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【推薦】成長(zhǎng)的煩惱作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……”這首歌真好,特別是這歌詞,寫出了我的心聲。
當(dāng)我是小學(xué)生時(shí),就想快點(diǎn)長(zhǎng)大;當(dāng)我是中學(xué)生時(shí),就想回到童年,可現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí),想第二個(gè)童年等下輩子吧!
幼年時(shí)。出世能吃奶水;一歲時(shí)會(huì)走路;二歲時(shí)會(huì)說話;三歲到五歲時(shí)會(huì)背唐詩(shī)、自己吃飯、上廁所、穿衣服;六歲就上小學(xué)。這些所做、所學(xué),都有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)。
童年時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試了回家跟家長(zhǎng)說。試卷發(fā)下來,考了96、97時(shí),媽媽就會(huì)給我買最喜歡的玩具、零食、衣服。當(dāng)考了69、79時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,做我喜歡吃的菜、愛喝的湯。
現(xiàn)在。我已是一名中學(xué)生了。功課增加了,作業(yè)增多了,壓力也增大了。當(dāng)數(shù)學(xué)考97、98時(shí),媽媽就會(huì)嘮叨地說:“居然考這么差,還有臉回來,快去跟我去練習(xí)!碑(dāng)語(yǔ)文考96、97時(shí),媽媽就會(huì)生氣地說:“你的作文扣太多分了,基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),快去寫一份300字檢討。寫完后,跟我去買點(diǎn)作文書讀一下!碑(dāng)英語(yǔ)考91、92時(shí),媽媽就會(huì)大罵道:“快去記單詞、背句子,還不快去,愣著干什么?”
幼年、童年、少年,隨著年齡的增長(zhǎng)。知識(shí)會(huì)增多,功課會(huì)增多,煩惱會(huì)增多。只有一個(gè)東西不會(huì)增多,只會(huì)減少——自由。是學(xué)習(xí)、功課困住了它!困住了快樂!困住了美好!
成長(zhǎng)的煩惱是什么?
答:“成長(zhǎng)是沒有煩惱的!边@是學(xué)習(xí)優(yōu)秀在班上是尖子生的回答。
答:“成長(zhǎng)的煩惱時(shí)隱時(shí)現(xiàn)!边@是中等生在回答。
答:“成長(zhǎng)的.煩惱真是無處不在!”這是差等生的回答。
成長(zhǎng)中的煩惱,是要看你自己對(duì)它的態(tài)度;你對(duì)它好,它也對(duì)你好;你對(duì)它壞,它也對(duì)你壞。
你們大家有煩惱嗎?
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
成長(zhǎng)是快樂的,但在成長(zhǎng)途中,也會(huì)有許多的坎坷,那就是成長(zhǎng)的煩惱。而我們必須跨過這一道道坎坷,繼續(xù)前進(jìn)。
我在一些書上啊,電視上經(jīng)常看到那些毛茸茸的.小狗狗,真是萌萌噠?蓯鄣男《浯瓜聛恚r著臉頰,靈動(dòng)的雙眼咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著。我也想養(yǎng)一只可愛的小狗,便拉著媽媽的手,懇求道:“媽,咱們家也養(yǎng)只小狗吧!求你了,什么品種都行!眿寢屨f:“不行!钡疫是一直纏著媽媽。媽媽經(jīng)不住我這樣的折騰,提出要求:“只要你語(yǔ)數(shù)英三科連續(xù)考100分,就給你買!蔽乙呀(jīng)絕望了,這怎么可能。∥乙蟮溃骸案某97分、98分或99分吧!”媽媽最終對(duì)我作出了讓步。
之后的每次考試,我都在前一天晚上向上天祈禱,一定要考出個(gè)好成績(jī),并且認(rèn)真復(fù)習(xí),終于,我達(dá)到了媽媽的要求,我開心極了,我自己也會(huì)擁有一只可愛的小狗了!可我高興得太早了,把消息告訴媽媽,沒想到她仍然不同意,這真是晴天霹靂呀!
多么希望能解開這個(gè)煩惱,跨過這個(gè)坎坷。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片。】赏嬷,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的'煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
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