一顆晶瑩的淚珠,從眼眶悄然而落。

  回家的時候,我緊緊地拉著住奶奶的手,仿佛以前的那一切已煙消云散。我看著奶奶,心中有說不出的快樂與感動。我問奶奶:“您為什么要送我花?”“奶奶老了,就想看著你天真快樂的長大啊……”奶奶微笑著,那笑容好像金色的陽光,充滿溫暖;那雙眼睛看著我,充滿著慈愛;那陽光照在她身上,散發(fā)著愛。

  愛的花語,仿佛在訴說著什么……奶奶的心聲,我也開始懂了……

四年級的作文 篇5

  未來的教室是一個很神奇的教室,你想不想和我一起去看看呢?

  未來教室的大門是綠色的,大門旁有一個機(jī)器人,我們的頭面向它,機(jī)器人就會自動識別你是不是本校的學(xué)生,如果有外來者想進(jìn)入我們的學(xué)校,機(jī)器人就會說:“你不是本校學(xué)生,請您出去!比绻鈦碚邚(qiáng)行進(jìn)入,機(jī)器人就會攔住他,并把他趕到很遠(yuǎn)的地方。

  來到教室,你會發(fā)現(xiàn)教室墻上有很多的圖案,有小草、小花、大樹……,然后你會看見我們的黑板,它可不是普通的黑板,這種黑板如果你在上面寫了字,然后你說:“擦黑板”,黑板就會自動把上面的字清除掉,如果你再說一次,黑板則會告訴你:“黑板已經(jīng)干凈了。”

  窗戶也很厲害,它可以根據(jù)室外有多少度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,冬暖夏涼,這樣同學(xué)們就可以安心聽講了。

  課桌上有四種按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。紅色的按鈕是舉手按鈕,按下以后,老師的電腦就會顯示你舉手了;黃色的按鈕是呼叫按鈕,比如有兩位同學(xué)在吵架,甚至是打架,這時就按下黃色按鈕,這樣班主任的電腦上顯示你在呼叫她,她就可以及時去教室處理;藍(lán)色的.按鈕是攝像頭按鈕,只要按下它,就會在你的桌子上出現(xiàn)一個小攝像頭,下課出去玩兒的時候可以幫你看守桌物,這樣就不怕丟東西啦;綠色的按鈕是通知按鈕,老師如果想找哪位同學(xué),電腦上點擊那個同學(xué),那個同學(xué)綠色按鈕的燈就會亮起,同學(xué)看到就可以找老師了。

  我覺得,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐到這“神奇的教室”里上課。

四年級的作文 篇6

  記得是去年的夏天,爸爸給我買了兩只可愛的小白鳥。小白鳥的嘴尖尖的,但沒有啄木鳥的嘴長。

  我的小白鳥一只是男的,一只是女的。兩只小白鳥經(jīng)常在一起啄蟲子吃。有一次,小白鳥沒有吃的,我和姐姐一起給小白鳥找吃的。忽然,我發(fā)現(xiàn)兩只小白鳥齊心協(xié)力的'捕蟲子,一開始,我還以為小白鳥要吃菜呢!小白鳥慢慢地向前移動著,突然,小白鳥向盯著的葉子撲去,一下子捕到了一條又胖又大的蟲子。當(dāng)時,蟲子想逃跑,還是被小白鳥捉住了,真是魔高一尺,道高一丈呀!我把這件事告訴了大家,并動員大家保護(hù)花草樹木和動物。我一向最怕蟲子了,為了不讓小白鳥挨餓,一放學(xué),我就捉了一盤蟲子給小白鳥吃。小白鳥邊吃邊望著我,好像在說“謝謝你,我的小主人!

  我給小白鳥取了一個好聽的名子,男的叫多多,女的叫少少。一次,我發(fā)現(xiàn)少少很不舒服。我感覺它生病了,跑過去給爸爸說了情況,爸爸說:“少少,是不是要生蛋了!”我過去一看,少少果然生了一個蛋。都孵出來了,這下我可高興啦。過了幾天小白鳥從蛋里出來全身雪白,我就叫它雪花吧!

  小白鳥們天真可愛,而且鳥子能保護(hù)莊稼,所以我們一定要保護(hù)好小白鳥

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