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寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-04-11 18:41:13 作文 我要投稿

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦十篇

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……生命是如此值得珍惜。

  張海迪,1955年出生于濟(jì)南。5歲患脊髓病,胸下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了獨(dú)特的人生。他無(wú)法上學(xué),便在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪并沒(méi)有沮喪和沉倫,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》,即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100字。

  海倫R26;凱勒,是美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆的城鎮(zhèn)。她在17個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮渭毙阅X充血奪取了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的'世界,里,因?yàn)樗膶?dǎo)師的努力,教會(huì)她讀書(shū)、說(shuō)話(huà),并開(kāi)始跟*人溝通。海倫R26;凱勒在導(dǎo)師愛(ài)的關(guān)懷下,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

  你看,張海迪和海倫·凱勒都是生活的強(qiáng)者,她們殘缺的身體都能為國(guó)家做出貢獻(xiàn),我們這些四肢健全的人要學(xué)習(xí)她們堅(jiān)持拼到底的精神,不要在生活的路上遇上一點(diǎn)困難的就放棄,要堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),珍惜生命!

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  在天邊,有一只蝴蝶。它像一陣流星雨,一張被風(fēng)吹散的紙片,搖搖擺擺地落了下來(lái)。風(fēng)呼呼地刮,雨嘩嘩地下。它沒(méi)有氣餒,鼓起勇氣,展開(kāi)雙翅,在風(fēng)雨中起飛。

  可是翅膀早已被雨點(diǎn)打濕,它不甘心,相信自己是一顆閃爍的新星,重新飛起。

  輕輕的翅膀被風(fēng)推起,向著遙遠(yuǎn)的`夢(mèng)想,一個(gè)美麗的地方飛去,消失在藍(lán)色的天幕中。

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  一頭像仙人球似的黑發(fā),眼皮一只單一只雙,鼻子旁邊有一顆黑痣。因?yàn)橄矚g穿白色的衣服,所以外號(hào)叫“白馬王子”。他是誰(shuí)呀?他就是我——李向欣。

  有一次,老師組織同學(xué)們拔草勞動(dòng),我積極踴躍地投入了拔草“戰(zhàn)斗”。我們?cè)谛:笤赫业搅艘黄摪蔚舻碾s草,司天宇高興地說(shuō):“誰(shuí)撥的雜草多,就給誰(shuí)獎(jiǎng)品”。這時(shí),董心插話(huà)說(shuō):“可是,這不在我們的拔草范圍呀!”司天宇不以為然地說(shuō):“不管了,今天萬(wàn)里無(wú)云,秋高氣爽。這么好的天氣一定會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn),我可不想得不到獎(jiǎng)品!蔽衣(tīng)后心里暗想:如果我拔得多,說(shuō)不定我也能得獎(jiǎng)呢!想到這兒,我和同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把那些雜草拔掉,全都抱了回來(lái)。校園后沒(méi)有雜草了,我們只好在土操場(chǎng)上拔草了。雖然是涼爽的秋天,但是,干了將近兩個(gè)小時(shí)的活,我們就汗流浹背了。后來(lái),校長(zhǎng)點(diǎn)火把我們拔的草焚燒了,我們就陸陸續(xù)續(xù)地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鮮血直流,但我也沒(méi)有喊疼,用衛(wèi)生紙簡(jiǎn)單地包扎了一下,仍舊繼續(xù)拔草。被焚燒的草放射著火光,那火光照耀著那塊土地,照耀著我們,照耀著整個(gè)校園。

  我不但在勞動(dòng)上表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),而且在生活上我也很堅(jiān)強(qiáng)。有一次,正值放暑假的時(shí)候,我看見(jiàn)班里的幾位同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē),而且騎得像風(fēng)一樣快。而我卻不會(huì),內(nèi)心十分羨慕。后來(lái),我經(jīng)過(guò)一次又一次的.苦練,雖然摔得滿(mǎn)身青一塊紫一塊的,但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我歡欣鼓舞地把車(chē)騎回家,心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

  這就是堅(jiān)強(qiáng)的我,現(xiàn)在你對(duì)我了如指掌了吧!

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  有一本書(shū),讓我愛(ài)不釋手,百看不厭:有一本書(shū),讓我掩卷沉思,回味無(wú)窮;有一本書(shū),讓我學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),作文 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。它,就是英國(guó)小說(shuō)家迪福的《魯賓遜漂流記》。

  魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無(wú)反顧的人。當(dāng)他遇上風(fēng)暴,只身流落到荒島的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的他并沒(méi)有怨天尤人、聽(tīng)天由命、任其宰割,而是不屈不撓,咬緊牙關(guān),堅(jiān)定前行。這是為什么呢?因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng),只有選擇了堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)知難而進(jìn),超越自我,拋棄脆弱,把坎坷和不幸看成人生的磨練,一步步走向成功。

  魯賓遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我的脾氣是要決心做一件事,不成功絕不放手?恐@股韌勁,他堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。面對(duì)荒島,魯賓遜蓋起了房屋,種起了糧食,養(yǎng)起了動(dòng)物,只有堅(jiān)強(qiáng),才有可能發(fā)生奇跡。憑著他驚人的毅力,在島上頑強(qiáng)的生活了二十八年,終于靠著自己的.勇敢和智慧逃離了荒島。

  二十八年!多么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間,多么驚人的一個(gè)數(shù)字,可是魯賓遜頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái),小學(xué)六年級(jí)作文《作文 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》。我不禁反思自己,如果我流落到荒島,我能堅(jiān)持多久?我有這么頑強(qiáng)的毅力嗎?自己在困難面前又是否堅(jiān)強(qiáng)呢?想到這,我慚愧極了。記得有一次,我和爸爸興高采烈的去游樂(lè)園玩,看見(jiàn)一座座驚險(xiǎn)刺激的大型玩具,我瞪大了眼睛,腿直發(fā)抖,害怕極了,急忙說(shuō):“爸爸,我不想玩了,我想回家!倍职謪s說(shuō):“不要怕,男子漢,就要敢于挑戰(zhàn)自己!”可是,我一坐上去,牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼,雙手緊握扶手,腦子一片空白。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí),我已是淚流滿(mǎn)面,渾身哆嗦。爸爸只好帶我回家去。當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》之后,我知道了,人生并非一帆風(fēng)順,生活的苦難,命運(yùn)的不幸,前途的坎坷,將應(yīng)運(yùn)而生,隨時(shí)相伴,連玩?zhèn)游戲都害怕,又怎么能去面對(duì)生活中的挫折呢?我也暗自下了決心,下一次再去熊貓樂(lè)園,一定要勇敢的戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝膽怯,像魯賓遜那樣,做一個(gè)勇敢的男子漢。

  生命中有太多的困難,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!有了堅(jiān)強(qiáng),人生就多了一份期待,多了一份選擇,多了一份精彩!生命就多了一種壯麗,多了一種燦爛,也多了一種輝煌!

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  人生如同一把七彩的手電筒,發(fā)出五顏六色的光,一閃一閃的,好像天上頑皮的星星燈兒眨眼睛,又猶如孩童提著燈籠在玩耍。

  燈火被風(fēng)一吹,滅了,可是只要這燈火上還有一小點(diǎn)火星,風(fēng)一吹又卷土重來(lái)。

  燈火在滅與不滅中堅(jiān)持,它只要保留了一小點(diǎn)火星兒,風(fēng)一吹,火把再燃,這也是在燈光中堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)再大,雨再狂,火只要堅(jiān)強(qiáng),就能突出重圍。

  人生也如此,好的人生也如此,就如燈火明亮的舞臺(tái),人生的舞臺(tái)上也有燈光,人要學(xué)會(huì)在燈火中堅(jiān)強(qiáng)。

  一次被打敗了,不怕,就如火星一樣,堅(jiān)強(qiáng)如同一陣風(fēng),風(fēng)吹星火,火生不滅,燈火如同一把鑰匙,打開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)之把鎖,我以前看過(guò)一個(gè)故事,她也在燈光中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng):她成績(jī)好,人又善良漂亮,尤其喜愛(ài)舞蹈,學(xué)校排練的時(shí)候,一個(gè)跳躍,腳一不小心滑倒,她摔下一米高的舞臺(tái),腳被重重地摔傷了,一個(gè)12歲的女孩兒,要忍受這么殘酷的現(xiàn)實(shí),心中的痛苦與腳上痛,她哭了,她從小到大是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,可她不能忍受,看著麻木的大腿,心中只想站起來(lái),重新回到同學(xué)中去,再回到舞臺(tái)中去。

  她的'父母都是教師,父母的勸導(dǎo),同學(xué)們的鼓勵(lì),她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),她在初中當(dāng)老師的媽媽幫助下自學(xué)初中課程,又自學(xué)高中課程,她進(jìn)高考考場(chǎng),搖著輪椅走上清華大學(xué)

  在燈光中堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論怎樣地困難,只要堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)成功。

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  清晨,陽(yáng)光明媚,明空萬(wàn)里,我打開(kāi)窗,一陣微風(fēng)吹來(lái),我心情更加舒暢了。我低頭一看,呀,那是什么?我驚訝極了,立刻洗刷完畢,沖下了樓。

  到了樓下我仔細(xì)一看,哇,居然是一只黑蝴蝶,它得可漂亮了,黑色的翅膀,小小的身體,別致的兩個(gè)觸角,身上還有紅色的圓點(diǎn),黃色的條紋,一顆顆,一條條,令人喜愛(ài)無(wú)比。可是,它就是飛不起來(lái)。我又仔細(xì)查看,原來(lái)它的小翅膀斷了,幾乎要垂下來(lái)了。

  雖然它傷痕累累,但是它沒(méi)有放棄生還的希望,拼命地鼓動(dòng)著雙翅。幾分鐘過(guò)去了,它的體力依然十足。又過(guò)了幾分鐘,體力有些不支了。半小時(shí)過(guò)去了,它的翅膀幾乎要抬不起來(lái)了。是啊,半小時(shí),我都堅(jiān)持不了何況是弱小的它呀!可它仍堅(jiān)持著,一刻也沒(méi)放松過(guò)。蝴蝶求生的.信念讓我震撼,真沒(méi)想到小小的它,居然如此熱愛(ài)自己的生命,即使到生命的最后一刻,也不放棄一絲絲的希望。

  后來(lái),我實(shí)在忍不住了,用手小心翼翼地把它捧到了家中,精心地照顧它。后來(lái),它飛走了,但是它那熱愛(ài)生命的信念,令我終身難忘,我也要像它那樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好做人,因?yàn)槿酥荒芑钜淮巍?/p>

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很容易,但是做起來(lái)呢,就不會(huì)是那么簡(jiǎn)單了。

  我的同桌唐宇星總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng),受點(diǎn)兒委屈和疼痛就哭,如果世界上的人都是這樣弱軟,那怎么行?

  有一天早上,我7:30才起床,洗漱用了15分鐘,我來(lái)到學(xué)校就已經(jīng)的相課鈴了。我剛到教室,老師手中就拿著粗壯的木棍,黃老師嚴(yán)肅地說(shuō):“怎么又來(lái)遲了,打手板!”我把害怕地手伸出來(lái),老師打了2板,我就哭了起來(lái)雖然我沒(méi)哭出聲,但我的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。

  還有一次,我讀書(shū)不認(rèn)真,老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到我的身旁對(duì)我說(shuō):“怎么又沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)!”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下,我的不禁流了出來(lái)。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說(shuō):“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭!甭(tīng)了她的話(huà),我決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,要勇敢地面對(duì)老師的'批評(píng)教訓(xùn)。

  從那以后,我牢牢記住同學(xué)的話(huà),無(wú)論遇到什么事,都不輕易地掉眼淚。我相信,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能取得成功。

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到,大地上野草叢生,一片生機(jī)勃勃的.景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野,給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳,走在綠茸茸的草地上,似乎到處響著“沙沙”聲,那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說(shuō)悄悄話(huà)。我愛(ài)小草,愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的荒地,還是肥美的沃土,只要落下小草的種子,它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。

  它不用任何人澆水、施肥,只要一塊黃土,一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。春天,冰雪剛剛?cè)诨,許多嬌貴的花還躲在溫室里,不敢走到外面來(lái)。而小草,卻像一群活潑可愛(ài)的小孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但它們從不畏春寒,迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭,舒展黃綠的手臂,這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。我愛(ài)小草,更愛(ài)撫養(yǎng)它的大地!

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  我今過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也不少有點(diǎn)懂事了!在每一天都會(huì)有不同的困難等我去挑戰(zhàn),在做沒(méi)一件事之前都要給自己足過(guò)的鼓勵(lì),有了一點(diǎn)進(jìn)步,也是成在的足跡,在有一點(diǎn)失敗,不要灰心汗氣,告訴自己,我能行,如果一點(diǎn)困難都要計(jì)較,那在大的事都會(huì)押在你肩磅上讓你永遠(yuǎn)只能做個(gè)失敗者。

  人活在這個(gè)世間的某一個(gè)角落,就要戰(zhàn)勝,克服這一切,就像老鷹斷了翅膀,他還是不顧一切去保護(hù)兒女,就像那次四川大地震,所有的房子都變成了廢墟,有上千萬(wàn)人還在下面,他們對(duì)自己說(shuō),我還有親人,和朋友……我不能認(rèn)輸,不能向世界和命運(yùn)低頭,我要戰(zhàn)勝這一切,(體現(xiàn)出他們的堅(jiān)強(qiáng)和力量,打敗了命運(yùn))

  我也不能認(rèn)輸,我要抵抗所有的一切,我要勇敢走過(guò)人生這一道青春,每天用笑容去面對(duì)生活中的`煩惱,今天的快樂(lè),明天也要記得,今天的煩惱,讓明天忘記,讓快樂(lè)成為你心中最美好的畫(huà)面,成為最好的回憶,要經(jīng)常磨練自己,讓自己變成一朵浪開(kāi)的的花兒,

  是太陽(yáng),曬去我的軟弱,讓我們每天過(guò)著燦爛無(wú)比的日子,他給我一份堅(jiān)強(qiáng),讓我們活在有陽(yáng)光的世界里,因?yàn)橛辛颂?yáng),我們不必在黑暗中成長(zhǎng),是他救了我們?nèi)祟?lèi),

  是他讓花兒健康的成長(zhǎng),他是個(gè)巨星……

  太陽(yáng)給我們這么好天地,為何不珍惜呢?讓我們生長(zhǎng)在夢(mèng)寐以求的世界里,我們就要好好努力,人要有毅力,否則將一事無(wú)成,相信自己,總有一天會(huì)場(chǎng)出一片天空。

寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

  “。∧抢镉幸恢缓谏暮。”不知是哪個(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

  那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著黑色的西裝,被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西!看得見(jiàn)外面卻出不去,難道這個(gè)怪東西是專(zhuān)門(mén)對(duì)付我而設(shè)計(jì)的.?

  窗下的同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽(tīng)不懂人話(huà)的。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來(lái),在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。

  可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。

  過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開(kāi)了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。

  哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。

  只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶(hù)上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。

  如果我能幫助它就好了啊!

  午飯過(guò)后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。

  真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。