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寫人優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-26 00:04:21 作文 我要投稿

【實(shí)用】寫人優(yōu)秀作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫人優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】寫人優(yōu)秀作文6篇

寫人優(yōu)秀作文 篇1

  我們班有一個(gè)同學(xué),叫龔周俊。他的個(gè)子高高的,皮膚白白的,人長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),他如果洗得干干凈凈,應(yīng)該算得上是個(gè)不錯(cuò)的帥哥了。

  龔周俊的懶可是出了名的,他每天上課時(shí),老師布置下作業(yè)時(shí),大家都認(rèn)真地做了起來,可他呢,就坐在一旁拆筆呀,畫畫呀……總是沒事找事,結(jié)果,當(dāng)下課鈴“叮叮叮”地敲響時(shí),同學(xué)們都把作業(yè)本做好了,可他呀,只寫了一兩個(gè)字,而且,這兩個(gè)字寫得彎彎扭扭,像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀,是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以,他就成了我們班的“懶惰大王”。

  這個(gè)學(xué)期他有一個(gè)壞毛病——看到同學(xué)們有他喜歡的東西,就趁同學(xué)不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆,昨天又拿走了劉煜的修正帶,前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時(shí),他卻總是不承認(rèn),不停地說是自己的'。惹得大家都非常討厭他。

  其實(shí)他也很有愛心,也非常有禮貌,每次老師有什么身體不舒服,他就利用下課時(shí)間去關(guān)心老師,每當(dāng)他遇到老師和同學(xué)的爸爸媽媽時(shí),他總是要熱情地問聲好,他也非常愿意幫助同學(xué)。

  他也非常聰明,只要他上課認(rèn)真聽講,堅(jiān)持做好每件事我相信他作業(yè)一定會(huì)按時(shí)完成,考試考八十幾分也是非常容易的事。

  哎,我多么希望龔周俊能發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn),努力改掉自己的缺點(diǎn),這樣才會(huì)成為大家喜歡的人,將來才會(huì)有出息。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

  不是我自戀,我的優(yōu)點(diǎn)真的非常多,最大的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。

  那一天,爸媽上班去了,我在家里寫完作業(yè),看見家里客廳好像是垃圾庫(kù)似的,非常臟亂,有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的拿起掃把向地面打掃,向垃圾發(fā)起攻擊,把它們掃得干凈凈,讓客廳恢復(fù)原來光亮整潔的`原貌。

  媽媽回來了,說:“喲!兒子現(xiàn)在長(zhǎng)大了!現(xiàn)在越來越懂事了。我兒子真乖!”我心里樂滋滋的像吃了糖似的。

  這是我的優(yōu)點(diǎn)。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

  我今年上五年級(jí)了,語文換了個(gè)王老師,同時(shí)也是我的班主任。今天我要給大家說說我心目中的班主任——王老師。

  王老師長(zhǎng)的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大,看上去炯炯有神。身高大約一米六左右,而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時(shí),王老師自我介紹,說她名叫王文靜,以前在第一小學(xué)當(dāng)科任老師。今年調(diào)到我校來當(dāng)我們的班主任兼上語文課。她有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲,特別是上課的時(shí)候要求特別嚴(yán)格。

  開學(xué)第一天,老師選取小組長(zhǎng),一個(gè)小組長(zhǎng)管一組同學(xué),一組14個(gè)學(xué)生。前三組老師聽同學(xué)的',選了幾個(gè)合適的小組長(zhǎng)。當(dāng)選我們這組時(shí),老師猶豫了。王老師仔細(xì)地打量著我們,不知選誰才好。同學(xué)們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見了這種情況,很無奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一組沒一個(gè)敢舉手的。我看著老師失望的眼神,心想:這正是一個(gè)可以讓我好好煅煉的機(jī)會(huì),千萬不要錯(cuò)過了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來信任與支持的目光。

  年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師,就是我的班主任——王老師。我相信,在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

  茫茫的人生道路上,行走著許多路人。他們有的留給你深刻印象,有的只是一個(gè)面色匆匆的過客,而留給印象最深的,只是一個(gè)我連名字都不知道的人。

  現(xiàn)在想起來還觸目驚心。我獨(dú)自一個(gè)人乘公共汽車從奶奶家回家。天氣很熱,路程很遠(yuǎn),我便睡著了。被一段夾雜著臟話與打斗聲的交響所驚醒,一個(gè)人和另一個(gè)人互相撕打,從對(duì)話得知,貌似是這個(gè)人偷了另一個(gè)人的.手機(jī),被發(fā)現(xiàn)后想跑,卻被抓住,于是兩人撕打起來,司機(jī)把車停到一邊。

  然后,小偷掏出一把锃亮的刀。乘客們開始神色慌亂地躲閃,被偷的人也面色蒼白,開始道歉,但小偷居然急了,像所有故事一樣,他把刀插進(jìn)另一個(gè)人的胳膊,而另一個(gè)人用了全身力氣抓住小偷人,司機(jī)也下車阻攔,有些人開始報(bào)警,但是小偷仍然在眾目睽睽之下倉(cāng)皇逃走,整個(gè)過程干凈利落,只有一個(gè)司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫著,在兩米外看著這兩人,沒一個(gè)人干涉,沒一點(diǎn)拖泥帶水。

  這個(gè)人對(duì)我影響很大,他身體被捅了一刀,雖然只是胳膊,但他的第一意識(shí)是抓小偷,在生命瀕臨危險(xiǎn)時(shí)他不是捂住自己的傷口而是抓住小偷人手,他的確有些一根筋,盲目正義,但我們真的無法做到像他一樣,我們只是一些與世無爭(zhēng)的旁觀者,當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí),我們等待別人來救,我們潛意識(shí)里只有被救。然而如果社會(huì)多一些盲目正義的人,多一些救人的人,那也許就不會(huì)有什么壞人了。

  原來我一直認(rèn)為怪獸來了有奧特曼在,外星人入侵有超人在。從那一刻起,我突然覺得當(dāng)怪獸在破壞地球時(shí),如果沒有奧特曼,就讓我去拯救吧!

寫人優(yōu)秀作文 篇5

  朋友是溫暖春季里的一陣春風(fēng),輕輕的拂去你身體每一寸角落的疲憊;朋友是炎熱夏季里的一臺(tái)風(fēng)扇,涼爽的帶給你身體每一處肌膚的清涼;朋友是涼爽秋季里的一片藍(lán)天,寬容的帶給你內(nèi)心無限的遐想;朋友是寒冷冬季里的一個(gè)暖爐,默默的溫暖你內(nèi)心每一處的寒冷;朋友是寂寞黑夜中的一盞明燈,為你排除內(nèi)心的陰暗;朋友是午睡后的一杯濃茶,為你消除整日的疲憊……

  提起朋友,提起友誼,我會(huì)很珍惜,是朋友給了我自信與力量,給了我敢于拼搏的心,讓我可以勇敢的去爭(zhēng)取,努力學(xué)習(xí),努力向上。

  記得那次的考試風(fēng)波,我成績(jī)很不理想,為此我傷心極了,滿臉憂愁,情緒很是低落,上課也沒有原先的認(rèn)真專注了,每天心中似乎都有著數(shù)不盡的.悲傷,也失去了從前的樂觀心態(tài)。朋友見我這番模樣,很是擔(dān)心,經(jīng)常安慰我,鼓勵(lì)我,可還是無法掩蓋我的悲傷,但他們毫不氣餒,還是經(jīng)常關(guān)心我,并為我花了大量心思-----那天,她們像往常一樣又來安慰我,只是沒有以往一樣直接,他們很耐心的給我講了一個(gè)故事,并講訴了主人公成功的原因,要我好好思量。聽著她們所說的一字一句,再看看他們認(rèn)真的神態(tài),可見,她們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俟し,看著她們,我心里很不是滋味,覺得很對(duì)不起她們。隨后她們微笑著對(duì)我加油,讓我可以努力樂觀,說完,便離開了?粗齻冞h(yuǎn)去的背影。我低頭仔細(xì)想了想她們所說的,回憶了那位主人公成功的故事,這才明白了她們的良苦用心-----是想讓我領(lǐng)悟故事的主人公成功的原因,想讓我從挫折中重新站起來,去努力學(xué)習(xí),努力追求自己的理想啊。想完后,我感動(dòng)得流下了眼淚,對(duì)朋友們充滿了無盡的感激,無盡的感謝。

  自此以后,我重新振作了起來,勇敢的面對(duì)困難,努力學(xué)習(xí),努力向上,在遇到困難時(shí),只要一想起朋友們對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心,想起她們?yōu)槲业母冻,想起她們給我講的故事,我都會(huì)勇敢的克服困難,努力追求理想,用成功去回報(bào)她們對(duì)我的恩情,對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。

  朋友,是失敗時(shí)的一根激勵(lì)棒,給你自信與力量;朋友,是煩悶時(shí)的一把扇子,為你掃去心頭上的愁云;朋友,是挫折中的一位引路人,引你戰(zhàn)勝困難,做回自己……是朋友讓我找回了自信,找回了力量,我們之間這種友情將如海般源源不斷,滔滔不絕,我將永遠(yuǎn)珍惜,朋友,在我心中,是人生最珍貴的,最可貴的,我永遠(yuǎn)珍惜她們,懷念她們,感激她們。

寫人優(yōu)秀作文 篇6

  上一次寫老爸,好像是四年級(jí)上學(xué)期的事了。最近老爹又“犯二”了,而且他的境界又上了一個(gè)檔次,于是我又推出可以無限貶低他形象的續(xù)集,老爸Ⅱ。在寒假的這段時(shí)間,他的“二氣”被淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。

  第一條:諾言就是謊言。據(jù)說有次老爹在我媽面前發(fā)誓,說他以后不去賭了,要是再賭就任憑我們倆“處置”。我和老娘笑笑,互相問:“可能嗎?”果然不出三天,他又明目張膽地跑向了賭場(chǎng),然后老娘無奈與鄙視的`眼神還是掃在他臉上了。

  第二條:死拖,做事總是不著調(diào)。在剛寒假時(shí),我入住了新家。可對(duì)于他新家裝修期間的種種行為,那真是火啊。老娘說他是三天打魚兩天曬網(wǎng),一月做泥工,三月才做電工,五月做木工……這節(jié)奏真的慢的要死。老娘就在那里催,催著他跟工人聯(lián)系。而老爹掛在嘴邊的永遠(yuǎn)就那一句話:好的,很快就可以完工了。這一拖,我們家的裝修整整會(huì)做了大半年。等搬家的時(shí)候,他還嘻皮笑臉地說:“久點(diǎn)也挺好的,多動(dòng)動(dòng)腦筋,讓家更溫馨啊!”我和老娘望著他,只有嘆氣的份了。

  第三條:解釋就是掩飾,掩飾就是講道理。有一天晚上我媽在裝照片墻!袄瞎,快來看看,怎么放合適?”“明天再說!薄斑@話你都說了三天了”老娘怒吼道。“不弄,這個(gè)真的不行”。之后老爹就用不好看、不合適、太低級(jí)等等超過十個(gè)理由,然后他又軟硬兼施,再拍老娘馬屁。老娘開啟了“空氣”模式,對(duì)老爹不理不睬。最終老娘還是被老爹說服了,誰叫他是個(gè)設(shè)計(jì)師呢?大師的眼光老娘不得不服從。呵呵,這對(duì)“活寶爹娘”總是在家里上演著歡喜冤家的樂事。

  老爹“二貨”的境界還會(huì)再次提高嗎?還是出乎意乎的在老娘的改造下變身為新好男人?欲知后事如何,請(qǐng)看下回分解。

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