校園風(fēng)景作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的校園風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。
校園風(fēng)景作文 篇1
我們的學(xué)校坐落在北山腳下,是一個(gè)非常美麗的地方!
一進(jìn)校門,就看見走廊左邊開著正艷的紅繼目。細(xì)細(xì)的枝條上開滿了粉紅色的花兒,一片片長條形的花瓣兒緊緊地聚在一起,仔細(xì)一看,還會發(fā)現(xiàn)花瓣上還長著一層淺淺的絨毛呢!紫紅色的葉子呈橢圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把把小扇子。過道左邊栽種著一株株整齊的茶花,綠葉間開滿了一朵朵紅紅的花朵,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
向前走,就來到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠(yuǎn)看花壇,像一個(gè)五顏六色的大寶塔。花壇一共有三層,從上往下看,第一層是寶珠香,長著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香,但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦!月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的,紅色的、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間,煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺,這就是它的'密碼武器。只要你一碰到它的枝條,你的手就會被它扎出血來,它真會保護(hù)自己。杜鵑花也競相開放,而且開得非常漂亮,粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細(xì)細(xì)的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來,月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳,跳起了婀娜多姿的舞蹈,引來小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞,久久不愿離開,真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”啊!
操場中間有一棵令人矚目的洋槐樹。它的枝干非常粗壯,像守衛(wèi)校園的士兵。樹旁有幾張乒乓球桌,一下課,就能聽見同學(xué)們歡樂的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹,綠油油的一片……
我們的校園真美麗!
校園風(fēng)景作文 篇2
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,但是我最喜歡學(xué)校寬闊的操場。
學(xué)校的操場,寬闊而又美麗,綠油油的草坪,平坦顯眼的桔紅色橡膠跑道,都是我們的最愛。
上課時(shí)操場上幾乎沒有人,顯得很空曠,除了樹上小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音外,就是從教室里傳出的同學(xué)們朗朗的讀書聲。一陣陣春風(fēng)吹過,綠油油的草坪地上的小草隨風(fēng)起舞。這時(shí)候,偶爾出來一兩個(gè)老師,迎著春風(fēng)在操場的跑道上愜意地散散步,伸伸腰,享受一下溫暖的陽光,緩解一下疲勞的身體,真是一道美麗的風(fēng)景線。
我們的操場別看上課時(shí)顯得安靜而空曠,一下課就變得喧鬧而擁擠了。下課鈴聲一響,同學(xué)們就爭先恐后地來到操場上。有的.跳繩,有的玩沙包,有的踢毽子,有的打羽毛球……真是熱鬧極了。操場一下沸騰起來了,它驚走了小鳥,嚇飛了春風(fēng),又把快要睡著的小草驚醒了,它們都說:“好熱鬧呀,好熱鬧呀!”同學(xué)們盡情地玩,盡情地跑,盡情放松心情,為下節(jié)課專注地聽講做好準(zhǔn)備,真是一道生機(jī)勃勃充滿活力的美麗的風(fēng)景線!
上課時(shí)的操場清靜無比,下課時(shí)的操場沸騰萬千,那上操集會時(shí)的操場會是什么樣的呢?
原來,上操集會時(shí)的操場整齊有序,上操鈴一響,同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍,站在草坪上。從主席臺看去是一個(gè)巨大的長方形。鏗鏘有力的音樂,再加上同學(xué)們整齊優(yōu)美的動作,引來一群小鳥在嘰嘰喳喳地為我們喝彩。這真是一道井然有序的美麗的風(fēng)景線。真是令人陶醉呀!
在我們的學(xué)校里還有許多迷人的風(fēng)景線,有高大的教學(xué)樓,像一艘宏大的艦艇,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;有美麗的花壇和像士兵一樣的龍爪槐,默默地保衛(wèi)著我們的學(xué)!
時(shí)而安靜,時(shí)而喧鬧,時(shí)而沸騰,時(shí)而緊張有序,這就是我們的校園。我愛校園的一草一木,這里是我們茁壯成長的樂園。
校園風(fēng)景作文 篇3
我們的校園是那么的神圣,那么的生機(jī)勃勃,那么的熱鬧非凡,我們在這美如仙境的校園里快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。
走進(jìn)書聲瑯瑯的校園,最引人注目的要算校園的綠化帶了。
沿著鵝卵石鋪成的小路往里走,一座用琉璃蓋成的六角亭便出現(xiàn)在你面前。由六根大柱子支撐著。遠(yuǎn)看像一座寶塔,乍一看才知原來是一座美麗的六角亭。走進(jìn)六角亭內(nèi),天花板上只見雙龍戲珠栩栩如生,好像那兩條威風(fēng)凜凜的龍就要從天花板上飛出來似的。六角亭內(nèi)部四周還有幾幅生動形象的畫,有:鴛鴦戲水,如旭日初升,生動活潑的形象讓你過目不忘。每一幅畫都附有祝福語:喜在梅梢、年年有余、富貴滿堂……六角亭中間分別有六個(gè)石凳。午休時(shí),同學(xué)們來到六角亭內(nèi)看書,下棋,陣陣微風(fēng)吹過樹梢,使人神清氣爽,顯得十分愜意。
從六角亭內(nèi)往右拐,松柏路兩旁是兩棵“千年鐵樹”,像兩個(gè)堅(jiān)守士兵一樣。鐵樹后則是一棵不知名的樹,它已經(jīng)落光了樹葉,剩下光禿禿的樹枝。它“站”在樹的一旁,猶如一個(gè)年邁的老人,形容枯槁,奄奄一息。再看看一旁的樟樹,和它鮮明地一比,樟樹筆直筆直的,既像軍人叔叔,又像一把大傘,很多同學(xué)都喜歡在樟樹的樹陰下嬉戲,玩耍。春天來了,綠化帶中的花一一盛開,鳥兒在空中歡唱。桃花的嫩芽像調(diào)皮的小孩子突然探出頭來,左瞧瞧,右看看,東張西望,很好奇的樣子,也許它在看它的同伴出來了沒有。綠化帶還有石榴樹,山茶花,竹子……但我尤為喜歡紫金花,紫金花的花苞開了,散發(fā)出沁人心脾的.清香,大樹枝繁葉茂,給人們帶來了一絲陰涼。那紫紅的紫金花在陽光的照耀下顯得多么耀眼,就像幾座噴花的飛泉。我捧起地上的紫金花,看了又看,聞了又聞,愛不釋手。
學(xué)校還有寬闊的操場,拔地而起的教學(xué)綜合樓,寬敞明亮的教室,綠樹成陰的小樹林。
這樣的校園圍繞著這樣的綠化帶,這樣的綠化帶,守護(hù)著這樣的校園。校園不僅美在風(fēng)景,還美在學(xué)生的求知精神,更美在老師的奉獻(xiàn)精神。我愛校園的綠化帶,更愛我們的校園。
校園風(fēng)景作文 篇4
我的校園有一道風(fēng)景線,每天都能看見。
早上,同學(xué)們踏進(jìn)校門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見,排球場上十幾道身影在凜冽的寒風(fēng)中格外挺拔,她們咬著牙,抵御著寒風(fēng)的侵略。下午,同學(xué)們走出教室也看得見,排球場上十幾道身影在熾熱的陽光下格外醒目,她們咬著牙,忍受陽光的灼烤。她們就是學(xué)校的排球隊(duì)。而我也是這道風(fēng)景線中的.一員。
我們排球隊(duì)每天都要經(jīng)受嚴(yán)格的訓(xùn)練,有時(shí)會摔倒,有時(shí)會流血,有時(shí)會被球擊中,有時(shí)也會被陳老師訓(xùn)斥……但我們不會放棄,會堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覀円韺W(xué)校去打比賽,要為學(xué)校爭光,更重要的是我們都十分喜愛排球,把排球當(dāng)成生活中的好朋友,每天訓(xùn)練到汗流浹背、筋疲力盡我們也愿意。
時(shí)間一分一秒的過去了,一次市級排球比賽即將來臨。這段時(shí)間我們訓(xùn)練得格外辛苦,我們也格外努力、格外認(rèn)真,每次訓(xùn)練完都感覺四肢無力。下午放學(xué)了,我們匆匆忙忙的背上書包來到排球場,陳老師也早早的等候在了那里。熱身運(yùn)動結(jié)束后,我們和往常一樣開始打比賽了,陳老師把我們分為甲、乙兩隊(duì),我是甲隊(duì)的二傳手。比賽開始了,先是乙隊(duì)發(fā)球,發(fā)球隊(duì)員將球輕輕一拋,手瀟灑一揮,一個(gè)猛球發(fā)了過來,像老虎一樣要橫掃阻礙。我們這邊也立即防御起來,一傳手將球傳了過來,球旋轉(zhuǎn)的速度和力量雖不及剛剛拿球但也不容小覷。我馬上做好傳球的準(zhǔn)備,手抬平,微微一蹲,球來時(shí),抓住時(shí)機(jī)迅速一起,只見球傳的又高又穩(wěn),從剛開始兇猛的老虎變成了溫馴的小貓。主攻手連忙跟了上來,腳一跳,腰一彎,手一揮,一個(gè)威力十足的扣球以迅雷不及掩耳之勢朝乙隊(duì)飛去,猶如颶風(fēng)一般,這一球打得她們手忙腳亂、束手無策。夕陽西下,比賽結(jié)束了,我們甲隊(duì)勝利了,我們高興得手舞足蹈。
這就是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線,也是最美的一道風(fēng)景線。
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