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精選描寫寫動物的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的描寫寫動物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫寫動物的作文 篇1
我喜歡的小動物是我家樓下的一只小貓。
米米長得非常瘦,它一身黑白相間,軟軟的,毛茸茸的,好像穿著一件華麗的外套,非常神氣。他的頭不大也不小,圓圓的'。它的眼睛不大,但它的眼睛是藍色的。 它的鼻子和尖尖的耳朵長得都很小,但是它的嘴很大,只要他一張開嘴,就會露出潔白的小齒。它的四肢和尾巴長得不長也不短。它還有幾根又長又細的白胡須。
我每天放學(xué)回家時,都會看見它在樓梯上睡覺,或者在吃東西,或者喝自來水。周日,我出去玩的時候,都會看見它在玩耍,每當(dāng)我走過去摸摸它的腦袋,它就會仰起頭,叫一聲:喵-—,好像在跟我打招呼。
我喜歡我家樓下的小貓。
描寫寫動物的作文 篇2
大自然 是個無比奇妙的世界,它用堅毅要我們懂得怎樣生活 ,要我們明白生命 的真諦。
暑假的時候,我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。夏天 的黃昏,是螞蟻“出勤”的最佳時間 ,我和弟弟 每天都會到山上去捉螞蟻。
山上的螞蟻很多,我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻,當(dāng)?shù)艿軠蕚渥阶∷鼤r,它好像一躍而起,從我的手掌心中逃脫,似乎跳出幾厘米遠。它為什么會跳出這么遠,難道它的后腿很健壯有力嗎?一連串的問題使我迷惑不解,我懷著好奇 的心情捉到一只螞蟻,帶回去看。
通過仔細觀察 ,噢,我發(fā)現(xiàn)了,原來這只螞蟻有一對約2厘米的翅膀,觸角似乎也比別的螞蟻大一些,螞蟻怎么能長翅膀呢?弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻,那螞蟻顯然比長翅膀的螞蟻小很多,弟弟說這只長翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到
小瓶里,讓它們“決斗”,起先,蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來,螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開始不反攻?我上網(wǎng)查,原來蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王,但卻對“子民”忍讓三分,不愧稱王啊!我從蟻王的表現(xiàn)中學(xué) 到要忍耐。
螞蟻是很小的動物,但它們的`力量很大。一次,我看見一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳,對它來說雞柳是一個“巨物”它左搬搬、右挪挪,就是沒有點兒變化,螞蟻看了看雞柳,轉(zhuǎn)身 走了。我想,這塊雞柳扔了就扔了,也沒什么可惜,要是螞蟻能好好的食用,也不錯呀!我正準備把雞柳扔到螞蟻的洞口,可是奇怪的事情發(fā)生了,只見從剛才那只螞蟻離開 的地方出現(xiàn)了很多螞蟻。原來,螞蟻是去召集了大量同伴來挪食物呀!很快,它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團結(jié)
就是力量。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造輝煌,光明的道路。
描寫寫動物的作文 篇3
我家有一只小狗,它的名字很特別,叫“叮鐺”,它的`毛呈灰色,性格特別調(diào)皮。一見到我就活蹦亂跳,好像很高興的樣子。
有一天,我在看電視,叮鐺在窩里玩球,媽媽在打掃衛(wèi)生。我看看時間,才13點半,呆會在去上學(xué)!
過了一會兒,我又看了看時間,“哇!時間過的太快了吧!都兩點了!”我驚訝的說。于是趕快穿上鞋,“咦?我的另一只鞋呢?”“恩……你找一找吧!”媽媽說。找了找之后,還是沒發(fā)現(xiàn)。∮谑,就問媽媽:“媽媽,是不是你剛才打掃的時候收到那里去了?”“小笨蛋!我要是知道剛才就給你了!薄芭!”我回答。因為時間太緊迫了,就只好再找找了。找著找著,叮鐺突然起來,我過去看了看,原來鞋是叮鐺叼走了,辛苦我找了老半天。在穿鞋的時候,我看了看手表,“。!14:10分了,沒有太多時間了。”于是我就跟媽媽道別,就開門去上學(xué)了。
叮鐺,你真是我的好伙伴!
描寫寫動物的作文 篇4
小兔、小刺猬、小猴是好朋友。一個陽光明媚的早晨,他們相約去森林里吃野餐。一路上有說有笑,不知不覺就來到森林。正商量吃什么好呢,忽然,一只大灰狼躡手躡腳地朝他們走來。眼尖的小兔看見了,馬上和朋友藏起來!霸趺床拍茏寖磹旱腵大灰狼掉進水里呢?"他們想。
大灰狼好幾天都沒吃肉了,饞得直流口水。到手的獵物突然不見了,他氣憤地怒目圓瞪,東找西找,“一定就在附近!”大灰狼自言自語。一看見小猴的尾巴,就向小猴猛撲過去。機靈的小猴迅速地爬到樹上,摘了個香蕉,把香蕉皮朝大灰狼的眼睛扔去,不偏不倚,香蕉皮正好貼在了大灰狼的眼睛上,大灰狼眼睛看不見了,四處亂撞,急得直嚷嚷。一腳踩下去,踩到了小刺猬身上,刺扎進腳里,疼得哇哇直叫!小兔子趁機跳到大灰狼頭上,使勁咬住大灰狼的耳朵,大灰狼縱有很大力氣,也無法使出,只聽“撲通”一聲,大灰狼掉到了河里!
“我們終于得救了!”小兔、小猴、小刺猬們你看看我,我看看你,會心地笑了!
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