【精選】感人的事作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感人的事作文3篇，歡迎大家分享。

感人的事作文 篇1

　　記得在開學(xué)正式上課的第一天，大家都很開心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)�？山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。

　　早上，剛開始上英語課，薛老師抱來了一個很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！

　　薛老師把箱子往講臺上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。

　　這次，老師好久都沒來，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……

　　高老師來到了班上說薛老師在搬箱子時沒看到腳下有一個箱子，一不留心，便摔了個四腳朝天……我心里又想：天啊！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會來給我們上課嗎？

　　高老師又說：“我對薛老師說這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說不行，你上了我的課，我就要不回來了�！�

　　過了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進了教室講臺，全班想起了暴風(fēng)雨的'掌聲。薛老師只是微微的點了點頭，便開始給我們上課了。

　　在上課時，薛老師說摔跤時把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級時的一場大雨的中午，快校門了，保安亭和大廳似乎沒有老師。后來，學(xué)校廣播說薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來學(xué)校值日。

　　現(xiàn)在想起上英語課時和以前的事。我感覺到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個母親。我會更加尊敬、愛戴每一位老師。

　　廣東省深圳市福田區(qū)福華小學(xué)六

感人的事作文 篇2

　　嗚——汽車滿載著同學(xué)們的歡聲笑語在公路上行駛。經(jīng)過一個多小時旅途的顛簸，我們來到了盼望已久的千果山旅游區(qū)。

　　一進大門，我們就出籠的小鳥，興奮地亂跑。同學(xué)們?nèi)�三兩兩的聚在一起，玩游戲，觀賞植物，花兒對我們笑，大樹為我們撐起了大大的綠傘，好不快樂。

　　玩著玩著，我一看表，啊，十一點多了，我和幾位同學(xué)跑到不遠處的一片草地上，想開始我們的午餐時間，可能是我跑得太快的緣故吧，一不留神，沒注意腳底下有一塊小石頭，噗的一聲摔在地上。我頓時疼得站不起來。咦，我手里的飯盒呢？我抬起眼睛一看，原來它滾到了草坪的一角，飯盒里的食物全撒了一地，像天女散花似的.。我的午餐！我不禁驚聲尖叫起來，我顧不及揉一揉摔疼了的膝蓋，忍著痛，踉蹌著跑了過去，看著散落一地的食物，不禁坐在一旁，嗚嗚嗚地掩著面哭了起來。我心想：我的午餐就這么沒了，怎么辦呢？到小賣部去買碗方便面吃？我身上沒帶錢。我可真倒霉啊，偏偏在這時候出狀況。旁邊的同學(xué)看著我的窘相，要么嘲笑起來，要么一走了之，沒有人肯伸出援手。突然，路過的小魏拍拍我的肩膀，說：騰捷，過來和我們一塊吃吧！說完，他就拉著我的手，把我?guī)У剿麄兊鸟v地，然后，小泓給了我一個一次性小碗和一雙筷子，然后對大家說：我們每人奉獻出一點飯菜給騰捷吧！大家紛紛點頭，說著，大家開始給我分飯菜。這下可熱鬧了。有人給我米飯、面包、小籠包、雞腿、蔥炒蛋、糖醋魚等等，我面前那小小的塑料碗被同學(xué)們那些含著濃濃愛心的美味午餐放成了一座小山，謝謝，謝謝！我感動得語無倫次，淚珠流到了碗里。我又哭了，不過，這是感動的淚，我會永遠記住同學(xué)們對我的無私幫助！

　　這件事一直深深地烙在在我的腦海深處。每每想起這件事，我的臉上總會洋溢出幸福的笑容，我一定會好好珍惜這份來之不易的友誼！

感人的事作文 篇3

　　閃耀在手中的傷疤，這個傷疤不僅是個疤，而是一個感人的故事。

　　先從這個疤說起吧。5歲時，我和姐姐一起上山上找了許多李子，拿回家，姐姐找出了一個小刀，來切李子。媽媽見我們玩小刀，還特意提醒我說：“玩小刀要注意，毛小毛你看著點兒！”我哼了聲，心想：我還切過黃瓜呢！沒什么好擔(dān)心的。我不知道李子里有核，就使勁的切，小刀卡在了里面，我想切切不動，想拔拔不出來，姐姐見了，她說：“我來幫你拔吧。”說著她把手伸了過來。我立刻拿著小刀和李子轉(zhuǎn)到了一邊，拿著小刀使勁的拔，突然在我還沒看清楚的時候，小刀飛了出來掉在地上，我猛的感到了疼痛，低頭一看，右手上一條近5厘米的血痕。我驚慌失措，把血灑的到處都是，墻上、衣服上，灑上了鮮紅的血液。姐姐立刻叫來了大人，可是奶奶家在大山里，沒有創(chuàng)可貼，也沒處去買。他們用紙包了一下，就馬上把我?guī)Щ亓顺抢铩?/p>

　　我的手包扎好之后，第二天又要上幼兒園�；丶液�，媽媽捧著我受傷的手，一直在那兒念叨，我也沒怎么聽，眼睛直瞪著我的電視。

　　第二天，爺爺把我送到了幼兒園，爺爺給我的老師說明了我的情況，也囑咐了許多。上課了，因為我的右手用不了，所以，畫畫時我畫的歪歪扭扭，老師見了走過來扶著我的.左手，慢慢的一筆一筆地畫出了一面五星紅旗。

　　到了中午，該吃飯了，我那稚嫩的左手哪兒有力氣拿勺子。老師見了，就走過來，一口一口的喂我吃，下午……

　　就這樣，日子一天天愈合，但老師卻一天天變的蒼老。六年過去了，我卻還是能記起這位老師——謝謝您，徐老師！

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