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關(guān)于窗外作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于窗外作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于窗外作文1
日光從枝繁葉茂的大樹(shù)縫隙里鉆進(jìn)來(lái)的;窗外的風(fēng)景,是天空不作美而下著淅淅瀝瀝的毛毛細(xì)雨;窗外的風(fēng)景,是皎潔的月光大把大把的灑在大地上。
窗外需得到的.風(fēng)景值得我們用心去留戀,去關(guān)注。當(dāng)然也有一些風(fēng)景在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò),當(dāng)我們回頭再想尋找他們時(shí),那些風(fēng)景,早已遠(yuǎn)離而去。我尤其喜歡下雨天,喜歡雨天踩水;喜歡雨落在大地上發(fā)出滴答滴答的聲音,顯得聲音非常清脆、響亮;我喜歡雨后清新的空氣,嗅起來(lái)心曠神怡下雨前,螞蟻忙著搬家,一切都是井然有序,就像事先安排好一樣。清廷鷹空氣潮濕過(guò)度,也在用力的扇動(dòng)翅膀,不讓自己落在地面上。青蛙也在荷葉上為人們通風(fēng)報(bào)信,兩邊的氣囊有規(guī)律的膨脹,收縮。大樹(shù)小草也在努力伸長(zhǎng)脖子迎接一場(chǎng)雨的到來(lái)。
“轟隆隆,轟隆隆”隨著雷聲的到來(lái),大雨也就來(lái)了。蜻蜓,蝴蝶躲在已找好的葉子下躲避這場(chǎng)大雨。而螞蟻也搬到了安全的地方,安全逃過(guò)了一劫。大樹(shù)小草努力吸取雨水,即使被雨珠砸到也不會(huì)低頭。青蛙越叫越響,演奏出動(dòng)聽(tīng)的曲子。不知不覺(jué),雨停了。蚯蚓率先鉆出地面,呼吸著清新的空氣。蜻蜓,蝴蝶也探出頭尋找飛蟲(chóng)和食用的花蜜。青蛙也在用叫聲求偶。大樹(shù)小草喝足了水,長(zhǎng)得更壯了。大地?zé)ㄈ灰恍,再次披上了綠色衣裳。
雨是一個(gè)神奇的東西,它能讓大地變成綠色,讓一切景物都煥然一新。我非常喜歡春雨和秋雨。雨后清新的空氣令人著迷,回味無(wú)窮。
雨,有個(gè)男孩喜歡著你!
關(guān)于窗外作文2
滯留在西湖大道上,車流似鍋牛般緩慢前進(jìn),煩悶的心情在空氣中漫延開(kāi)來(lái)。我搖下車窗,微風(fēng)如甘露般滴入心頭,送來(lái)幾株柳葉在車窗邊向我探頭探腦,像是想讓我將它們一起帶上旅途。
我的意識(shí)被這清風(fēng)一同帶出窗外。驚鴻一瞥間,不由感憾萬(wàn)千,挺撥的柳樹(shù)像嬌弱的女子一般,在清風(fēng)的伴隨下圍著西湖翩翩起舞,又好像西施對(duì)鏡梳妝一般,為西湖點(diǎn)綴上永不凋謝的春意。一座亭子,如小花般盛開(kāi)在群柳之間。亭子旁一棵別具一格的柳樹(shù)扭曲著身體,努力地向湖中探出身子。原來(lái)是小亭限制了它的生長(zhǎng),因此它另辟蹊徑,堅(jiān)強(qiáng)地跟隨著陽(yáng)光。這一看似怪異的景色卻形成了獨(dú)特的美景,周圍婀娜的柳樹(shù)也成了這奇觀的陪襯。
這株扭曲的柳樹(shù)并沒(méi)有成為西湖美景的缺陷,反而它通過(guò)自己的方式得到了更多人的感嘆與贊美。正是因?yàn)樗@種頑強(qiáng),變通,積極向上的精神才構(gòu)成了這景色中絕妙的一環(huán),這時(shí),我反思到了自己遇見(jiàn)困難時(shí)的軟弱與不思進(jìn)取……
瞬間,我感到堵車的`煩悶已經(jīng)沒(méi)有那么沉重了。因?yàn)槲颐靼琢硕虝旱耐nD是為了更遠(yuǎn)的川流不息。當(dāng)我在前進(jìn)的路上時(shí),也應(yīng)該努力克服一時(shí)的阻礙勇敢向前。
我拉上車窗,兩片柳葉停飄到了我的腿上,我輕輕將它們拿起夾入書(shū)中,我知道我?guī)ё叩牟恢皇莾善~,還有那柳樹(shù)不畏困難的頑強(qiáng)品質(zhì)。
關(guān)于窗外作文3
透過(guò)明亮的玻璃窗,望向窗外那充滿朝氣的校園:矗立的教學(xué)樓,綠色環(huán)繞的小花園,寬闊的操場(chǎng),挺立的松柏樹(shù),喧鬧的學(xué)生……這一切都歌頌著多姿多彩的青春。
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地飛向了它所筑的愛(ài)巢,在清晨發(fā)出劃過(guò)天際的第一聲動(dòng)聽(tīng)的鳴叫。那棵高大的楓樹(shù)上,安置了三五家鳥(niǎo)兒。清晨的校園顯得有些寂寥,卻透著安靜祥和。微弱的陽(yáng)光透過(guò)朦朧的薄霧,照耀萬(wàn)物。陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈了,沉睡的.花兒也慢慢地睜開(kāi)了睡眼,露出充滿朝氣的迷人臉龐,仿佛看見(jiàn)閃亮的露水如淚水般滑進(jìn)泥土,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
天亮了,校門(mén)外的嘈雜蓋過(guò)了清脆的鳥(niǎo)鳴,陽(yáng)光灑滿了大地。門(mén)開(kāi)了,同學(xué)們?nèi)玺~(yú)潮般涌入校園。他們奔跑著沖向教室,消失在了視野當(dāng)中。停車區(qū)的車輛越來(lái)越多了。同學(xué)們邁著匆忙腳步的同時(shí)還不忘嬉笑打鬧,談笑風(fēng)生。待他們進(jìn)入教室,校園就恢復(fù)了最初的平靜。不過(guò)當(dāng)體育課時(shí),就會(huì)看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的矯健的身影在奔跑……上課的鈴聲此刻對(duì)于這些正快樂(lè)追逐陽(yáng)光的人兒是多么殘酷啊!
暮色籠罩,放學(xué)了,他們拖著疲憊的身子,趕回家品嘗那令人垂涎的飯菜。被夜色吞噬的校園沉睡了,花朵合上了花瓣,葉子卷曲了。鳥(niǎo)兒不再鳴叫,也沒(méi)有了學(xué)生的喧鬧。只有一群群飛蟲(chóng)在燈光下寂寞地跳舞。
不過(guò),那又如何?隨著太陽(yáng)的升起,明天的校園又將是朝氣蓬勃。
關(guān)于窗外作文4
冬天的到來(lái),迫使許多生靈都失去了生機(jī),最顯眼的變化我想便是樹(shù)葉的凋零吧!
學(xué)校停車場(chǎng)后種著幾顆梧桐,那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨,據(jù)說(shuō)還是法國(guó)梧桐呢!總給我一種高貴的感覺(jué)。在寒流剛侵入上饒之時(shí),我想這些葉子終究還是要離去的.吧,只留下幾根沒(méi)有遮擋的枝條吧!然而,它卻直挺挺地立在那里,沒(méi)有枯樹(shù)枝,沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”的感覺(jué),展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干,不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過(guò),它也不過(guò)是葉子飄落,反倒給它增添了幾分美感!
在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部,這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛,當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò),頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛置身于金色海洋一般?淳昧,也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問(wèn),梧桐到底有多高呢?梧桐的枝干有多粗呢?帶著這絲疑惑,我來(lái)到梧桐樹(shù)下,仰頭一望。天哪!我不禁叫了一聲,竟然那么高,我突然覺(jué)得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下,梧桐樹(shù)的下部與中,頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別,粗壯的樹(shù)腰上有著許多到刀痕,類似于×××到此一游的話,甚是讓人揪心啊!在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛,但他堅(jiān)持了下來(lái),一如既往地?fù)]舞著枝葉!
我頓時(shí)明白了,想要成功,不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重,從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎?
關(guān)于窗外作文5
濕潤(rùn)的空氣,清新并帶著土腥味,窗外的雨點(diǎn)濺起了窗臺(tái)上的塵埃。
窗外是一對(duì)走在雨中的母女。母親撐著傘,女孩依偎在母親的懷抱里。暮色慢慢地吞下了這片土地,留下了黑黑的影。雨似乎越下越大,柏油路面逐漸變得閃亮,反射的燈光又不斷地被反射,直到進(jìn)入了某個(gè)人的眼睛里。這對(duì)母女開(kāi)始在雨中行走了,黑夜里背影被拖長(zhǎng),漸行漸遠(yuǎn),不見(jiàn)了,在這帶著土腥的雨滴中。我曾這樣想,我也是這雨夜里的一份子,我也應(yīng)該在這雨夜里聽(tīng)它的歌唱,為它歡呼喝彩。雨停了,露出了一面天,不過(guò)在黑夜里仍是那樣黑,不見(jiàn)一點(diǎn)蔚藍(lán)。
清晨,迎來(lái)了老鴉的.鳴叫。它在一大清早里便開(kāi)始了覓食,一不經(jīng)意落在了窗外不遠(yuǎn)處。我看著它,它也看著我,似乎并不害怕。它游散地踏步尋食,可愛(ài)的樣子,充滿了純真,我一瞬間被它感動(dòng)了,想到了一臉微笑的幸福。我?guī)е环菹矏傒p悄悄地離開(kāi)了。愛(ài)上它了,愛(ài)上了悠閑,愛(ài)上了純真,也愛(ài)上了自由自在?释巴獾氖挛铮蜷_(kāi)窗嗅著暖暖的風(fēng),風(fēng)拂滿大自然,帶著希望播下會(huì)發(fā)芽的種子。我幻想著隨著風(fēng)漫天飛舞,隨著風(fēng)奔馳,也隨著風(fēng)狂呼亂叫。歲月如此之多,也隨著風(fēng)在窗外流離,化為了窗臺(tái)上的塵埃。
窗外車水馬龍,窗外悄無(wú)聲息,窗外無(wú)影無(wú)蹤。透過(guò)玻璃看窗外,只剩下那時(shí)注視的眼。
關(guān)于窗外作文6
早晨,窗外的一切被微弱的光呼喚著,一切都是朦朦朧朧的,一絲寒風(fēng)吹來(lái),我不禁起了一層雞皮疙瘩。太陽(yáng)出來(lái)了,一切都被喚醒了,陽(yáng)光照到所有生物上,他們一定暖洋洋的吧!一縷陽(yáng)光照在我的臉上,我享受的吸收著。哇!這如同在天堂一般,沒(méi)有寒冷,沒(méi)有黑暗,只有溫暖和光明。那層疙瘩消失不見(jiàn)了。
陽(yáng)光漸漸強(qiáng)了起來(lái),一切生物開(kāi)始新的一天的生活。往下看,小草好像聚集在一起竊竊私語(yǔ),他們有的仿佛吵架了挪開(kāi)了頭,不理其他草了;有的覺(jué)得聊天無(wú)聊,又各自玩各自的了。
往上看,太陽(yáng)公公的一小部分被云朵擋住了,仿佛是看見(jiàn)了天敵,害怕的躲在云朵姐姐后面。我又看了看云朵姐姐,一臉壞笑,咦?哦——是因?yàn)樘?yáng)的天敵是她搞的鬼,太陽(yáng)公公還當(dāng)真了。
我往外看,第一眼見(jiàn)到的就是一大片湖,在陽(yáng)光的照耀下,湖顯異常的美,湖上波光粼粼的,旁邊的石頭更襯托出了她獨(dú)特的.魅力。
一個(gè)小女孩來(lái)到了湖邊,她穿著白色連衣裙,手里提著一個(gè)裝滿水的小桶,咦?啊!里面裝著一只小金魚(yú),她肯定是要放生小動(dòng)物,肯定是在路邊的小水坑中撿到這只快死的魚(yú),她就趕緊找了一個(gè)裝滿水的水桶,然后……當(dāng)我在腦補(bǔ)畫(huà)面時(shí),小女孩已經(jīng)走了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)紅和黃色的身影在湖里快活地游著……一切是多么寂靜,多么美好啊!
關(guān)于窗外作文7
下午的課總是讓人昏昏欲睡,我坐在座位上用手撐著腦袋,心中有些煩躁,聽(tīng)著老師滔滔不絕地重復(fù)講過(guò)的知識(shí)點(diǎn),我拿筆在本子上胡亂地畫(huà)著。
最近幾次的測(cè)試成績(jī)總是不太理想,我嘆了口氣,抬頭瞟向了窗外。
枯黃的樹(shù)葉瑟瑟發(fā)抖,一不小心就離開(kāi)了枝丫,在風(fēng)中孤獨(dú)地飄蕩著,飄蕩著,最終將長(zhǎng)眠于地下了,天空也被烏壓壓的云遮著,全然沒(méi)有“秋高氣爽”的感覺(jué),路上幾乎沒(méi)有一個(gè)人,偶爾駛過(guò)幾輛汽車,只留下長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲和飛起的塵土!白怨欧昵锉帕取保故桥c我的心情十分相似。
老師仍在講臺(tái)上眉飛色舞,我盡全力集中精神但成效甚微,也許多愁善感真不該出現(xiàn)在課堂上。
猛地,一縷光落在我的本子上,并不太明亮,但照亮了我的眼睛。
大概是呼嘯的風(fēng)吹走了烏云,或是這薄薄的幾層云跟本擋不住太陽(yáng)的光亮?傊,窗外的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)了,在黃葉中反射著,在被風(fēng)吹起時(shí),發(fā)出了耀眼的光芒,這金色的光,似乎也照在了我的心田,沖破了層層疊疊的烏云。
我看到了對(duì)面的'小學(xué),孩子們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑打鬧著,陽(yáng)光為他們穿上了金色的外衣。
“我言秋日勝春朝”,秋天也在用她的美麗,她的生機(jī)勃勃感動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我。我從窗外的景色中回過(guò)神來(lái),心中的幾分煩躁被一掃而光。秋天,不也正有秋天的美嗎?
陽(yáng)光輕撫我的心靈,金色照亮我的眼睛,這金色的秋,使文人吟起優(yōu)美的句子,使音樂(lè)家奏起激昂的樂(lè)曲,使我的心為之明亮、激蕩。
關(guān)于窗外作文8
陽(yáng)臺(tái)那巨大的落地窗像是簡(jiǎn)單的畫(huà)框,它裝裱著一幅幅亮麗的風(fēng)景,年年時(shí)光如梭,不變的是這一如既往的美好。
盛夏熱情似火,強(qiáng)勢(shì)的陽(yáng)光從東邊沖出夜的防線,俯視著一片樹(shù)林,高低不平的松樹(shù)伸展著腰肢,從密密麻麻的縫隙中透出被切割成一束一束的'光,這光也是勇敢的,不怕被尖銳的松針刺穿,愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)地普照大地。周邊茂盛的雜草此時(shí)也一本正經(jīng)地站在陽(yáng)光下,飽受雨露的滋養(yǎng)使得他們生長(zhǎng)迅速,草尖微微下垂。風(fēng)輕悄悄地吹,他們沙沙地?fù)u動(dòng)著。正午的陽(yáng)光逐漸升溫,巨大的樹(shù)影下簇?fù)碇藳龅囊盎,?xì)碎而密集,一點(diǎn)也不矯情,拿出自己全部的精力,努力撐開(kāi)小傘。蒲公英的花瓣細(xì)嫩,像雛菊一樣溫柔熱烈,微風(fēng)拂過(guò)銀杏,嫩綠的小手應(yīng)和般揮舞著。
秋日的陽(yáng)光更加溫和,它隱去了直硬的纖維,換來(lái)溫柔的擁抱。肅殺之情并未上演,落葉成為了寄給土地的明信片,松林依舊,銀杏卻一下子變黃了,像是吃進(jìn)了太多陽(yáng)光,被干脆的風(fēng)掃落,飄蕩在空中,欲落又起,久久旋之不停,直到風(fēng)的力盡了,才漸漸沉入土中。秋雨也按照歷年的日期斷斷續(xù)續(xù)的下著,偶然從何處吹來(lái)一片干癟的枯葉,沾在窗上,外面的景色早已模糊不清。軟弱的落葉被又急又密的雨分解成碎片,凄冷地滑落,不禁感嘆秋雨無(wú)情,多么纏綿的景也終究滑落在一個(gè)“悲”字之下。
開(kāi)了窗,停了雨,彌漫著濕木氣息的風(fēng)灌了進(jìn)來(lái),眼前漸漸清晰,秋的味道更濃了。
關(guān)于窗外作文9
窗外,小區(qū)中,大學(xué)校園里,本是陽(yáng)春三月,春光無(wú)限好,可無(wú)一人看。美如此,三春湖中水碧色,周圍樹(shù)木已發(fā)芽。美如此,一小山上,開(kāi)油菜花,花開(kāi)滿山皆黃,若等山頂上,放眼望去,只道世上唯有一色,乃油菜花之開(kāi)金黃。荷花池,邊有一柳,其葉青青,其葉細(xì)細(xì),何人裁之,二月春風(fēng)。此柳樹(shù)之枝,綠葉襯之,為垂水之綠絲絳。鳥(niǎo)鳴,生氣卻無(wú),因無(wú)人外出,就道有人出,也戴上口罩,相距遠(yuǎn),不常說(shuō)話。
情人節(jié)與情人坡,一節(jié)與一坡名,本應(yīng)去玩一次,現(xiàn)只得作罷,坡上青草茵茵。憶情人坡,最念是綠草,此草刺人,卻有人在上玩耍,于坡頂滾下,此乃昔時(shí)。今天無(wú)人,比草木初枯之秋更無(wú)生氣,無(wú)趣至極點(diǎn)。
病毒,還我自由!
中遠(yuǎn)看是一種享受,而近看是一種奢侈。屋旁,有一棵白梅樹(shù)。梅花開(kāi)了,遠(yuǎn)看只道是雪落在枝上,因?yàn)樵诜孔优裕涂梢源魃峡谡秩ソ,近看,可是奢侈,要好好做?zhǔn)備。梅樹(shù),小樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng),樹(shù)頂端尖尖。說(shuō)尖尖,想到一句詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。準(zhǔn)備的知識(shí)太多,自己看見(jiàn)的東西早知道了,自己看見(jiàn)的有什么東西呢?
我直接沖下樓看,花朵有五個(gè)花瓣,若干柱子,一個(gè)大點(diǎn),一些小。分枝的`角度不一定,每個(gè)枝的長(zhǎng)度不定,高度賞梅不解數(shù)學(xué)題。不會(huì),我不會(huì)賞梅。王冕的詩(shī),《白梅》是這樣寫(xiě)梅的:冰雪杯中著此身,不同桃李混芳?jí)m,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里香。我不懂賞梅,可為下樓玩會(huì),只能拿賞花做理由。
病毒,還我自由!
關(guān)于窗外作文10
有時(shí),時(shí)間過(guò)得很快,有時(shí),時(shí)間過(guò)得又很慢,這也使窗外得景色變得豐富多彩。
有時(shí)間時(shí),我會(huì)靜靜地坐在窗邊。在這段時(shí)間中,我會(huì)真正得感受到世界的寧?kù)o。
窗外有時(shí)飄著小雨,滴滴嗒嗒的雨點(diǎn)輕輕地落到地面上,奏出一首優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)得歌曲。路上形形色色的人們,舉著各式各樣的雨傘,匆匆忙忙地趕路,這樣,讓世界都加快了節(jié)奏。我并不喜歡這樣得生活。我往公交站一望,人們悠閑地坐在那小小的椅子上避雨。這一刻,世界安靜了。有人在抽著香煙;有人在玩著手機(jī),漸漸地,雨停了。世界又重新回到了一如既往的'繁華。
有時(shí),窗外又驕陽(yáng)似火。烈日當(dāng)空下,人們明顯放慢了腳步。冰激凌小店中擠滿了客人;樹(shù)蔭下,商店里,擠滿了乘涼得客人。人們隨處一坐,便會(huì)找到一個(gè)人,談?wù)勛约旱纳睢_@其樂(lè)融融的場(chǎng)景也正是夏天得魅力所在吧。
有時(shí),窗外春風(fēng)陣陣。一陣春風(fēng)吹來(lái),花草都開(kāi)始翩翩起舞;▋荷l(fā)出得陣陣芳香,引來(lái)了一只只嬌小可愛(ài)得花蝴蝶。他們?cè)诨ò晟湘覒,休息。使人覺(jué)得十分可愛(ài)。樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在為這童話般得場(chǎng)景,配上一段夢(mèng)幻得旋律。我沉浸在這美麗的場(chǎng)景中。久久不能自拔這美好。
有時(shí)窗外雪花紛飛。在大雪紛飛的時(shí)候,街道上幾乎沒(méi)有什么人。我覺(jué)得十分安靜。靜靜地看著雪花飄落。
這,就是窗外豐富多彩的景色!
關(guān)于窗外作文11
窗外下起了雨,雨很小很小,從天空中慢慢地飄落下來(lái)。
小雨從天而降猶如一層薄紗把天地萬(wàn)物都籠罩在其中,像紡織姑娘的紗線一樣,又細(xì)又長(zhǎng),從天上緩緩地落下。
透過(guò)大氣層時(shí)變成了透明的雨絲,一絲又一絲慢慢地落到地上,發(fā)出清脆悅耳的滴嗒聲像風(fēng)鈴輕輕搖擺的聲音一樣,可動(dòng)聽(tīng)了。小雨的聲音,讓我忘記了世界,沉浸在這首雨的歌曲中。漸漸地,雨大了起來(lái),雨水模糊了我的視線,猶如給這窗外一切的景物都洗了個(gè)涼水澡,就感覺(jué)舒服極了。
雨的顏色可多了:有嫩黃、翠綠、淡紫、金黃,還有火一樣的紅色,所有雨中顏色都融化在水靈靈的嫩綠之中,流進(jìn)了我的眼睛,流入我的心中。
雨停了,風(fēng)仍然呼呼地吹著,吹醒了大樹(shù),大樹(shù)像一位英勇的戰(zhàn)士,昂首挺胸地站著,可神氣了;風(fēng)吹醒了小草,小草像一個(gè)聽(tīng)話乖巧的孩子,整整齊齊地排列著;風(fēng)吹醒了小花,小花像位舞蹈演員,隨著微風(fēng)用自己柔弱的身體跳起了優(yōu)美的.舞蹈;沐浴后的小鳥(niǎo),像位音樂(lè)家,快樂(lè)地唱著歌,仿佛在傾吐浴后的歡快。
隨著太陽(yáng)金燦燦的光芒,天也架起了一座彩虹橋,紅的,綠的,藍(lán)的……把窗外的一切事物照應(yīng)得更美了。
關(guān)于窗外作文12
看那窗外美麗的景色,是說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”的美麗景色;江南水鄉(xiāng)般的美不勝收、百花齊放、爭(zhēng)先恐后般綻放,迎來(lái)了無(wú)數(shù)游人的贊嘆不已,荷花般的粉里透白,竟然,迎來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的游人的贊嘆不絕。
游人走在池畔路上,贊嘆著西湖的美麗景色。似如:對(duì)西湖美景的贊嘆不絕?矗骱赃,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔,早有蜻蜓立上頭,一句中寫(xiě)出了西湖池畔中的景色,不僅令游人們贊嘆不已,而且還令蜻蜓們爭(zhēng)先恐后,早早立上了荷花的上方。池畔色彩艷麗的荷花,爭(zhēng)先恐后的玉立在,寬大無(wú)比的荷葉上,令游人們都贊嘆荷葉、荷花的美麗景色,扇動(dòng)了來(lái)觀賞池畔景色的美麗無(wú)比。
數(shù)不勝數(shù)的荷花:正亭亭玉立綻放者的荷花,著對(duì)游人的贊嘆,荷葉那寬大無(wú)比的綠葉,竟然,撐起了那數(shù)不勝數(shù)的荷花,真是令人贊嘆不絕!
荷花似如:百合花般的冰清玉潔;似如玫瑰般的色彩艷麗;池畔柳樹(shù)旁中小草的亭亭玉立;郁金花似的`,迎來(lái)數(shù)不勝數(shù)的游人贊嘆。
真是美不勝收啊,真是哪里有不一樣的景色啊,贊嘆了西湖的美麗風(fēng)光!
如贊嘆江南水鄉(xiāng)的詩(shī)句:江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南。這是唐代大詩(shī)人:白居易贊嘆江南水鄉(xiāng)的詩(shī)句。
真是美麗的江南景色啊,不僅贊嘆了江南水鄉(xiāng)、西湖的種種景色。而且,還有數(shù)不勝數(shù)的游人,贊嘆了江南水鄉(xiāng)的美麗景色,和西湖的景色。
真是叫人贊嘆不已啊,和對(duì)江南水鄉(xiāng)、西湖的美麗景色都無(wú)比贊嘆。真是令人心曠神怡啊!
關(guān)于窗外作文13
窗如一幅美麗的畫(huà),它包含了世間萬(wàn)物。人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶!笔前,我們通過(guò)這扇窗看到了多少美麗的事!
早晨醒來(lái),鳥(niǎo)在床上唱歌,樹(shù)還在窗外跳舞,又是美好的一天。
白色的窗紗輕松撫摸著窗框,如照看孩子一般。夜晚的窗最迷人,深藍(lán)色的天空,潔白的月光透過(guò)窗紗照進(jìn)屋內(nèi)。天空中璀璨奪目的星星,如孔雀開(kāi)屏似的,只是缺少了孔雀那驕傲的氣勢(shì),只剩下華麗的美。寶寶在屋內(nèi)睡著了,月牙透過(guò)窗照看著小寶寶,她是那樣的'輕生怕把他吵醒了。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,它便透過(guò)窗戶照看著那些可愛(ài)的小寶寶。銀白色的月光,透過(guò)窗的折射變得柔和起來(lái),輕輕地?fù)崦麄儭?/p>
窗,一個(gè)可以看到驚喜的觀望臺(tái),它帶給人們無(wú)窮的快樂(lè),卻因?yàn)樽约航?jīng)歷太多風(fēng)雨而長(zhǎng)出了皺紋,它和媽媽一樣。為我們帶來(lái)許多美好,讓我們懂得如何去換個(gè)角度看看這個(gè)世界。這個(gè)世界我們已遺忘了許多美好,小時(shí)候我們常從窗戶向外張望,等待著爸媽下班回家。長(zhǎng)大了,我們常從窗看到媽媽在庭院中忙碌的身影......
窗讓我們發(fā)現(xiàn)了許多的奧秘,讓我們了解這個(gè)世界!
關(guān)于窗外作文14
窗外的一絲細(xì)雨;一縷柔和的春風(fēng);一株株嫩綠的生命;一片藍(lán)藍(lán)的天空;悠雅,輕柔,使我看到了人生。
——題記
初中的校園生活。酸,甜,苦,辣樣樣俱全。校園中的樹(shù)木也在滋潤(rùn)的春雨中茁壯成長(zhǎng),同時(shí)也滋潤(rùn)著我們的心田,帶去了我們一天的煩惱。
窗外,一株新的生命就這樣誕生了。在校園的一角,一個(gè)嬌小的生命在那兒成長(zhǎng)。這是一顆小樹(shù)種,曾經(jīng)乘著春風(fēng)在這落地生根,經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的.洗禮,如今破土而出。它要像它的前輩們一樣,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
它努力著,它屹立在風(fēng)雨中,不管什么困難它都不怕,它要實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。它忍受著巨大的痛苦把根拼命地伸到厚厚的泥土里使自己站的更穩(wěn)。對(duì)于狂風(fēng)的襲擊它毫不退卻,風(fēng)愈大,他的意志就愈堅(jiān)強(qiáng),使自己也變得更強(qiáng)壯,就像松柏一樣,不低頭。
我被它的精神而折服。它在種種的挫折中沒(méi)有屈服,反之還是迎刃而上。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中不是也要學(xué)習(xí)這棵小樹(shù)苗的堅(jiān)韌不拔的精神嗎?
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?如果窗外的小樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)又怎么能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想?又怎能在這一片藍(lán)天中立足呢?
在漫長(zhǎng)的人生道路中,我們要經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很多。就像這棵小樹(shù)一樣要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。但是,如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志和信心,你就會(huì)在人生的天空中成自由體降落。
窗外,一棵小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng),而我,正像一只雛鷹在天空中搏擊風(fēng)雨。
關(guān)于窗外作文15
在我的眼中,窗外似乎是希望,自由的象征。
一陣陣歡歌笑語(yǔ)傳入我的耳中,點(diǎn)燃了我?jiàn)^筆疾書(shū)的熱情,想著即將與同學(xué)們相遇,心中又與有一種莫名的欣喜。
隨著一聲嘆息,我也如釋重負(fù),終于寫(xiě)完了作業(yè)迫不及待地跑到室外。
但天公卻不做美,竟然下起了雨,“管他呢,也許一會(huì)就不下了!边@樣想著,我就又走進(jìn)屋內(nèi),但事與愿違,雨卻越下越大。
聽(tīng)著“嘩啦啦”的雨聲,心中的希望越來(lái)越渺茫,便飛快地跑上樓,熟練地打開(kāi)電腦,但眼錢(qián)前的景象卻給了我當(dāng)頭一棒,居然上不去網(wǎng)了。
我又失落地跑下樓。躺在了沙發(fā)上,看著無(wú)聊的電視劇,孤獨(dú)彌漫在房間的每個(gè)角落。雨仍在不停地下著,沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的`意思。時(shí)間一分一秒的流逝,幻想也破滅了。
忽然雨聲小了,似乎就要消失了,希望再次降臨,但好景不長(zhǎng)。傾盆大雨隨即又從天而降,將我弱小的希望火苗澆滅。這分明是老天在戲弄我嗎?我不禁沉沉地嘆息。
或許我們的人生之路上總會(huì)有風(fēng)雨,但必將可以找到陽(yáng)光明媚的朝陽(yáng),那就是我走出窗外擁有希望與自由的時(shí)刻……
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