精選愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
有一天,森林里住進(jìn)了一個(gè)心狠手辣的伐木者。他不僅每天都要砍去大量的樹(shù)木,而且還要打獵,他捕到什么就把什么動(dòng)物的皮毛賣給商人,然后用它的肉煮湯吃,森林里的動(dòng)物都視他為惡魔。
這天上午,那個(gè)可惡的伐木者帶著一大批人來(lái)砍樹(shù)木,這把剛才沐浴在溫暖的陽(yáng)光下的蝴蝶嚇壞了。小動(dòng)物們紛紛安慰著剛才受到了驚嚇的`蝴蝶?墒悄莻(gè)伐木者帶著一大批強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)的男人在砍樹(shù),伐木者不用斧頭砍樹(shù)木,而是用機(jī)器砍。動(dòng)物們眼看著自己美麗的家園就要被這群可惡的伐木者毀滅,決定保衛(wèi)自己的家園,不管人類會(huì)攻擊它們,還是什么,它們都不怕死。這時(shí),一頭黑熊說(shuō):“讓我去阻止他們!闭f(shuō)完就跳了出去,伐木著看見(jiàn)獵物就兩眼放光,就想用打死它?煞ツ菊咭婚_(kāi)槍,一顆子彈向它飛來(lái),黑熊機(jī)靈地閃開(kāi)了子彈的追擊,可又有成千上萬(wàn)的子彈向它飛來(lái)。于是,它就死了,它那鮮血直直地流著。這時(shí),動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人趕到,制止了他們的行為,并把那些人抓走了。
他們走后,森林里又恢復(fù)了以前的歡歌笑語(yǔ),它們一直幸福地生活著。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
陽(yáng)光明媚的一天。小明看天氣這么好,就拿著繩子連蹦帶跳地去公園玩。
小明正興高采烈地跳著,小明還越跳越熟練。小明心里想:我跳得這么熟練,不如玩花式跳繩吧!于是小明就玩起了各式各樣的花式跳繩。
小明正美滋滋地跳著最難的花式跳繩,忽然”啪“的一聲。小明被嚇得驚慌失措!哦,原來(lái)是小明的繩子不小心甩到樹(shù)干上了,還把樹(shù)干弄彎了!但小明還若無(wú)其事地到別處去玩?墒,小明邊走邊想:要是小樹(shù)的”腰“一直不能像其他小樹(shù)一樣,那那些小樹(shù)就會(huì)笑話它的。那小樹(shù)會(huì)有多傷心呀!
小明看了看手中那條十分結(jié)實(shí)的.繩子,想出辦法來(lái)了!小明像箭一樣地跑到小樹(shù)旁邊。把繩子緊緊地綁在小樹(shù)的”腰“上,小明看小樹(shù)的”腰“變直了,就高高興興地回家了!
小明真是個(gè)保護(hù)小樹(shù)的好孩子啊
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
我們金魚家族世世代代在這片天賜的池塘中繁衍,聲息。
我的父親——哦,就是金魚長(zhǎng)老,他是我們家族的最有威望的魚。
每一天,我們都非常開(kāi)心和快樂(lè)地與伙伴們嬉戲著,玩耍著。又是,我們也穿過(guò)那片水道,去隔壁池塘的蝌蚪家串串門;去和小蝦們捉迷藏;去和小蟲們聊聊天;去和泥鰍們賽跑。我們每一天都過(guò)得十分開(kāi)心。
然而,直到有一天我遇見(jiàn)了你……
那一天,我的父親正在給小金魚們講故事,我們正聽(tīng)得津津有味時(shí),突然從天上掉下很多很多蚯蚓和魚類最愛(ài)的小吃。當(dāng)饞嘴的魚兒們看到突然有這么多美味的食物時(shí),他們就像青蛙見(jiàn)到飛蚊一樣,貪婪地?fù)淞顺鋈。可是?dāng)她們咬住那些美味的食物時(shí),他們卻一個(gè)一個(gè)地從水里飛了出去?吹竭@些,我非常地害怕,慌忙去找我的父親。
我好不容易找到了我的父親。可是我的父親看上去也似乎非常的緊張。他的嘴里囁嚅什么:“不好了,不好了,是人類,是,是人類……”。“人……類?什么是人類?!”我異;炭值貑(wèn)父親!叭祟,是這個(gè)世界上最可怕的生物!我曾曾祖父的師兄渡渡鳥,一個(gè)繁衍了數(shù)千年的大家族,僅僅二百年,便在人類的掠殺下灰飛煙滅了!這些生物,遠(yuǎn)比那些吃魚的水鳥要可怕得多!”平日里鎮(zhèn)靜的父親,此時(shí)卻也驚恐不已。我決心去看看人類,看看他們是什么樣子?看看到底能制造所么令人發(fā)指的暴行?!
“哈哈哈,這么多的金魚,一定能賣不少的錢。 币粋(gè)看上去令人生厭的男人說(shuō)道。我探出水面,看起來(lái),人類都是如此丑惡!
我的目光停留在了一個(gè)比其他的人都要瘦小的人的身上。恩,他看上去還是個(gè)孩子。他眉頭緊鎖,低下頭去看一個(gè)紅桶,他要干什么?只見(jiàn)他向四周望望,迅速地抬起紅桶,八通里的東西,都倒進(jìn)了湖中——我的同胞!我急忙扎進(jìn)水里,去找尋我的同胞:“怎么樣,沒(méi)受傷吧?還好嗎?”“這些可惡的生物,遲早會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”一條小金魚憤憤道。
我又不把頭探出水面,那個(gè)孩子卻被一個(gè)大人推開(kāi)了。那個(gè)孩子的.目光里寫滿了無(wú)奈……他的眼神里有著正義,也有著書不盡的無(wú)奈。那個(gè)大人走開(kāi)了。他又走到紅桶旁邊,解救我的同胞手上的動(dòng)作更加麻利。我看到,看到了他的雙手有些顫抖……
我正暗自感嘆,那個(gè)人,不,那個(gè)好人的舉動(dòng)。要是所有人類都能像這個(gè)好人一樣,愛(ài)護(hù)我們動(dòng)物就好了!
緊接著,一群又一群金魚回到了湖中。我正想再看一眼那個(gè)好人,沒(méi)想到,我看到的只是可惡的人類撒下的一張又一張充滿罪惡的大網(wǎng)……
我的目光再一次停留到了那個(gè)孩子的身上……
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
今天,我?guī)Я艘恢惑π贰R驗(yàn)榻處熥尨蠹襾?lái)研究動(dòng)物。
到了學(xué)校,讓大家來(lái)關(guān)察動(dòng)物。我把螃蟹拿出來(lái)了。怎么副無(wú)精打采的樣子呢?同學(xué)們看了,笑了起來(lái)。老師說(shuō):“螃蟹是生活在海中的,你把他帶到陸地上來(lái)當(dāng)然生活不下去的'了。”聽(tīng)了之后,大家臉紅的像一個(gè)蘋果。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
你們有沒(méi)有想過(guò):當(dāng)人與動(dòng)物交換了身份,這個(gè)世界將會(huì)怎樣!
也許有一天大街上是這樣的:每一個(gè)人在地上爬行著,他們的腿和手變成了前腳和后腳。脖子上掛著鈴鐺,想券商患者一根繩子。繩子飄在空中,是誰(shuí)在拉著這跟繩子呢?讓我們往上看,哦!原來(lái)是它們的主人,小貓和小狗。噢,不對(duì)!他們并不小,至少對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是這樣的。
也許有一天馬戲團(tuán)里是這樣的:高高低低的人們?cè)隈R戲臺(tái)上表演跳火圈、走鋼絲。也許你會(huì)問(wèn):這些不都是動(dòng)物表演的嗎?如果人在上面表演,那么誰(shuí)來(lái)看呢?不,你錯(cuò)了朋友:那都是以前了,現(xiàn)在是動(dòng)物主宰這個(gè)世界!你往觀眾席看!到處都是動(dòng)物。珍稀的,平凡的,大的小的',都在那里看人表演。似乎這才是他們想要的生活。
當(dāng)人與動(dòng)物交換了身份,世界就會(huì)變成這樣!那個(gè)時(shí)候,就是人類的厄運(yùn)。所以,趁現(xiàn)在,保護(hù)你身邊的動(dòng)物,給他們一個(gè)舒適、溫暖的家。
要記。簞(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇6
今年寒假的時(shí)候,我讀了一本有趣的圖書——《我的野生動(dòng)物朋友》。書中描寫了法國(guó)女孩小蒂皮在非洲和野生動(dòng)物之間交朋友的故事。
書中一連串逼真動(dòng)人,美不勝收的圖片讓我一下子就對(duì)這本書愛(ài)不釋手。在小蒂皮的世界里,有很多野生動(dòng)物朋友,變色龍萊昂,被他稱為“我哥”的大象阿布,還有豹子杰比,獅子穆法薩,鴕鳥林達(dá),狒孩兒星迪……小蒂皮很厲害,因?yàn)樗谷荒芨@些令人恐懼的動(dòng)物溝通。說(shuō)起它們的故事來(lái),她就像同齡的'城里女孩子講同學(xué)的故事一樣眉飛色舞。這些都不足為奇,因?yàn)樗窃诜侵薜囊吧鷦?dòng)物堆里長(zhǎng)大的,它跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間最長(zhǎng)!
小蒂皮在給我們傾訴她的小天地里一個(gè)個(gè)秘密的時(shí)候,使用的言詞很簡(jiǎn)樸,卻表現(xiàn)出驚人的老練。書中配有她父母精心拍攝的照片,美侖美奐,引人入勝。小蒂皮把她所知道的野生動(dòng)物的故事,她對(duì)人類所作所為中一些不可理喻的事,以及她在野外生活中學(xué)會(huì)的各種知識(shí),都一一向我們娓娓道來(lái)。
看看文中的小蒂皮,再想想自己。我雖然平時(shí)喜歡些小動(dòng)物,可我畢竟不敢和豹子、獅子、大象這些“猛獸級(jí)”動(dòng)物打交道。我同時(shí)也從書中體會(huì)到,我們要像小蒂皮一樣愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,熱愛(ài)大自然,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,讓我們的地球更加美麗!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇7
動(dòng)物似乎跟人類相比,不知差了多少個(gè)級(jí)別;但動(dòng)物也要同樣受人愛(ài)護(hù)。
人類在動(dòng)物園里參觀的時(shí)候都走進(jìn)一個(gè)誤區(qū),總是抱怨,抱怨什么呢?抱怨這個(gè)動(dòng)物園里動(dòng)物不多,還有一個(gè)抱怨說(shuō)起來(lái)也有一點(diǎn)意思。,說(shuō)動(dòng)物們都在睡覺(jué),而看不見(jiàn)一只活蹦亂跳的動(dòng)物。
這樣人類就應(yīng)該好好反省一下自己了:為什么自己不能理解一下動(dòng)物呢?動(dòng)物也同樣有著生命,有著思想。,動(dòng)物同樣也要休息。人類中有些人真不通情達(dá)理,什么事都先把責(zé)任推給了別人。照我看來(lái),人類雖然在級(jí)別上高于世界上任何一種生物,但是某些人品質(zhì)卻低于世界上的某些生物。
許多大人,為了自己的孩子有豐富的知識(shí)面,就費(fèi)盡周折跑到動(dòng)物園,花錢買票,進(jìn)去看動(dòng)物。而這些人卻沒(méi)有好好想想,為什么偏要把孩子帶到動(dòng)物園里看動(dòng)物,帶到博物館里看標(biāo)本,那是因?yàn)槿祟愒谏钪蟹潘恋卮罅坎稓?dòng)物,最后剩下的也就是標(biāo)本和一些種群較多的動(dòng)物了,就這樣使許多物種瀕臨滅絕!能在動(dòng)物園里看到一些動(dòng)物,都算不錯(cuò);還在抱怨,哎,真是自作自受呀!
我覺(jué)得現(xiàn)在我們應(yīng)該做到這樣一句話:不要讓我們的`孩子在動(dòng)物園里才看得到動(dòng)物!
讓我們共同行動(dòng)起來(lái),保護(hù)動(dòng)物,讓愛(ài)護(hù)之帆飄蕩在每一片江河湖海,讓愛(ài)護(hù)之車穿越每一座山巒樹(shù)林,讓愛(ài)護(hù)之風(fēng)回蕩在神州中外。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇8
有一天,我在婆婆家。覺(jué)得無(wú)聊了,便出去玩。玩著玩著,我在廟后面看到兩個(gè)姐姐在談?wù)撌裁,就走上前,剛想?wèn),就聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣小麻雀的叫聲,聽(tīng)上去感到它的聲音非常悲慘。又看見(jiàn)兩個(gè)姐姐在一棵桂花樹(shù)尋找著什么。于是我就問(wèn):“姐姐,你們?cè)谡沂裁囱?”姐姐回答到:“剛才有只小麻雀落到地上了,我們正在找那只小麻雀,你也幫我們找吧!”“好的!”我回答道。
找了半天,我們還是沒(méi)有找到小麻雀,我對(duì)姐姐說(shuō):“小麻雀掉到樹(shù)底下后肯定會(huì)爬到別的'地方,我們到這顆樹(shù)的旁邊去找找吧。”我們圍著樹(shù)轉(zhuǎn)了半圈終于找到了小麻雀,我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿受傷了,我想應(yīng)該是它不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)。我說(shuō):“把小麻雀給我?guī)Щ丶,我?huì)照顧它的!苯憬阃饬恕N覛g天喜地的把小麻雀帶回家。
回到家,我用藥水幫小麻雀清理傷口,然后我又用棉花、稻草做成一個(gè)鳥窩放到樹(shù)上,把小麻雀放進(jìn)去。每天早上,我都帶著燒熟的米粒和一根牙簽,用牙簽叉著米粒喂小麻雀,就象小麻雀的媽媽一樣喂它。幾天后,小麻雀的腿好了,可是它還小,不太會(huì)飛,它還是在我做的鳥窩里居住,漸漸地小麻雀的翅膀上的毛長(zhǎng)豐滿了,能飛了,臨走時(shí),在我的窗前叫個(gè)不停,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好象在說(shuō)“再見(jiàn)、再見(jiàn)!謝謝你!我要走了!”我向它招手,它仿佛明白我的意思,它飛走時(shí)還向我看了看,依依不舍地離開(kāi)了。
小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)該愛(ài)護(hù)它們,和它們共同生活美麗的大自然中,我們應(yīng)該幫助小動(dòng)物或幫助別人,那樣做也是會(huì)感到快樂(lè)的!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇9
我有一個(gè)朋友,他十分愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。他人瘦瘦的,臉橢圓型的,黑黑的眉毛下有一雙雪亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的性格脾氣古靈精怪,一會(huì)兒悲,一會(huì)兒喜,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒郁悶。真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變.
記得有一次。一天下午,天突然變了,天上的.樂(lè)隊(duì)打起了鼓。轟——轟——。不一會(huì)兒,下起了像潑水一樣大的雨。天氣冷陰陰的,雨水像冰一樣冷,好像一淋著雨就會(huì)著涼。我與他都沒(méi)有帶雨傘,只好像野馬一樣,一路狂奔。我們一同跑了一段,就兵分兩路各回各家。我跑著跑著。忽然從身后傳來(lái)一陣陣喊聲:“潘學(xué)錕,快停下來(lái),那里有一只翅膀被淋濕飛不起來(lái)的小鳥,好可憐!”我轉(zhuǎn)過(guò)了頭,只見(jiàn)一只“落湯雞”扶著墻在呼呼的喘氣。我若無(wú)其事的說(shuō):“管它的,如果去了就會(huì)感冒,不去!”他帶著乞求的語(yǔ)氣地說(shuō):“求求你了,不然那只小鳥就會(huì)死的……”我抵抗不了他的"千言萬(wàn)語(yǔ)"只好跟著他去看那只小鳥。到了那里,那只鳥不在了,他十分著急好像火燒眉毛了,他左看看,右看看。還是找不到,他就翻起樹(shù)葉,翻石頭……終于在車底下找到小鳥。他叫我去拿,然后放到草叢里。我小心翼翼地捧起了小鳥,小鳥竟然用少林寺獨(dú)門武功“鷹爪功”來(lái)抓我!罢媸呛眯臎](méi)好報(bào)!蔽覒崙嵉卣f(shuō)。他說(shuō):“你手受傷換來(lái)了一只小鳥的生命,不好嗎?你應(yīng)該往好處想……”
事后我想了想,他真是心地善良。
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