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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感

時(shí)間:2024-10-26 08:23:12 讀后感作文 我要投稿

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感【精】

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感【精】

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1

  有一個(gè)男孩,他發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀。他的爸爸就給蟋蟀做了一個(gè)小籠子,讓蟋蟀住在里面。過(guò)路的人都圍觀了起來(lái),看這只蟋蟀。

  而且,都陳贊這只蟋蟀。一只貓發(fā)現(xiàn)了,他那爪子把籠子打開了,蟋蟀和貓成了朋友,讓后,它們有和老鼠成了朋友,最后,它們又在一起聚餐,真開心。

時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀讀后感2

  在一個(gè)大草場(chǎng)里,有一只蟋蟀名叫柴斯特,它從沒(méi)想過(guò)離開草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了紐約。在那里,柴斯特遇見(jiàn)了聰明的塔克老鼠,忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓和愛(ài)它的主人瑪?shù)脷W。它幫助了瑪利歐一家脫離了困境,自己也靠美妙的.歌聲成為了大明星。一場(chǎng)場(chǎng)演出,讓它很累,又想起了自己平靜的生活和家鄉(xiāng)。在朋友的幫助下,終于回到了自己可愛(ài)又平靜的家鄉(xiāng)。

  這本書告訴我:沒(méi)有了自由,就算有再多名氣或錢,一切都是空的,自由比一切都大,自由為零,一切為零。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3

  前段時(shí)間,媽媽給我買了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,它的作者是(美)喬治塞爾登,書中講了蟋蟀柴斯特來(lái)到紐約,認(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠,老實(shí)、憨厚的亨利貓和愛(ài)它的主人瑪利歐,它們之間發(fā)生了許多有趣的事,最后在朋友的幫助下柴斯特回到家鄉(xiāng)的故事。

  讀完這本書,我被書中四個(gè)主人公之間的'友情所感動(dòng)。它們互相幫助,不求回報(bào),在人情冷漠的紐約,上演了一幕幕溫暖的畫面。使我懂得了友情的珍貴,明白了怎樣才能獲得友情,以后我要更加珍惜身邊的朋友,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4

  今天,我看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書里的柴斯特(蟋蟀)、塔克(老鼠)和亨利(小貓)成了好朋友。柴斯特還是瑪利歐(人)心愛(ài)的小寵物,斃麣W給它吃很多好吃的,如:巧克力棒、桑葉等。

  幾天后,瑪利歐想給它買一個(gè)籠子,他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)有蟋蟀籠子,便到了中國(guó)。他在馮先生的店里買了一個(gè),馮先生并送給柴斯特一個(gè)鈴鐺。每天晚上,它們?nèi)齻(gè)好朋友就會(huì)到瑪利歐一家開的報(bào)攤里。晚上柴斯特就會(huì)訓(xùn)練音樂(lè),偶爾開個(gè)小宴會(huì)。慢慢地,柴斯特變得有名了,但秋天到了,它想回老家,所以,它的'朋友只好依依不舍地告別

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5

  這本書中描寫了老鼠塔克、蟋蟀柴斯特、貓亨利它們?nèi)齻(gè)之間的故事。

  當(dāng)它們一起在報(bào)攤吃晚宴時(shí),不小心讓報(bào)攤著火了,最后三人齊心協(xié)力把火滅掉,當(dāng)蟋蟀柴斯特把錢咬碎后,塔克幫他想辦法逃跑等一連串有趣的故事,最后它們之間 建立起來(lái)深刻的友誼。

時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀讀后感6

  有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 離開了熟悉的地方,來(lái)到了陌生的環(huán)境,使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷,但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的'城市。

  我們每個(gè)人的人生道路都各不相同,會(huì)遇到困境和坎坷,但我們應(yīng)該保持平衡的心態(tài),迎接每一次挑戰(zhàn),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一定會(huì)看到絢麗的彩虹,只有擁有寧?kù)o質(zhì)樸的心,生活才會(huì)對(duì)我們微笑。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7

  看過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后,我被整本書濃濃的愛(ài)感動(dòng)著。因?yàn)楝斃麣W的愛(ài),柴斯特感動(dòng)著,所以它要用愛(ài)回報(bào)它的主人。在愛(ài)的`指引下它幫助瑪利歐一家擺脫了困境;因?yàn)閻?ài),柴斯特也成就了自己的事業(yè),成為了震驚紐約的演奏家!

  在我們的生活中有許多愛(ài)需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟,去感受。偉大而神圣的父母之愛(ài),君子間淡如水的朋友之愛(ài),心有靈犀的夫妻之愛(ài),寬嚴(yán)有度的老師之愛(ài),無(wú)聲而博大深沉的自然之愛(ài)……

  讓我們學(xué)會(huì)用感恩的心去感受各種愛(ài),再用愛(ài)心去幫助需要幫助的人,讓愛(ài)傳遞,讓愛(ài)永恒!

  愛(ài)快樂(lè)他人,愛(ài)成就自己!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書是美國(guó)著名的兒童作家——喬治.塞爾登寫的。主要講述了蟋蟀“柴斯特”無(wú)意中到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,交到了老鼠“塔克”和貓“亨利”二位朋友,柴斯特的演唱使大家都很喜歡它,但它最后還是回到了老家。下面我就來(lái)摘抄一小段亨利說(shuō)過(guò)的話:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事,如果成名只會(huì)讓它感到不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”是啊,如果你沒(méi)有了自由,受著他人的.約束,即使成名了,又有什么意義呢?

  這本書深深地告訴了我們一個(gè)道理:人沒(méi)有了自由,就算出了名,也不會(huì)快樂(lè),所以,還是讓我們快樂(lè)、自由地健康成長(zhǎng)吧!我推薦大家都來(lái)看一看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9

  媽媽給我買了一本好看的書,書的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,他遇到了一只叫塔克的.老鼠,一只叫亨利的貓,還有一個(gè)愛(ài)它的主人——瑪利歐。

  蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境,自己也成為了一個(gè)有名的音樂(lè)家?墒钱(dāng)他獲得成功以后,他卻非常想回到自己原來(lái)的家。

  最后柴斯特離開了紐約大都市,在朋友們的幫助下,坐上火車回到了自己的家。

  這本書很好看,推薦給大家。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”我覺(jué)得,這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),而我,就是那把開啟黃金屋的鑰匙。

  我讀過(guò)許多有趣的書,我最喜歡的書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書百看不厭,讓我看的津津有味。我常常因?yàn)榭催@本書,而忘了吃,忘了睡。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》讀后感我有時(shí)會(huì)為可憐小蟋蟀悲慘的故事,黯然神傷;我會(huì)為蟋蟀,小老鼠坦克和小貓亨利打抱不平。為小伙伴們的友誼笑逐顏開

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11

  今天,我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。

  有一只蟋蟀柴斯特,被臘腸氣味誘惑,跳進(jìn)了野餐籃子里,到了一個(gè)柴斯特不認(rèn)識(shí)的地方,被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了,就養(yǎng)了它,后來(lái)他交了兩個(gè)朋友:塔克和亨利。兩個(gè)朋友都和他很友好,他們一塊玩耍。有一次,塔克請(qǐng)亨利和柴斯特去他家,發(fā)生了火災(zāi),主人回來(lái)以為是柴斯特點(diǎn)的火,認(rèn)為他是一個(gè)不祥之物。

  我明白了做事的時(shí)候,不要被別的聲音或事情所誘惑,而停止自己正在做的事情。尤其在上課的.時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不被其他同學(xué)的小動(dòng)作或看課外書或吃東西的誘惑,自己只要認(rèn)真聽(tīng)講,就可以。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12

  今日,我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。

  有一只蟋蟀柴斯特,被臘腸氣味誘惑,跳進(jìn)了野餐籃子里,到了一個(gè)柴斯特不認(rèn)識(shí)的地方,被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了,就養(yǎng)了它,之后他交了兩個(gè)朋友:塔克和亨利。兩個(gè)朋友都和他很友好,他們一塊玩耍。有一次,塔克請(qǐng)亨利和柴斯特去他家,發(fā)生了火災(zāi),主人回來(lái)以為是柴斯特點(diǎn)的.火,認(rèn)為他是一個(gè)不祥之物。

  我明白了做事的時(shí)候,不要被別的聲音或事情所誘惑,而停止自我正在做的事情。尤其在上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不被其他同學(xué)的小動(dòng)作或看課外書或吃東西的誘惑,自我只要認(rèn)真聽(tīng)講,就能夠。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13

  我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一只蟋蟀做錯(cuò)了火車它從鄉(xiāng)下康涅狄各州到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。

  一只小小的`蟋蟀竟然能一夜之間成為一個(gè)音樂(lè)家,柴斯特從來(lái)都沒(méi)打算回到鄉(xiāng)下,是因?yàn)檎煅莩鎏哿怂圆糯蛩慊氐洁l(xiāng)下。

  

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14

  這本書最讓我覺(jué)得動(dòng)人的一篇是第一章的《塔克》,這篇文章我認(rèn)為很有趣。塔克是一個(gè)活潑可愛(ài)的小老鼠,它正坐在美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站一個(gè)廢棄的排水管出口上。這根排水管就是塔克的家,平常,塔克不四下寶它稱做“搜索”或睡覺(jué)的時(shí)候,它就坐在排水管的'出口上,看著外面來(lái)來(lái)往往的花花世界,這至少是時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站上行色匆匆的這部分世界,塔克抱正吃著的餅干屑吞下肚,這可是傍晚才找到的一些羅娜唐恩廠的酥餅?zāi)!它舔了舔嘴邊的胡子,嘆著氣說(shuō)了聲:“真可憐哪!”通過(guò)這一句我真的知道了塔克真的很可憐。塔克是一個(gè)非;顫,可愛(ài)又憐人喜歡的老鼠,塔克有可能早時(shí)代廣場(chǎng)的排水管了;里做了很多年,所以我認(rèn)為塔克很可愛(ài)。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15

  暑假我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。

  一句話感想:這是瑪利歐一家、柴斯特、塔克、亨利幾個(gè)人的事,老鼠、蟋蟀、貓的感情很深,柴斯特因貪吃跳進(jìn)了食品籃子,被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng),和塔克、亨利成為了好友,而且柴斯特用自己的.音樂(lè)匯報(bào)了他的朋友,真好看!

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