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【熱門】中小學(xué)生作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)生作文 篇1
前幾天,老師又把寫有“小學(xué)生守則”的紙掛在了墻上,我便仔細(xì)閱讀起來,閱讀完后,我對守則中的第四、六條感觸很深。
守則中的第四條是“珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生!蔽矣X得這一條和我們的生活緊密相關(guān)。在生活中,我們每時(shí)煤刻都要注意安全,特別是在過馬路的時(shí)候,不要在車輛多的時(shí)候突然橫穿馬路,這樣很容易造成交通事故。此外,在和小伙伴玩耍,嬉戲時(shí),不要玩危險(xiǎn)的游戲,要確保安全。還有,我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉身體,這樣才不會(huì)因?yàn)榻?jīng)常生病而耽誤了學(xué)習(xí)。在學(xué)校,我們要做好廣播體操:每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,有力,不能把手胡亂擺動(dòng)來應(yīng)付老師,更不能因?yàn)椴幌胱霾俣仄饋,俗話說的好:“身體是革命的本錢”嘛。作為一個(gè)快要小學(xué)生,講究衛(wèi)生是必須做到的,如果你不講衛(wèi)生,到頭來害的還是你自己,
在我們班上有一些同學(xué)極不講衛(wèi)生,他們把痰吐在地上,把零食的包裝紙扔在地上,使教室看上去簡直就是一個(gè)垃圾站!所以我希望那些同學(xué)改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,使我們的教室干凈,整潔。
對于守則的第六條——“積極參加活動(dòng),勤儉樸素,自己能做的'事自己做”,我認(rèn)為我做的不好。第一,我有的時(shí)候看見別的同學(xué)買了一些好吃,好玩的東西,就禁不住誘惑和好奇,就買了一點(diǎn),這就證明了我不夠勤儉樸素。第二,有一次,我在家里看電視,突然覺得口渴,又不想起身倒水喝,便要媽媽幫我倒;肚子餓了,就要媽媽給我零食吃,久而久之,就使我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。不過,我現(xiàn)在明白了,自己的事要自己做,父母不會(huì)陪伴你一輩子,伺候你一輩子,所以我決定改掉懶惰的習(xí)慣,張大后當(dāng)一個(gè)自立,自強(qiáng)的人!
我打算,以后一定遵守“小學(xué)生守則”上的每一款條例,作一個(gè)合格的小學(xué)生!
中小學(xué)生作文 篇2
我們可以經(jīng)常看到關(guān)于母愛的文章,卻很少看到關(guān)于父愛的文章,但是,不能說父愛的文章少,父愛就少于母愛,在我的生活中,就時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)到了不一樣的父愛。
我的.爸爸雖工作忙,但還是很關(guān)心我。不管他回來多晚,他都會(huì)看看我睡著了沒有,被子蓋好沒有……,媽媽告訴我,有一次,他從宜昌回來很晚了,已經(jīng)是凌晨一,二點(diǎn)了,可他不顧疲勞,還是去看了看我。
我的爸爸不僅在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。他在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)格,不準(zhǔn)我馬虎,如果錯(cuò)了不該錯(cuò)了,就是一個(gè)字——抄。所以我一點(diǎn)也不喜歡爸爸,但是后來我又改變了我的想法。在一個(gè)晚上,我起來喝水,經(jīng)過他們的房間聽到了他們的對話。媽媽說:“你別讓她抄了,本來就有那么多作業(yè),”“不行,她太不仔細(xì)了,老是錯(cuò)一些不該錯(cuò)的,這么做是為了讓她改掉壞習(xí)慣,她現(xiàn)在不懂可以理解,長大了就會(huì)懂了,”聽到這里,我的眼睛濕潤了,我明白了原來爸爸在“逼”我改掉壞習(xí)慣!
父愛是無聲的,是嚴(yán)肅的,它不像母愛那樣直接,它不輕易表現(xiàn)出來,但是只要你用心,就會(huì)像我一樣時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)到不一樣的父愛!
xx金坪小學(xué)五年級:向琬琛
中小學(xué)生作文 篇3
責(zé)任重于泰山作文
凡是公民,誰都不能逃過責(zé)任。
——馬克·吐溫
“在一所醫(yī)院的手術(shù)室里,一個(gè)剛做了截肢手術(shù)的病人醒來了,一陣陣鉆心的疼痛讓他堪忍受,他突然發(fā)現(xiàn)自己的健康右腿空蕩蕩的,而自己得病的左腿卻還完好無損。他瘋狂地抓起寫著‘左腿截肢’的手術(shù)單,張大了嘴巴,臉上呈現(xiàn)出悲憤而痛苦的表情,沖醫(yī)生吼道:”你截錯(cuò)了!”正在洗手的醫(yī)生嚇了一跳,看了看手術(shù)單,又看了病人的腿,也不由得驚訝得張大了嘴……”這是一幅幽默漫畫,是批評、諷刺那些沒有責(zé)任心,對事不負(fù)責(zé)的人。
我想,漫畫中的那個(gè)病人真不幸。自己本來指望著左腿截了,用右腿支撐著往后的生活,可現(xiàn)在右腿卻被截了,成了雙腿殘廢,他往后的生活將十分艱苦。也許,他的一生就毀了!而那個(gè)不負(fù)責(zé)任,可恥的醫(yī)生呢?為了自己的`一己之私,心想著快點(diǎn)做完手術(shù),才釀成大禍。也許他往后可能成為名醫(yī),可他的良心被不負(fù)責(zé)任這條“大蟲”給吞食了,這一切只能是泡影。他一生將被良心所譴責(zé),生活在愧疚與自責(zé)之中,這樣生活又有什么幸?裳裕克囊簧矚Я,不負(fù)責(zé)任,讓兩個(gè)人的一生都?xì)Я,讓他們一生都失去了快樂,這是多么可悲!
在生活中,也常有這樣的事。我在書上看到一位阿姨去醫(yī)院做手術(shù),可是手術(shù)刀卻遺落在了肚子里。直到這阿姨去復(fù)查時(shí)才發(fā)現(xiàn),這是多么可怕的事呀!不負(fù)責(zé)任帶來的危害可真大,這位阿姨所承受的不僅僅是肉體上的痛苦,更是精神上的痛苦。不負(fù)責(zé)任就像一把利劍,它會(huì)刺傷人們的身體與心!所以,責(zé)任重于泰山!
當(dāng)然,在社會(huì)中也有許多負(fù)責(zé)任的人,比說大連客車司機(jī)黃志全,他在開車時(shí)突發(fā)心臟病,他在死之前做了三件事:先把車停在路邊,接著打開手動(dòng)車門,最后才熄火,最終倒在了方向盤上。因他對工作的負(fù)責(zé),對乘客的生命負(fù)責(zé),他才這樣做的。如果他當(dāng)時(shí)不負(fù)責(zé)任,這一車人將面臨死亡的威脅。所以,責(zé)任是金。
在生活中,有些人往往不能做好自己的本職工作,如果社會(huì)中老師不負(fù)責(zé)任, 那么祖國將衰敗。如果警察不負(fù)責(zé)任,那么社會(huì)治安將亂套。反之,如果人人都有責(zé)任感,做好自己的本職工作,將呈現(xiàn)社會(huì)秩序穩(wěn)定,各行各業(yè)欣欣向榮的局面。責(zé)任關(guān)系到整個(gè)祖國,整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,讓我們共同行動(dòng)起來,讓責(zé)任感充滿整個(gè)世界吧!
中小學(xué)生作文 篇4
放假了,學(xué)校又恢復(fù)了往日少有的寧靜。但那天早上發(fā)生的一幕幕,卻時(shí)時(shí)在我眼前縈繞,揮之不去,并使我思緒萬千,感慨頗多。
這是一個(gè)星期一的早上,是我們學(xué)校例行升國旗的日子。當(dāng)時(shí)我正在校門口值日,一對夫婦的爭吵引起了我的注意。
“你要把我氣死,你為啥不經(jīng)我知道就又給孩子買了一個(gè)手機(jī)?還教孩子說是借別人的,走,讓老師去給咱評評理!闭f著就往大門里闖。
大聲吵鬧者是一位學(xué)生的媽媽,手里還提著一個(gè)摔碎了的手機(jī)。孩子的爸爸則一臉無辜地站在很遠(yuǎn)的.地方。
見此情景,我趕緊攔著了這位孩子的母親,把她領(lǐng)進(jìn)校門口值班室,并向她了解情況。孩子的母親顯然是過于激動(dòng),坐下之后仍是憤憤不平,怒氣難消。經(jīng)過我們的勸說,孩子的媽媽總算平靜了下來,說出了事情的原委。
原來,她兒子的學(xué)習(xí)一直很好,在班內(nèi)能排十幾名,自從有了手機(jī)之后,學(xué)習(xí)成績一落千丈。由于臨近畢業(yè),害怕兒子再分心不利于學(xué)習(xí),氣得孩子的媽媽把手機(jī)給摔碎了。不成想,沒過多久,她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個(gè)高檔新手機(jī),詢問時(shí),兒子還說是借同學(xué)的。后經(jīng)證實(shí)是孩子的爸爸又給新買的,于是就出現(xiàn)了開頭這一幕。
據(jù)孩子母親講,她也不想這樣大吵大鬧,實(shí)在是沒有別的辦法了。當(dāng)然,經(jīng)過我們的勸解,孩子的父母最終達(dá)成了一致意見,決定收回孩子的手機(jī)。
由此我不禁陷入了沉思。是!現(xiàn)在不僅僅是中學(xué)生,就是小學(xué)生當(dāng)中帶手機(jī)者也大有人在。那么中小學(xué)生該不該把手機(jī)帶進(jìn)課堂呢?
隨著社會(huì)的進(jìn)步、生活水平的提高,十年前還是貴族物品的手機(jī),如今飛入尋常百姓家,“校園手機(jī)族”也越來越壯大。時(shí)代發(fā)展了,學(xué)生使用手機(jī)也本無可非議,但它存在的潛在負(fù)面影響,不能不引起我們的注意。手機(jī)在學(xué)生中的用途是什么?他們的短信多是用來約會(huì)的,彩信中不乏裸體圖片和動(dòng)畫、MP3文件中多是些情歌……孩子的價(jià)值觀、人生觀都在逐漸形成和發(fā)展,這些都有可能影響孩子的學(xué)習(xí)和心靈成長。
課堂是教育教學(xué)的主陣地,學(xué)校規(guī)定教師不能帶手機(jī)進(jìn)課堂?墒侨绻粚W(xué)生進(jìn)行限制,在課堂上,學(xué)生中一會(huì)兒這個(gè)來短信了,一會(huì)兒那個(gè)來電話了,蟲鳴、鳥叫、童笑此起彼伏,好不熱鬧!一節(jié)課上,教師為處理這些瑣事、收攏學(xué)生注意力就要費(fèi)去很多精力,課堂效果就可想而知了。
中小學(xué)生由于生活閱歷少,知識面相對較窄,認(rèn)識問題、處理問題的能力還不全面,因此,帶不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,需要我們做家長和老師的積極引導(dǎo)。不能一棍子打死,更不能放任自流。對于中小學(xué)生來說,他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),沒有必要拿著手機(jī)到處聯(lián)絡(luò),再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱,拿著手機(jī),過多地與外界聯(lián)系,勢必會(huì)分散他們的注意力,影響他們的學(xué)習(xí),同時(shí),手機(jī)的輻射也會(huì)對他們的身體健康產(chǎn)生不利的影響,還有可能給家庭造成很大的經(jīng)濟(jì)損失,因此,作為中小學(xué)生來說,我認(rèn)為,還是少帶手機(jī)為好。
中小學(xué)教育在個(gè)人發(fā)展和國民素質(zhì)教育中起著重要的作用,如果不制定管理校園手機(jī)現(xiàn)象的紀(jì)律或制度,不切實(shí)做好對校園手機(jī)的管理工作,就可能影響我們教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,加強(qiáng)對中小學(xué)生手機(jī)的使用和管理勢在必行!
中小學(xué)生作文 篇5
:初到海南島的人,都會(huì)被它靚麗迷人的風(fēng)景所折服。這里空氣清新,綠草如茵,四季如春。有五指山的峻峭,也有大海的激情澎湃。想想:當(dāng)你置身于大海邊,面對這蔚藍(lán)無邊際的海水,靜靜聆聽著海浪與沙灘的私語,你會(huì)真切的體會(huì)到海子說的那句:“面朝大海,春暖花開”。很慶幸,我就生活在這風(fēng)景如畫的海島上。
我的老家是海南的一個(gè)小農(nóng)村。家鄉(xiāng)有一個(gè)湖,很大。初見到它時(shí),我竟懷疑它是海,只是它沒有海的波濤洶涌,也沒有海的天藍(lán)色。但湖水很清,淺處可以看見湖底的卵石和水里游來游去無煩惱的魚兒。湖岸邊青蔥的林木,青翠的小草倒映在湖水里,湖水便是妖嬈的綠,泛著漣漪,嫵媚地招引著過往的行人,讓人無法抗拒。
兒時(shí)的我對它一見鐘情。它的廣,它的清,它的綠,無不吸引著我。于是我便常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿嫠!W诤渡,挽起褲腳,然后把腳伸進(jìn)干干凈凈的湖水里,撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚兒被吸引過來,這個(gè)咬咬你,哪個(gè)親親你,弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的'笑聲?粗仄骄那邊的太陽哥哥羞得滿臉通紅的臉,原來它也是這湖水的追求者哩!
我天真的認(rèn)為:這樣歡快的童年生活會(huì)持續(xù)下去?墒呛镁安婚L,有人把這個(gè)湖租給了一個(gè)外地人養(yǎng)魚。從此,原本清澈的湖水開始了它的“改妝”。湖里的魚多了起來,每條魚都為了自己能有一席之地而你爭我奪。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴,而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來游去的身影,只是水底的世界早已失去了往日的溫存,有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的魚飼料倒進(jìn)湖里,湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物,也變得更綠了,只是再也看不到樹木和小草的倒影。湖水開始哭泣,連眼淚,都是渾濁的綠。
我知道,我失去了一個(gè)樂園。這里再也承載不了我和伙伴們的歡笑,連地平線那邊的太陽哥哥也失去了熱情。哺育著幾百萬海南兒女的南渡江,也在遭受著同樣的悲慘的命運(yùn)。難道這,就是我們要的生活嗎?消失的清澈的綠水湖,何時(shí)才能再見你?
中小學(xué)生作文 篇6
懷著期待的心情坐在車站,微風(fēng)悄然經(jīng)過我圓一路上看著圓的小臉蛋,拂起我秀麗的長發(fā),金黃色的陽光映在行李箱上,在上面歡快的舞蹈著,天空中小鳥輕盈的舞姿,時(shí)不時(shí)歌唱一聲,那樣打聽誘人,旁邊的大樹我我遮起了太陽,我則在它的'軀體下玩著捉迷藏,等待著公交車的到來。
心里無限的遐想,家鄉(xiāng)的生活場景,畢竟不經(jīng);丶亦l(xiāng),家鄉(xiāng)對于我來說就算一個(gè)嶄新的世界,,在我幼小的心里浮現(xiàn)著一幅幅美麗的畫面,公交車的身影出現(xiàn)在了我的身旁,多么激動(dòng),多么好奇,精心挑選了一個(gè)靠窗的座位,由于回老家坐車會(huì)暈車,所以害怕這次也會(huì),一路上看著四周的風(fēng)景,許許多多的景物我的未曾見過,使勁拿著手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的拍著照片,生怕以后見不到了,公交車外有許許多多的大樹,伸著懶腰,剛剛睡醒的姑娘一般,纖纖玉腰展露我眼下。
山上郁郁蔥蔥的樹林,偶爾看到里面有一些小動(dòng)物在晃動(dòng)著,若隱若現(xiàn),多么生機(jī)勃勃,不知名的小動(dòng)物在里面玩耍著,看不清具體,自己鬧袋里想象著,時(shí)不時(shí)偷笑一會(huì)兒,好希望自己也能夠跟它們一起嬉鬧,中午時(shí)間到了,該吃中午飯了,壓根吃不下飯,活躍的心情燃燒著,一直在拿著手機(jī)偷拍著自然,大自然的美麗存于手機(jī)中,時(shí)不時(shí)拿出來看一看,美麗的畫面就會(huì)出現(xiàn)在眼前,那樣生動(dòng),誘人。
回家鄉(xiāng)的途中,我遇到了許多東西,稀奇古怪,惹人喜愛,蹦蹦跳跳在田野中,看著勤勞的人們曬著
中小學(xué)生作文 篇7
前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》,通過觀看這個(gè)講座,讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識后,在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。 日記
具體來說,通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的.墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時(shí)要走樓梯,不能坐電梯;夏天游泳時(shí)必須和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳,當(dāng)其它小朋友溺水時(shí),不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì),在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過馬路要走人行道,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護(hù)欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護(hù)。
通過觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救,有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們:我們的生命只有一次,所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動(dòng)起來吧,學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時(shí)刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!
中小學(xué)生作文 篇8
今天,我班開展了“消防安全”主題班會(huì),我的心久久不能平靜,又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響,四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺亮相,為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震;各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹;互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競賽活躍了全場的`氣氛;勝利成果——競賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開…… 各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩,不過,給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn):王主任——許皞瑋,很有大老板的氣勢;消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴(yán)肅勁;酒廠老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五(6)班團(tuán)結(jié)友愛的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo),沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場。在逃離過程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對只有一扇較小的門時(shí),并未你擁我擠,而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊(duì)活動(dòng),使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。
中小學(xué)生作文 篇9
有人喜歡“出污泥而不染”的蓮花,有人喜歡富貴華麗的牡丹,有人喜歡熱情似火的玫瑰,有人喜歡“墻頭數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的梅花,而我,卻情有獨(dú)鐘迎春花。
當(dāng)春天悄悄來臨的時(shí)候,當(dāng)天氣乍暖還寒的時(shí)候,當(dāng)百花還躲在冬天寒冷的陰影里的時(shí)候,迎春花,卻從睡夢中蘇醒過來,去迎接春姑娘了。
迎春花是春天的使者,它在春天最早開放。春姑娘還未到來,它便早早地長出枝葉,吐出花苞了。春天一到,它便欣然怒放,舉起金黃的小喇叭,告訴大家:春天來了!春天來了!
于是,萬物開始蘇醒:太陽公公又露出了笑臉;冰雪開始融化,小河又唱起了歡快的歌;樹木又抽出了嫩芽,小草從土地里好奇地探出了小腦袋,花兒又開放了;鳥兒聚集在一起,嘰嘰喳喳聊了起來……
可是,當(dāng)一切都蘇醒來,美麗的'春光正式來到時(shí),迎春花,卻看不到了。它,早已凋謝了,帶著金黃的花瓣,初春的活力,匆匆地離開這個(gè)明媚的春天,等待明年再吐芬芳了。
我喜歡迎春花,喜歡它不畏寒冷的精神!
中小學(xué)生作文 篇10
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理想,而選擇的理想的方式也是不一樣的。我的理想,是當(dāng)一名偵探兼科學(xué)家。一個(gè)人的理想怎么是當(dāng)這兩個(gè)職位呢?別急,我想當(dāng)這兩個(gè)職位,是為了同一個(gè)目標(biāo),請大家聽我細(xì)細(xì)道來。
那一天,我坐在床上看一本《大宇神秘驚奇》系列之《起死不回生》。我剛看完,眼睛便開始打架了,我關(guān)了燈,臥下床,一會(huì)兒便睡著了。
我睜開眼睛,看見幾縷陽光從窗戶照射進(jìn)來,好天氣當(dāng)然會(huì)給我?guī)砗眯那槔,可我一往對面的墻上看時(shí),不由得大吃一驚——墻壁上掛滿了獎(jiǎng)狀,有許多類型:全世界十佳偵探;全世界頂級科學(xué)家……我咽了口唾沫,再往床頭柜一看,上面整齊地放著一疊書,最上面一本是愛因斯坦寫的《相對論》。我看見自己伸手過去拿過書,坐在床上正準(zhǔn)備要看,門外飄來一陣又一陣的香味,我便放下書,穿起衣服,走出房門,一眼望去,更加大吃一驚,正在燒飯的`是一位年輕的女同志,但我沒去留意,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廁所,一看鏡子,嚇得一屁股坐在了馬桶上——鏡子中的不是我自己,我又一看時(shí)間“額,20xx年3月23日。”我終于明白,現(xiàn)在是十五年后了,我已經(jīng)是大人了,又一想起房間里的獎(jiǎng)狀,不由的興奮了:我竟然這么牛。( )
我洗完臉,走進(jìn)廚房,一看正在燒飯的女同志名片,竟然是15年前我喜歡的人(至于名字就不說了)。
我一看時(shí)間,嚇了一跳,匆匆抓了個(gè)面包跑了出去……
我來到了一個(gè)地下室,這里有全世界最先進(jìn)的儀器,我一坐下來,含著面包工作著。
許多助手陸續(xù)進(jìn)來,其中有個(gè)助手拿來了《相對論》,我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著書研究起來……
我一抬頭似乎明白了什么,在電腦中輸入了一系列的東西,在我按下enetr鍵,儀器有了反應(yīng)大屏幕上出現(xiàn)了許多畫面,我大喊道:“成功了”,我找到了另外的空間了。突然,我被面包卡到,暈了過去。
我猛一睜眼,在床上坐了起來,對面墻壁上沒有獎(jiǎng)狀,床頭柜上沒有《相對論》。廚房沒有女同志在燒飯,一切都是個(gè)夢。
我下定決心,將來一定要做一個(gè)偵探,用想象力破解《相對論》做一個(gè)科學(xué)家,做一個(gè)科學(xué)家,用智慧找到另外的空間,找到無數(shù)個(gè)也有宇宙,也有星球,也有生物,也有人類的空間。
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