實(shí)用的小學(xué)童話作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)童話作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小貓這四個(gè)知心朋友，正開開心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來(lái)“救命��！救命……”的聲音，小猴、小象和小貓循聲過(guò)去，原來(lái)是小狗遇難！它掉進(jìn)一個(gè)又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的。糟糕！這可怎么辦呀？三個(gè)伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“我有辦法！”小猴叫道。說(shuō)罷，它敏捷地爬上一棵高高的樹，又抓住樹上最長(zhǎng)的一條樹藤，倒著身子，把尾巴緊緊地盤在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好讓自己能抓住小狗，拉它上來(lái)�？烧l(shuí)知道小狗太小，而且即使小猴伸長(zhǎng)手臂也還是不夠長(zhǎng)，但它不放棄一絲希望，仍然一次一次地嘗試著，但還是不行。小象和小貓看見(jiàn)無(wú)能為力，但它們更加絞盡腦汁地想辦法。
小狗在掙扎著，努力向上爬，可它已經(jīng)有點(diǎn)兒陷下去。
這時(shí)，小象想到用自己的長(zhǎng)鼻子去拉小狗。可是，小象的鼻子也稍微有點(diǎn)短。于是，小貓靈機(jī)一動(dòng)，想到讓小象的`鼻子變“長(zhǎng)”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，這樣小象的鼻子就足夠長(zhǎng)。很快，三個(gè)小伙伴一起合作，齊心協(xié)力，救出小狗。小狗也很感激它們。三個(gè)小伙伴幫小狗用清水洗干凈后，小狗又和以前一樣潔白、可愛(ài)。四個(gè)好朋友又又無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲！
幾個(gè)好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮”！這次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。
小學(xué)童話作文 篇2
小熊每天都會(huì)到小樹那里去量身高，熊媽媽在小樹那里綁了一個(gè)紅繩，熊媽媽對(duì)小熊說(shuō)“小熊什么時(shí)候長(zhǎng)到紅繩那里，就證明長(zhǎng)大了�！�
可是小樹也想長(zhǎng)大，小樹問(wèn)熊媽媽說(shuō)：“熊媽媽——熊媽媽——我怎么才能知道自己是不是長(zhǎng)大了呢？”
熊媽媽笑著說(shuō)：“原來(lái)小樹也著急長(zhǎng)大，熊媽媽悄悄的告訴小樹，小熊每次量身高都沒(méi)能到你身上的紅繩那，就證明你長(zhǎng)大了�！毙涓吲d的期待著小熊的到來(lái)。小熊不停的吃，不停地長(zhǎng)，幾個(gè)月后，小熊來(lái)到小樹的面前量身高，可是還是沒(méi)有長(zhǎng)到熊媽媽系的.紅繩子那里，小熊失望極了，可是小樹卻很高興，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了一點(diǎn)。
小熊有些傷心，小樹安慰小熊說(shuō)：“別傷心小熊，你已經(jīng)長(zhǎng)大很多了�！�
小熊說(shuō)：“可我還沒(méi)有長(zhǎng)到你身上的紅繩子那么高�！�
小樹笑著說(shuō)：“別忘了，那是因?yàn)槲乙苍陂L(zhǎng)大��！”
小熊看著小樹嘿嘿的笑了起來(lái)！原來(lái)它們都在長(zhǎng)大。
小學(xué)童話作文 篇3
從前，小刺猬的刺還不會(huì)豎起來(lái)，因?yàn)閭�(gè)子小它還經(jīng)常受欺負(fù)。但是有一次，發(fā)生了一件事。那天，小刺猬和平時(shí)一樣，出門去采果子。要回家的時(shí)候，迎面來(lái)了一只狐貍，狐貍讓小刺猬把果子給他，小刺猬不給。它們打了起來(lái)。刺猬哪打得過(guò)高大的'狐貍，一下就被打得滿地找牙，小刺猬非常地生氣，一發(fā)怒像金剛狼一樣，滿背的刺都豎了起來(lái)，且無(wú)比堅(jiān)硬。小刺猬把自己的腦袋縮起來(lái)，像一個(gè)球一樣滾向狐貍，狐貍被刺得哇哇直叫，趕緊撒腿就跑。消息很快就傳開來(lái)，從此再也沒(méi)有動(dòng)物敢欺負(fù)它了。慢慢的，小刺猬就學(xué)會(huì)了控制自己的刺，需要的時(shí)候就豎起來(lái)，它采果子的時(shí)候，就把果子刺在背上帶回家，非常方便。
小刺猬的刺是不是很好用呢？
小學(xué)童話作文 篇4
在森林里，有只肥嘟嘟的小豬，大家都叫它皮皮。一天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨沖垮了皮皮的家，無(wú)家可歸的皮皮決定自己建一座溫暖的家。
說(shuō)干就干，皮皮用自己的蹄子沾上稀溜溜的泥漿，在樹皮上劃來(lái)劃去，很快，一座木屋呈現(xiàn)了。皮皮拿起工具和材料，“咚咚咚”地建起房子來(lái)。
皮皮打好基座時(shí)，一只兔子路過(guò)了�？吹叫∝i皮皮拿著錘子錘木頭，兔子很是奇怪，便問(wèn)道：“皮皮、皮皮，你在干什么呀？”皮皮笑著說(shuō)：“噢，我在建一座房子呢！”兔子看到皮皮手上的草圖，說(shuō)：“哎呀，皮皮，你建錯(cuò)了，這房子的門這么大，多浪費(fèi)材料啊�？�，我來(lái)給你改改。”說(shuō)完，兔子用手擦去泥漿，把門又畫小了一些，和自己差不多高。
憨厚老實(shí)的皮皮覺(jué)得朋友不會(huì)騙自己，再說(shuō)了，聽取別人的`意見(jiàn)有什么不好嗎？于是它又照著這張新圖紙建房子。
皮皮的家馬上就做好了，這時(shí)，來(lái)了一只可愛(ài)的小松鼠。松鼠見(jiàn)到皮皮的圖紙，皺了皺眉頭，說(shuō)：“皮皮啊，你怎么這么不節(jié)約啊？你看看，喏，這窗戶，這屋頂，還有這煙囪，怎么都這么大�。课矣X(jué)得應(yīng)該這樣。”松鼠又把窗戶、屋頂、煙囪都統(tǒng)統(tǒng)改了一遍，和自己家的一樣。
好吧，既然這樣，就只能重新拆了再建了。
過(guò)了好久，房子終于建好了，新房子又漂亮又干凈。
“啊，救命��！”皮皮大聲求救。
原來(lái)，皮皮一昧聽取他人意見(jiàn)，卻忘記自己真正需要什么，卡在自家門前了。
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