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【精品】初中生的作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初中生的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
回憶就像播放一部老電影，點(diǎn)點(diǎn)舊時(shí)光仿佛又在眼前重現(xiàn)。
誰(shuí)的辮子輕輕甩。猶記得我們剛上小學(xué)時(shí)，小小的個(gè)子，淺淺的笑容，青澀的面孔。大家經(jīng)常在那片樹(shù)蔭底下跳繩，繩子在空中一圈連著一圈，紛飛的馬尾辮在空中一蹦一跳，像燕子一樣，不斷飛起落下。桂花香彌漫在空中，輕嗅一下，滿是甜蜜的味道。清脆的`哨子聲響起，老師用輕柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，收起繩子，排好隊(duì)，我們上樓了!”腳步踏過(guò)，孩子們銀鈴般的笑聲還悠悠地響在操場(chǎng)上空，輕輕回蕩著……
誰(shuí)的歌聲輕輕響。有一段時(shí)間，學(xué)校里的下課鈴聲改成了《爸爸去哪兒了》的主題曲。大家都開(kāi)始喜歡在班里唱歌，淺淺低吟，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，幾個(gè)小伙伴還喜歡一下課就聚在一起唱。每個(gè)人的眼睛里仿佛都閃著小星星，輕輕搖頭拍手，打著節(jié)奏。也許，年少的歡喜就是如此的簡(jiǎn)單。
誰(shuí)的嘴角輕輕揚(yáng)�；貞浧鹉菚r(shí)，似乎沒(méi)有什么煩惱，不會(huì)為了考試擔(dān)憂，不會(huì)為了作業(yè)煩惱，不會(huì)為了比賽緊張。每次整理書(shū)房，打開(kāi)柜子看到疊起的試卷、書(shū)本、獎(jiǎng)狀，不只一次地感慨：年少的時(shí)光真幸福。經(jīng)常拿著全是勾勾的卷子欣喜地在媽媽那兒討要獎(jiǎng)勵(lì)，小小的腦袋里都是奇思妙想，整天是上揚(yáng)的嘴角、微瞇的笑眼，真好。
舊憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被時(shí)間沖刷得所剩無(wú)幾，一切已然成為了我的過(guò)去，那份隱藏在時(shí)光背后我所無(wú)法找到的純真和甜蜜，是我懷念的。那首歌里曾這樣唱道：“舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上，它說(shuō)就這樣去流浪，到美麗的地方�！�
初中生的作文 篇2
每天都會(huì)遇到形形色色的人，有認(rèn)識(shí)的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對(duì)于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說(shuō)人與人之間始終該有些距離，這是必須的。
但還是忍不住會(huì)想：能不能沒(méi)有距離。不只是對(duì)熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見(jiàn)，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。
話是這么說(shuō)，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說(shuō)的如此誠(chéng)懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般，就這樣把你拒絕在千里之外。
都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對(duì)。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的`我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過(guò)，卻也想不透。
我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)在大城市找份工作，安定下來(lái)。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。不過(guò)我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒(méi)有這樣的一天出現(xiàn)。
初中生的作文 篇3
蕭瑟的北風(fēng)，枯干的樹(shù)枝，憔悴的落葉，南遷的大雁，這一切在十二月的下旬悄然來(lái)臨：冬天來(lái)了。
在冬天里，想起那呼嘯的北風(fēng)，濕潤(rùn)的雨，便讓我不寒而栗。在我的印象中，冬天總是那么冷酷無(wú)情，像一位不茍言笑的教官，用他的威嚴(yán)給予我最嚴(yán)厲的態(tài)度。
所以，我不喜歡冬天。冬天是一年中最后一個(gè)季節(jié)也是最難熬的一個(gè)季節(jié)。他沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有秋的碩果累累。他，只是白雪皚皚罷了。
每天我都在埋怨和憤恨中度過(guò)，像一位滿腹牢騷的老人。這個(gè)冬天真不愉快。
一個(gè)月過(guò)去了。在一月下旬，我們迎來(lái)了春節(jié)，春節(jié)里的冬天，反倒多了幾分溫柔，讓人不禁多喜愛(ài)幾分。難道冬的真正面目現(xiàn)在才揭開(kāi)？
春天緊跟著春節(jié)的腳步，唱著歌來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒了，那解凍后潺潺的'小溪，那蘇醒后抽出新芽的柳芽。春風(fēng)拂面而來(lái)，帶著泥土清新的氣息。
昨天還是冬天的寒風(fēng)，今天卻迎來(lái)了春天的溫風(fēng)。想到這兒，我想起了英國(guó)詩(shī)人雪萊的名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”原來(lái)這句話是這個(gè)意思。
冬天就好比我們?nèi)松飞系睦щy，他似乎堅(jiān)不可摧，讓人望而生畏。在這個(gè)時(shí)候，你是軟弱地退縮，逃避問(wèn)題，還是無(wú)畏地前進(jìn)，克服困難？其實(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眻�(jiān)定的信念和不屈的精神是你戰(zhàn)勝困難的有利的武器。要相信，寒冷的冬天過(guò)后將是溫暖的春天，困難過(guò)后將是幸福，挫折過(guò)后將是成功！
冬天在春天來(lái)臨前，他冷酷又無(wú)情。時(shí)間使他一點(diǎn)一點(diǎn)地變化：冰雪消融樹(shù)葉抽芽，他慢慢地變得溫柔。冬將盡時(shí)，他已經(jīng)變得十分柔弱。只要我們有堅(jiān)定的決心，相信冬天一定會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)到來(lái)。
“未若柳絮因風(fēng)起�！毖┗ㄋ坪蹙褪悄潜伙L(fēng)吹起的柳絮。雪花似乎就是春即將來(lái)到的象征。
二月，冬天在春風(fēng)的吹拂下面帶微笑地走了。冬，我喜歡真正的你，冬天，真的，在變。
初中生的作文 篇4
眼淚，就是為了紀(jì)念事情、事物而誕生�！}記
那個(gè)清早，陽(yáng)光十分燦爛。我站在窗前，張開(kāi)雙手，一絲清清的風(fēng)，迎面吹來(lái)，心情也莫明的舒服起來(lái)。我一如既往的給我家兔子糧食。我的手一碰，一滴水珠滴了下來(lái)，哪是什么？我扭過(guò)頭去一看，那是我家的一顆盆栽，上面積滿了小水珠，那是露珠吧，以前媽媽曾告訴過(guò)我，露珠是一種神奇的水，不過(guò)我當(dāng)時(shí)卻一直以為露珠，是天空的眼淚。
這時(shí)我家兔子又跑了過(guò)來(lái)。它是黑白色的熊貓兔，它的名字叫V仔。想想它來(lái)我們家也有一段時(shí)間了，V仔算不上乖巧，喜歡在家里到處跑，還喜歡玩弄放在地上的盆栽。不過(guò)感情跟我挺好的.。
有一次，一個(gè)晴朗的日子，V仔再度來(lái)到盆栽前，使勁的盯著它。這是一盆體積很小的植物。一雙手往前一撲，盆栽一倒，滾啊滾，滾到我的房間門(mén)口，一路是泥。而且還留了泡記號(hào)（尿尿）后躲到我床底。當(dāng)時(shí)我看到可是非常生氣，大罵它一通，而它卻一直縮到了一個(gè)小角落。把它抱回籠子，它一副傷心樣子，幾天都不吃不喝了，我想我是不是罵過(guò)真火了？那幾天我大哭了好久好久，看著外面，天也在下雨，我知道那必是也在哭泣。
V仔最終在我的勸說(shuō)之下，有點(diǎn)好轉(zhuǎn)了。不過(guò)過(guò)不了多久，因?yàn)槟承┰�，我家不能飼養(yǎng)它了。
在那同樣的清晨，我們一家把V仔放生在了樹(shù)林里。那里溢著草木雨露的氣息，望著幾度回頭的V仔，我默默地走了，我隨手摘了一片葉子，上面是天空的眼淚。
V仔，我用眼淚永遠(yuǎn)記住你，天空，你也是吧？
初中生的作文 篇5
歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，也時(shí)刻搖蕩著我這顆敏感而脆弱的心靈。哎，上了初三，那滋味真是……苦樂(lè)參半，一言難盡啊!
還是先談?wù)劇翱唷卑?
剛開(kāi)始進(jìn)了B班，心里像打翻了五味瓶，不知如何是好，一種聲音提醒著我：“進(jìn)了B班，就意味著其實(shí)你并不優(yōu)秀，你永遠(yuǎn)都無(wú)法與A班的人相比!”我不甘，我不服，我想奔跑，想在烈日下把淚蒸發(fā)成汗水，讓痛苦無(wú)聲無(wú)息地離我遠(yuǎn)去�？墒�，天似乎也在和我作對(duì)，下起雨來(lái)了。但是，我盡力地對(duì)自己說(shuō)：“天下雨，是不想讓我跑，讓我流淚，讓我逃避的，它是在告誡我不要放棄，不要逃避!用微笑坦然面對(duì)一切�！庇谑�，我鼓起勇氣走進(jìn)了這個(gè)班，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一切都是那么的陌生。但是，我只微笑!——因?yàn)樵谌魏挝铱鞓?lè)或難過(guò)的時(shí)候，我只剩下微笑……
告別了初一，初二自由自在的生活，無(wú)可奈何步入了枯燥緊張的初三生活。一頁(yè)頁(yè)講義，一份份試卷，一堆堆作業(yè)。學(xué)習(xí)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)日復(fù)一日地上演，成為生活中不可變更的`主旋律，這樣操控著我的生活。沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣，一堆堆的作業(yè)弄得我六神無(wú)主。加上我那寫(xiě)作業(yè)慢得像那蝸牛的速度，害得我每天只能睡5、6個(gè)鐘。每天早晨，可惡的鬧鐘不厭其煩地?cái)嚁_著我。上課，一到乏味的時(shí)候，不爭(zhēng)氣的眼簾就想下垂，即使使勁捏自己，也無(wú)濟(jì)于事。我只能強(qiáng)撐著不閉上眼。
然而，我堅(jiān)持下來(lái)了!我的毅力來(lái)自于老師們。是他們，沒(méi)有把我們當(dāng)成差生對(duì)待。是他們想方設(shè)法給予我們前進(jìn)的力量，讓我們找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
課堂不缺乏歡笑，每一科老師都讓我們體會(huì)“苦中作樂(lè)”。語(yǔ)文老師雖然不常講笑話，但她的微笑就足以使人感到溫暖、快樂(lè)。數(shù)學(xué)老師也有一套，反語(yǔ)，“表?yè)P(yáng)”人的方法千奇百怪，有時(shí)會(huì)用一種很生活化的語(yǔ)言逗我們笑，就像在生活中親近的朋友一樣。英語(yǔ)老師也蠻好笑的，為了讓我們記住一種用法，時(shí)態(tài)，就會(huì)找人憑空表演一種做動(dòng)作的時(shí)態(tài)。表演，也讓我們忘卻了憂愁�？茖W(xué)老師就不用說(shuō)了，教我兩年了。幽默這頂帽子輕而易舉地戴在了他頭上。不切實(shí)際，浮夸風(fēng)，想象是他經(jīng)常能逗得我們哈哈大笑的原因。歷史老師說(shuō)話很快。有時(shí)，一句笑話就以迅雷不及掩耳勢(shì)從她嘴里冒了出來(lái)，讓人不由得笑起來(lái)。
正因?yàn)槔蠋焸冞@樣用心，適當(dāng)?shù)亟o予我們向前方微笑的力量，所以，讓我更加堅(jiān)定了我的腳步，拿出自己頑強(qiáng)的意志，掌握好生活的航向，勇敢地奔向未知的遠(yuǎn)方。無(wú)論前方的路有多少困難，始終笑臉面對(duì)，勇往直前!為前途而奮斗，初三生活就是這條路上必經(jīng)的路程!
如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話，那么“樂(lè)”便是雨后的七色彩虹!
初中生的作文 篇6
我來(lái)自于一個(gè)偶然，像一顆塵土，帶著一絲的恐懼和陌生，降臨到了這個(gè)世界上，媽媽呀!我很好奇，這到底是一個(gè)怎樣的世界?在我的好奇中，我一天天長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了玩，學(xué)會(huì)了走，甚至還學(xué)會(huì)了叫爸爸、媽媽這個(gè)神圣的名詞。
現(xiàn)在一眨眼的功夫，我長(zhǎng)大了，不再那么聽(tīng)爸爸媽媽的話，有時(shí)候還會(huì)對(duì)父母發(fā)點(diǎn)小脾氣，吵完架后摔門(mén)而去，當(dāng)時(shí)也不知道爸媽是多么的傷心啊!
每次有了好吃的，爸爸媽媽總是說(shuō)：你先吃吧，我不想吃。這句話已經(jīng)成了你們的口頭禪了啊!你們是真的不想吃，還是不舍得吃。而如今的我已經(jīng)把這種事想成理所當(dāng)然。他們既然生下我，就應(yīng)該養(yǎng)活我。其實(shí)，我都錯(cuò)了。自從我我哇哇墜地后，他們就已經(jīng)做到仁至儀盡了。而我欠他們的太多太多。為什么?因?yàn)楦改干挛�，吧能給我的都已經(jīng)給了我，比起那些殘疾人，連叫一聲爸爸、媽媽都很難。所以們我更要珍惜生命。
記得我十歲生日那天，爸爸買了一個(gè)大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興�？墒菢�(lè)極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的�！彼麄冋f(shuō)：“只要你健康快樂(lè)，成績(jī)好，就是對(duì)我最好的'回報(bào)�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔�，也許你們根本不放在心上，可我將一輩子記在心中。
我平日總?cè)悄銈兩鷼�，現(xiàn)在向你們說(shuō)聲：“對(duì)不起。”原諒我平日的任性。今后，我要好好報(bào)答你們給予我的恩情，因?yàn)槟銈兪怯肋h(yuǎn)守護(hù)我的天使!
初中生的作文 篇7
我從小最怕小狗了。只要一聽(tīng)到小狗“汪汪”地對(duì)我直叫，我就想立刻離開(kāi)那里。但是，有一天媽媽就偏偏把一只小狗帶回了家。
“��？哪來(lái)的小狗！會(huì)不會(huì)咬人啊，身上有沒(méi)有跳騷……”我開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)�！安挥脫�(dān)心！”媽媽笑著說(shuō)，“這只狗是打過(guò)預(yù)防針的，不會(huì)咬任何人！”“真的嗎？”我還是半信半疑。
第二天，我就發(fā)現(xiàn)我的襪子、毛巾等物品都撒在了地上。又看見(jiàn)小狗嘴里咬著一只襪子，就忍不住踢了它一下，生氣地說(shuō)：“你干嘛把我的東西都拉下來(lái)，把家里弄得一塌糊涂。真討厭！”“嗚！”小狗好似很害怕地邊叫邊跑。我突然感覺(jué)小狗很可憐。我用手指輕輕地碰了碰它“咦，它怎么不叫呀？”于是，我用手輕輕地?fù)崦纳眢w，小狗一動(dòng)也不動(dòng)的趴在地上，并且搖晃著它那條又短又小的尾巴。很討人喜歡�！鞍�，它的皮毛非常光滑，好像涂過(guò)油似的，而且很柔軟！”我喃喃自語(yǔ)道。于是，我抱起它說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才踢了你一腳，疼不疼？以后不要再把東西拉下來(lái)了，否則我真的要對(duì)你不客氣了，記住了嗎？”“汪汪……”小狗邊叫邊搖晃著它的'小尾巴，好像在說(shuō)知道了。
從此，我經(jīng)常與小狗玩耍，成了形影不離的好伙伴。
初中生的作文 篇8
時(shí)間正從寂靜的花蕊間擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，清香鋪滿心懷。風(fēng)贊美詩(shī)般的回旋，那顆愛(ài)的心，在美麗相思間撲懷。那孤獨(dú)的明月呀？我愛(ài)的心被你牽絆，菩提樹(shù)下的纏綿，讓我想到我們?cè)谝黄疱忮藭r(shí)的畫(huà)面，仿佛就象那燃燒的玫瑰就要降臨在我的身邊，我在美麗的夢(mèng)中與你相見(jiàn)，雖然那陌生的天空是那么的遙遠(yuǎn)，但在此時(shí)也充滿著愛(ài)誕生的懸念，我此時(shí)猶如一匹脫韁的野馬，在那無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔馳。我將踏著那重重愛(ài)的迷霧，舉著那愛(ài)燃燒的火把，向你無(wú)邊的黑暗走去，給你愛(ài)的光明，讓你得到我愛(ài)的溫暖。
你是我夢(mèng)中點(diǎn)燃的心火，是我相思的紅玫瑰。
你以玫瑰的愛(ài)同我說(shuō)著話，你的每句話，都象那美麗的玫瑰花一樣，扎入了我的心窩，你說(shuō)的每句話，就象我寫(xiě)給你的每一個(gè)詩(shī)句，都是那么的情真意濃，每一句都切入我的心口。
我時(shí)常在懺悔中想把你追回，我的胸膛始終積聚著一種愛(ài)的火，總是在那美麗漆黑的夜里挺進(jìn)，那美麗的琴聲，一次又一次就象從那美麗的教堂里飄出，那是我愛(ài)的心聲，教堂里飄出的幻影。我將靠在心愛(ài)的十字架上，扼住相思的命脈，去把美麗燃燒的愛(ài)點(diǎn)燃。我那熊熊燃燒的心火，在那愛(ài)的.十字架上升起愛(ài)的火光，我的美麗在火中再現(xiàn)。就在那相思的火焰中，就能看到我火紅的身影在你的眼里晃動(dòng)，那裊裊升起的煙火，就是我給你的相思的信息，我是你相思火中人，我在火中為你跳舞彈奏。
噢！我美麗的人哪？是你的美打動(dòng)了我的心窩。
我真的感謝你賜給我愛(ài)你的十指，它們?cè)谀菒?ài)的神殿上起伏摸索，在美麗的玻璃后，為我演奏美麗的輕音樂(lè)，我太幸福了，也太陶醉了，你是我夢(mèng)中的安琪兒和美麗的維納斯，你的美麗是那么的神圣，你是我朝思暮楚的人。
我真的時(shí)常彷徨在神指定的陰影中，那樣心照不宣地想起美麗的你，你的愛(ài)就象升起的火，始終在我愛(ài)的光明和旋律中得到永生。
我真的不能沒(méi)有你，你是我精神的依賴，你的愛(ài)就是我夢(mèng)的燃點(diǎn)，我的夢(mèng)中心火始終被你點(diǎn)燃。你是我夢(mèng)中盛開(kāi)的紅玫瑰，那美麗的蕊讓我魂?duì)繅?mèng)繞，是你的美，給了我愛(ài)的勇氣，如果沒(méi)有你，我的愛(ài)將會(huì)枯竭、甘死。
盛開(kāi)吧？美麗的紅玫瑰，是你天使般的美，把我美麗的夢(mèng)依洄，你那美麗的芳馨，愛(ài)的圣潔，在我的夢(mèng)里常醒不醉，我是你的夢(mèng)中人，是你撲捉愛(ài)的身影。
初中生的作文 篇9
20xx年5月12日在四川、汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，所有的高樓頓時(shí)變成了廢墟，可是在廢墟里有很多感動(dòng)的事情。
在現(xiàn)場(chǎng)里有一位母親，她為了保護(hù)自己未滿歲的嬰兒，便將嬰兒放到自己的身體下面，到了發(fā)現(xiàn)她們，可是那位母親已經(jīng)死亡。由此可見(jiàn)母愛(ài)是偉大的。
還有在某個(gè)學(xué)校里，一位教師為了保護(hù)她的學(xué)生，自己撐起一塊大石頭，為學(xué)生撐起一片天來(lái)�？墒前l(fā)現(xiàn)他們時(shí)，那位教師已經(jīng)微笑著死去了。可以看出她是多么盡職。
一位護(hù)士，他已經(jīng)知道他的.家人全都死去了，可是他還在第一線上工作，到了工作完畢，他也昏了過(guò)去。可以看出他多么偉大……
聽(tīng)了這個(gè)新聞我忍不住哭了。我希望這種愛(ài)繼續(xù)延續(xù)。
初中生的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在大武口，這里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，像一顆璀璨的明珠。
夏天你來(lái)到這里，會(huì)被街道兩邊的美景吸引了！霓虹燈五彩繽紛，流光溢彩，各種形狀的放射燈，交相輝映，美麗極了！
體育館的音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)的速度時(shí)高、時(shí)低、時(shí)緩、時(shí)急，好像有一種生命力在運(yùn)動(dòng)，彩燈照在噴出的水柱上十分好看。有許多大人和小朋友們?nèi)杠S在噴出的噴泉之中。人們跳著、笑著、歡呼著，好開(kāi)心呀！仿佛像一群群的小魚(yú)在水中快活的游玩。這景色優(yōu)美，空氣新鮮吸引了許多的人們。他們?cè)谶@里乘涼，一邊搖著手中扇子一邊和朋友一起談天說(shuō)地，談古論今，有的`像小鳥(niǎo)一樣飛快溜，有的悠閑散步，有的隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩飛舞，還有的做健身運(yùn)動(dòng)……馬路上一盞盞“人”字形的路燈直立著，燈光照著馬路兩邊樹(shù)上那一片片葉子，像一片綠色的翡翠，各種車輛來(lái)來(lái)往往穿梭著。
大武口太美麗了，將來(lái)的大武口一定會(huì)變得更加繁榮富饒。那時(shí)，歡迎世界各地的朋友到我們大武口做客。
啊，我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)美麗富饒的好地方。
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