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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-30 00:32:16 作文 我要投稿

精選八年級(jí)作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選八年級(jí)作文三篇

八年級(jí)作文 篇1

  在我們學(xué)校,接觸最多的肯定就是同學(xué),而第二的,就是老師了,他們不辭辛勞的教書,關(guān)心我們,可謂是十分辛苦,今天,我們就來(lái)談一談生活老師。

  雖然教學(xué)區(qū)老師很累,但是生活區(qū)卻也不輕松,每天洗拖布查內(nèi)務(wù),晚睡早起,這還真不是一個(gè)普通人可以忍受的,但我們的生活老師韓老師卻都認(rèn)真負(fù)責(zé),都做得很好,每天早上,比我們先醒來(lái)的是她,十點(diǎn)半還在巡視樓道的還是她,這樣辛苦的老師怎么不值得我們尊敬呢? 每當(dāng)我們?yōu)樗隣?zhēng)榮譽(yù)時(shí)她開(kāi)心的笑容,像水一樣自然,像媽媽一樣有親和力。

  所以,不管是教學(xué)區(qū)還是生活區(qū),老師都是值得尊敬的.,尤其是生活區(qū)的老師大多都上了年紀(jì),那樣的操勞為了我們,我們不能辜負(fù)他們的期望。所以,我想在這里說(shuō),老師,將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你,教師節(jié)來(lái)臨之際,親愛(ài)的老師,祝您身體健康、萬(wàn)事如意!老師謝謝你,您的愛(ài),如同太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。為了我們您付出了這么多。我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)守紀(jì)律來(lái)回報(bào)您!不讓您失望

八年級(jí)作文 篇2

  母親的手陪我走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬,我卻從來(lái)沒(méi)有去注意過(guò)她,而她卻為我做了那么多,那么多……歷經(jīng)了歲月和磨難的刀刻,仿佛以不如從前所擁有的美麗的姿態(tài)。

  母親的手是靈巧的,有很多無(wú)師自通的絕活。初冬來(lái)臨之前,母親就會(huì)早早準(zhǔn)備棒針、勾針等工具,無(wú)需丈量,只見(jiàn)毛線在她的手中左右、上下翻飛,沒(méi)多久合身,花樣新穎、富有創(chuàng)意的毛衣、手套、帽子就誕生了,初冬穿上“溫暖”牌毛衣,頭戴“珍珠”帽,一付格子花紋手套,更顯得我活潑可愛(ài)

  走在同學(xué)中是那樣的與眾不同,引來(lái)無(wú)數(shù)同學(xué)羨慕的眼光。許多鄰里、母親的同事見(jiàn)我們穿著這么時(shí)髦、美麗的毛衣,都贊不絕口。

  母親那溫情的手,卻也有另我懼怕的一面。每當(dāng)我頑劣、淘氣而惹出事來(lái)時(shí),中國(guó)母親慣用的“酷刑”就從那雙手上演化出來(lái),大概是母親在望女成鳳的心理壓力驅(qū)使下,情急而出此下策吧。

  也同樣是那雙手,在昏黃的燈光下,毫不放松地督導(dǎo)著我的功課。在我的作文中仔細(xì)圈點(diǎn),教我深入細(xì)致地觀察生活

  當(dāng)我捧回學(xué)校頒發(fā)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎(jiǎng)狀時(shí),母親輕撫著我的頭,眼里溢滿鼓勵(lì)的微笑。這一刻,我讀懂了母親的期盼。

  母親的手也是維系我們家族親情的紐帶,母親作為家族中的長(zhǎng)女平常很照顧弟妹,只要親戚有困難,母親會(huì)竭其所能來(lái)援助他們。

  每逢佳節(jié),必邀請(qǐng)親戚來(lái)家歡聚。母親更是將親情和愛(ài)心熔入精湛的廚藝中,通過(guò)色、香、味、美的飯菜,把她對(duì)家族的祝福用心來(lái)傳遞。

  每當(dāng)我面對(duì)困難悲觀失望時(shí),我總是會(huì)想起母親的手,用靈魂去感觸母親當(dāng)年艱辛和自已現(xiàn)在的責(zé)任。每當(dāng)生活中出現(xiàn)暗礁時(shí),秉承真誠(chéng)、善良的'為人處世原則,是母親的手引我駛向充滿鮮花和友愛(ài)的彼岸。母親的手是一件不朽的杰作,具有震撼靈魂的力量

  是一筆受益終生的精神財(cái)富,是催我?jiàn)^進(jìn),不斷完善自我的不竭動(dòng)力。是這雙手讓我們感受到母愛(ài)的偉大,學(xué)會(huì)了珍惜和感激世上一切美好的事物。

八年級(jí)作文 篇3

  暑假里的一天,我獨(dú)自乘車前往大眾書局。

  雨點(diǎn)打落在車窗上,泛起一層層霧氣。潮濕的衣服頭發(fā)被車?yán)锏呐瘹庹舻冒敫砂霛,然后全身上下都覺(jué)得別扭。我用紙巾擦了擦濕漉漉的頭發(fā),找了個(gè)位子坐下。望著車窗外面飛馳而過(guò)的景色,百無(wú)聊賴。偶爾掃視了一下車內(nèi),寥寥無(wú)幾的乘客——灰白頭發(fā)的老奶奶一身厚重的棉襖,倚靠在座位上睡著了;她身邊的小男孩含著棒棒糖目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外;還有一個(gè)上班族,正在津津有味地看著電子書。

  電子書……

  思緒又飄回了昨日:一整天的奮斗讓我看完了三本電子書,剛想收工時(shí),只聽(tīng)到媽媽冷冷的訓(xùn)斥:“眼睛已經(jīng)300度了還看看看!你有空去買本書看,不要老盯著電子書!”我冷哼了一聲,“切,不都是書嘛!”。

  雨打在車窗上,聲聲有力,仿佛替我訴說(shuō)著不滿。車窗上又結(jié)了一層霧氣,還有幾個(gè)剛剛寫上的字,“我愛(ài)電子書!”……

  15分鐘后,車到站了。微微將傘傾斜,大眾書局立刻映入眼簾。

  該怎么形容它呢?規(guī)模宏大、造型別致?還是凈放著一些網(wǎng)上一搜一大堆的東西?

  整整齊齊羅列成排的書!——這是我在進(jìn)去之后的最大感慨。至于那些都是什么書,書架旁邊又坐了多少專心致志的人。這些我都不在意,只要隨便挑兩本拿回去交差就行了。成千上萬(wàn)花花綠綠的書本讓我應(yīng)接不暇!渡胶=(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《唐詩(shī)宋詞》……

  書城里的暖氣暖得我頭昏腦脹,我一頭栽倒在座椅上。目光掃過(guò)書堆時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本我曾經(jīng)看過(guò)的電子書——《夢(mèng)里花落知多少》。我隨手將它取下,心里卻想著:我倒要看看這書和電子書有什么區(qū)別。

  但是拿下書的一剎那,我怔了一怔。

  淡黃色的封面如此夢(mèng)幻,封面裝幀如此精致。書大概有九成新,沒(méi)翻過(guò)幾次。輕撫它仿佛還能聞嗅到一縷淡淡的書香。翻開(kāi)書,有詳細(xì)的作者介紹,有精美的'插圖,有工整的宋體字,還有嚴(yán)密的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。記得以前看電子書時(shí),最頭疼的便是看著看著就出現(xiàn)一堆亂碼,還有連篇的錯(cuò)別字,毫無(wú)章法的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。但書卻不是如此,一頁(yè)一頁(yè)地翻閱時(shí),指尖感受到紙張粗糙的觸感,鼻子里有墨香在游走,恍然感受到書之美,書之韻,書之魂……

  那天,是我第一次在書店里停留這么久;那天,是我第一次拎著整整五本書回家;那天,是我習(xí)慣于電子書后第一次如此細(xì)心地去對(duì)待真正的書……

  回家的路上,雨停了。我小心翼翼地拿出書,還好沒(méi)有淋濕。雨后初晴那抹明媚的陽(yáng)光,透過(guò)車窗散落在我的書本上。映得它們?nèi)绱诵涯,熠熠生輝。車上仍有看著電子書的人。當(dāng)然,還有一個(gè)沐浴在陽(yáng)光里,靜靜地品味著書的女孩……

  后續(xù):

  隨著科技日星月異地發(fā)展,書本也步入了電子時(shí)代。但這究竟是好是壞?我想每個(gè)人都有自己的答案。但毋庸置疑,電子書里沒(méi)有黃金屋,沒(méi)有顏如玉——因?yàn)樗鼈兊牧淤|(zhì);蛟S在不久的將來(lái),電子書的質(zhì)量會(huì)提高,但是那種閑暇的午后,細(xì)品一杯茶,手捧一本書,讀罷掩卷,回味無(wú)窮的境界也早已蕩然無(wú)存。

  別讓書香殆盡……

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